及时反思的作文【一】
在生活中，当你觉得寒冷时，有人为你送来了棉衣，这在平时被我们称之为”及时雨“。然而，在我的现实生活中，也存在这么一位“及时雨”的好朋友。
他的名字叫陈骥洲，他长得胖胖的，非常可爱，他圆圆的脑袋上，长了一头乌黑的头发，他有一双闪亮而又有神有眼睛……当然，他特爱帮助人，当别人一有困难时，他就会主动替他想办法、出主意，直到他冲出困境为止。
记得有一次，我们在进行语文测试，正当我聚精会神地答卷时，只听“啪”的一声，我的铅笔头断了，“呀！”，我不禁叫出声来，真是糟糕，我今天只带了这么一支笔，现在这笔头断了，而且我又没有卷笔刀，那我该怎么办呀？我急得直冒汗。正当我急得像热锅上的蚂蚁时，突然，坐在我后面的那位同学，也就是陈骥洲，他轻轻推了推我，并悄悄地递给我一支笔，对我笑了笑，轻声地说：“我借你笔，快写吧！”说完，他接着埋头答题。这一举动让我非常感动。
因为有了笔，我顺利地完成了考试。考试结束后，我抱着感激的心情对他说：“今天真是太谢谢你了！”“不用谢我，帮助同学是我身为班干部应该做的事。”他谦虚地说。
尽管是一件小事，但他的言行深深感染了我，我下定决心一定要向他好好学习。这就是我们班的“及时雨”，一个热爱帮助人的好同学。
及时反思的作文【二】
雷声越来越响，雨滴越来越大，天地间挂着无比宽大的珠帘。渐渐的，珠帘连成了无数条直线，把远处的.山封住了，近处的楼房也被直线都封住了。雨夹着风，越来越猛。墙上的广告牌脱落了，在雨中轻轻地飞舞着，楼前的树猛烈地跳着甩发舞，大地上的草、阳台上的花，大口大口地喝着雨水，它们那冒烟的喉咙终于滋润了，心里快活极了！
调皮的雨跨过阳台，钻进了我们的怀里。我们呀！吓得连连后退！
雨越来越小了，不久，太阳公公出来了，照在我们身上暖烘烘的，解了的渴花草也变得精神奕奕！
及时反思的作文【三】
1.在今后的教学中，精简课堂，删繁就简，不要低估学生的能力。
2.重视阅读，在读中感悟和理解。
3.重视每单元中课与课之间的联系。
及时反思的作文【四】
1.运用迁移类推，让学生推导出把高级单位改写成低级单位的名数改写方法。通过独立思考，小组合作交流，学生体会到了把高级单位的名数改写成低级单位的名数要乘进率。
2.多角度思考，利于不同程度学生的学习相同的.内容，让学生喜欢用自己的方法学习数学。例2的教学主要有三种思路：
A:0.95米是9分米5厘米，也就是95厘米。
B:1米=100厘米0.95米=0.95×100厘米=95厘米。
c:0.95×100，可以直接把0.95的小数点右移两位，是95厘米。
