时间的声音作文六年级(六年级作文半命题听的声音)

时间的声音作文六年级(六年级作文半命题听的声音)

首页叙事更新时间:2024-06-16 08:36:23
时间的声音作文六年级(六年级作文半命题听的声音)

时间的声音作文六年级【一】

首先,假如时间可以倒流,我会更加刻苦学习、勤奋学习,成为一个全面发展的优秀生,给老师、家长还有我自己一份满意的答卷。假如时间可以倒流,我还要记住老师的谆谆教诲,因为那些以前不能遵循的道理,在我成长的岁月中,一一得到了证实。现在想想以前老师的那些语重心长,对我进行了一种鞭策和鼓励。字字教导我们做人的道理和处世的方式,语语传递道德与思想的深入。细细回想,学习当中遗憾感受特别深的就要属那次的`数学期末考试了。考试前,爸爸妈妈答应我,如果考的好,就给我一些奖励。我本以为是十拿九稳的事,可我粗心得两道计算题没有做,一道应用题的第一步算式的答案错了,做完了也不仔细检查,匆匆交卷了事,结果被扣了11分,害的这个暑假天天在家里做作业。要是时间可以倒流的话,在考试场上,我一定仔细检查,考一个满意的分数。

其次,我还要为父母着想,好好的孝敬他们。以前,我让父母为我痛过心,那时的我,一点也没有考虑过爸爸妈妈是怎么想的,常做出一些对不起他们的事情,现在,我才发现了父亲颇为严厉的责骂与母亲痛心揪人的泪水都是在教导我做人的准则,不可误入歧途,要成为一个有用于国家和社会的人。但可惜当初为什么就认为他们的指责只是对我的一种约束与限制呢?如果时间能倒流,我一定不要做那些对不起父母的事情,努力学习,长大成为国家栋梁,让爸爸妈妈在晚年好好享福,不要有任何的忧虑缠着他们。

然后,我要把自己的身体锻炼的结结实实的,成为国家体育健儿,当我看到电视上篮球运动员的英姿、羽毛球运动员的拼搏、足球运动员的热情、跑步运动员的艰辛、乒乓球运动员的自信时,我总是暗暗想到:要是我像他们那样该多好啊!只可惜以前我把体育看的不是特别重,就连在校运动会上也只能眼巴巴的看其他同学去比赛,还谈什么体育健儿?但是,如果时间可以倒流的话,我一定要努力锻炼身体,就算当不了体育健儿,也要像体育健儿那样强壮、坚强!

最后,我还要在平时与同学们的相处中做的更好一些。记得以前,我对同学们总是恶狠狠的,连说话也气势汹汹,造成了同学们对我的不满,在那次三好学生的选举中,班上有我和另一个同学成了侯选人,因为只能选一个,所以老师决定根据同学投票的票数来选定。投票开始了,绝大多数同学都没有投我的票,其中对我不满的就占了3分之2。5,就因为人际关系,我没能当上三好学生,而是被评了个“文明学生”,真是不好。假如时间可以倒流的话,我一定在平时生活中与同学和平相处,让所有的同学都喜欢我,让我从以前那个恶狠狠的“魔鬼”变成一个可以和同学们一起开心的“天使”。

古人常叹:花有重开日,人无再少年。假如时间可以到流,不,从现在开始,我要珍惜每一分每一秒,让以前的遗憾不再缠绕自己;让自己的每一个愿望都能够靠自己的实力来实现;让每一分每一秒过得快快乐乐,充充实实;让我们不要再做一些无畏的假想,告别曾经,展望未来吧!

时间的声音作文六年级【二】

你好。

我不知道应该怎么称呼你,也许你已经年过花甲了,也许你和我一般大,也许你还在未来徘徊,所以,请谅解我一下。

你带给我的欢乐和悲伤,像天上的星星般数不清。在过去的十一年里。我经历了太多太多,仿佛过去了几个世纪,甚至六岁前的一切都被我忘得一干二净,只剩下了在小学度过的时光。

小学的时光很美好,让我见证了团结的力量,真正的友谊的力量。美好之中自然也有悲伤,总有一起玩耍被忽略的几次,总有不玩了在背后说你的几次……童年是那么美好,那么让人难以忘怀,我多么怀念童年的'时光啊!

现在我处在小升初的第一次关键时刻,当我每天迈进学校大门,看见低年级的小朋友在一起嘻哈玩闹的时候,我仿佛又回到了当年,可过去的时光不会倒流,只能按现在走一步算一。

最让人悲伤的是我们即将离开母校了,离开这个属于我们的大家庭,要好的闺蜜,爱斗嘴的男生,真舍不得他们。毕业季,让人难忘,也让人难过。

马上我就要步入初中时代了,感觉就像一场未知的冒险,不知道前方的路有什么坎坷在等着我。很期待未来的初中生活,但期待之中又掺杂着害怕,害怕自己在初中会遇到与自己格格不入的人与事。特立独行并不是我的风格,但,谁能预知未来呢?

怀念,珍惜,期待掺杂在这个神秘的时间中,但时光又让我感受到了这个美好的年华,让我度过了这十一年,给了我进入初中生活的入场券。

感谢你,时间,让我拥有了这十一年,也许下一刻我就失去了你,但,我不后悔,因为我曾经也将永远拥有过了你。

不知道这封信你能不能收到,也许你已经读过了吧。

您的感谢者:吴xx

时间的声音作文六年级【三】

“孤独站在这舞台,听到掌声想起来,我的心中有无限感慨……经过多少失败,经过多少等待,告诉自己要忍耐。掌声想起来,我心里更明白,你的爱与我同在。”这是妈妈常常在我耳边哼唱一首歌。

在我们每个人的生活中,有一种十分美好的声音—掌声。它能让人感到开心,感动;体会付出艰辛后的认可与回报;它能令人震撼,甚至还能成为一个人的精神力量。

19xx年,一位来自沈阳的父亲带着他x岁的儿子来到北京寻找他们的北京音乐梦。儿子从小就很喜欢弹钢琴,父亲希望儿子的梦想能在音乐气氛浓郁的首都得到更好的发展。他为儿子请来钢琴老师,可老师只教了儿子一段简单乐谱,就摇起脑袋说这孩子比一般人笨,反应也慢,将来肯定考不上音乐学院,还是趁早别浪费精力了。儿子听后别提多沮丧、灰心了,父子俩回到了老家。刚回到学校,正赶上在开联欢会,老师和同学们知道儿子的特长,热情地推举儿子弹几首曲子,儿子被老师感动了,决定弹上几首作为自己告别钢琴的演出。几首曲子弹下来,当儿子正想离开时,掌声响起来,久久没停下……就在连绵不断地掌声中,迎着老师同学们赞赏的目光,儿子作出了一个改变一生的.决定:我要学钢琴,我一定要学好

凭借着同学、老师、父亲对他的希望,儿子非常努力的学琴。两年后,他以第一名的成绩考入xx音乐学院附小;十年后,他被誉为“百年不遇的钢琴天才”。他,就是xx。

啊!掌声多么美好,人生的掌声永不能停息,它永远激励人们追求完美!它比金灿灿的黄金更加珍贵!让掌声响起来,人生需要掌声,掌声,无疑是最美好的!

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