篝火晚会作文描写(描写篝火晚会围着篝火跳舞作文)

篝火晚会作文描写(描写篝火晚会围着篝火跳舞作文)

首页叙事更新时间:2024-04-19 20:42:50
篝火晚会作文描写(描写篝火晚会围着篝火跳舞作文)

篝火晚会作文描写【一】

看了草原的景色,晚上就应该去参加传统的篝火晚会!

在篝火晚会前还有一个献哈达仪式,我们正吃着饭,来了好多蒙古人,为我们高唱一首,为我们献上银色的哈达,让我们喝蒙古人自己酿造的马奶酒。给我献哈达了,我十分激动,因为一条哈达,一首祝福的歌,都表达了蒙古人深深的情谊啊!阿姨献给我一条哈达,献上了马奶酒,我喝了一口,苦苦的又有一丝辣味。再细细一品,竟然有一点点甜。这那到是在说蒙古人辛苦的劳动,像辣椒一样的热情,幸福的甜味?听着歌声远去,我心里荡起一丝暖流。

过了两个小时,篝火晚会开始了,先是身穿蒙古衣服的两位姑娘为我们表演舞蹈,看着美丽的舞姿,我被这舞姿深深的震撼了。下一个是一个女歌手,为我们唱草原之夜,在场的会唱草原之夜的都唱了起来,那歌声那样动听,那样嘹亮,深入心扉。所有节目都演完了,后面就是大联欢了。蒙古人和我们欢聚一堂,跳呀,唱呀,高兴极了!

我们跳累了,唱累了,可是音乐就是停不下来,蒙古人也停不下来,我们也停不下来。天虽然很冷,但是我们头上都流下了汗水。

这次在草原上,不仅领略了草原之美,更领略了蒙古人的热情!

篝火晚会作文描写【二】

夜幕降临,调皮的星星眨着眼睛,而且不时地亲吻着夜.月 亮犹如羞涩的姑娘,露出半边脸.我们围坐在熊熊篝火旁边,个 个是那么开心,那么兴奋,眼睛之中充满喜悦.主持人朗读开幕 词,随后开始表演节目.第一个节目是六⑵班的笛子独奏,清脆 的笛声把大家带入音乐的天堂,这旋律,时而铿锵高昂,时而优 美传情;时而像百鸟歌唱,时而像松涛在怒吼.接着是贵门乡校 同学带来的歌曲<<我爱我的家>>.听,歌声激越嘹亮,飞扬在 火光映红了的夜空,真令人回肠荡气,是多么扣人心弦啊!唱完 了,场上响起了一阵雷鸣似的掌声,气氛达到了高潮.

最精彩的还是我班的女”f4”演唱的<<十面埋伏>>呢!你 瞧,她们一手拿着话筒,一手犹如蝴蝶似的在半空中翩翩起舞, 两脚配合身子有节奏地舞动,舞姿轻盈如春燕展翅,显得潇洒 舒展,把大家迷得如痴如醉.火堆里的竹节突然爆炸,似乎在 为她们鼓掌哩!

经过一个多小时的表演,晚会结束了,这次篝火晚会虽然 是那么短暂,又是那么的愉快,给我留下了深刻的印象.它为我 们与贵门乡校同学架起了一座友谊的桥梁,这么篝火晚会真有 意义!

篝火晚会作文描写【三】

在斯宅的几天里,活动都很丰富多彩。不过,最让我期待最让我兴奋的,就是星期四晚上的篝火晚会。

我们的野餐活动结束了。接下来的篝火晚会更是精彩了,一大堆柴木一起放在草坪上,像一个金字塔。胡老师和冯老师用打火机点燃了篝火。烈火越来越大,越来越大……

柴火终于全烧了起来,天也渐渐黑了,在暖和的篝火旁,我们静静地站着。不一会儿,身体就充满了热情,篝火渐渐变红,从里面向天空飞出了几颗小火星,小火星一个接一个,就像火焰流星雨,升到空中变成了射手座,全场都很兴奋。

老师出了个主意:四(7班和四(8班都来表演节目,看谁表演得好又多,谁就算获胜。

第一个上场的是我们班的赏雨。她要为大家唱一首歌。她那圆润的嗓音,优美的歌声,大家呆呆地看着赏雨,听得十分入迷。

我们班的边南洁也很出色。她的舞蹈随着她激动的心情,全身上下都跳跃起来,一曲完了,大家情不自禁地鼓起了掌。

经过比拼,因为我们节目太少,四(7班大大地领先了我们,他们获得了胜利。不过,卢老师表扬我们说,我们的节目也很精彩,个个都表现不错,我们也很开心。

时间慢慢过去了,篝火晚会也结束了,我们一起唱着歌,走在黑夜当中。

篝火晚会作文描写【四】

今天,我终于插上了梦想翅膀,和全省9个地(市晚报小记者济济一堂,相聚在沙雕故乡——舟山朱家尖,开始这次沙雕之旅。当天晚上,我们就迎来了篝火晚会。在沙滩的中间点韦了一堆篝火,旁边也搭起了烧烤台,一边烧烤,一边看着节目。

“咦!这是个什么怪东西?”两个叔叔用喷着火的一根管道,对着烧烤台吹火。带队的老师说:“这是在给烧烤台点上火,并且用高温给烧烤桌子和凳子消毒呢。”

烧烤的原料可真丰富啊!有年糕、鸡翅、猪肉、鱿鱼片,还有玉米,最好吃的要算蛤蜊了。把蛤蜊放在铁网上,过了两分钟,蛤蜊的`“嘴”打开了,露出了“舌头”。我见了,连忙用钳子钳了过来,我再用叉子一叉,蛤蜊的“舌头”就到了我的嘴里了,“哇!真鲜,真鲜!”

接着,文艺节目开始了,节目内容丰富多彩,各地晚报的小记者代表各显身手,有跳舞的、唱歌的、吹乐器的……我代表金华小记者表演节目,我的节目是唱歌,歌曲的名叫《把我们的家乡美化》。这首歌是我在省里比赛得三等奖的节目。我站在中间,一边唱一边表演,优美的歌喉赢得了热烈的掌声。

舟山之旅中的篝火晚会,让我觉得又开心又有意义。

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