冰墩墩雪容融带来温暖作文【一】
有一次课间，我随手一翻，翻到一页，那一张旧照片给我带来了无比大的震撼。
在一九三七年八月二十八日，日本鬼子开着战斗机，来到了上海火车南站，开始了一场激烈的轰炸计划。
以前，那里人山人海、车水马龙，人们排着整齐的队伍，一个接着一个，有说有笑的走上了长长的火车，有卖菜的、卖肉的、有卖乌龟的……火车“哐当，哐当……”地驶过繁华的大街;在繁华的大街上，有各种各样的建筑物：大厦、小店、小摊……多着呢！大厦里传来“答答答答……”敲键盘的声音，像是在演奏一曲欢快的歌曲。小店里摆放着形态各异的小东西：玩具车、洋娃娃、布娃娃、风铃……“卖蔬菜嘞，新鲜的蔬菜唉！”“卖肉了！新鲜的排骨，牛肉！”……一阵阵哟喝声从小摊中传来。
天是那么的蓝，云是那么的白。加上火车、小店、大厦……真是美极了！
“轰隆轰隆……”一架架战斗机飞入火车站。“轰！”一声爆炸响起来了！人们慌了。“轰轰轰……”一阵阵爆炸声响彻云霄。刚刚还平静的火车站顿时沸腾起来：人们有的四处逃散，有的惊恐的看着四周，有的……火车站上尘土飞扬，密密麻麻的.轰炸声就像打雷一样不停地响着。轰炸声、求救声、亲人们的哭声溢满了南站。
一个衣衫简陋、遍体鳞伤的小男孩坐在一片废墟中。他惊恐的望着空中的一架架“蚊子”，大声哭道：“爸，爸爸，妈妈你，你们在哪？呜呜，妈，妈不要走！爷，爷，奶，奶快，快来！呜呜”就在这一瞬间，他的命运发生了天翻地覆的变化。没有了爱他的爸爸妈妈，没有了慈祥的爷爷奶奶，没有了他的好朋友，只剩下他孤零零地站在原地。
我不禁想要问：日本侵略者啊，我们又没伤害你们，何必要挑起战争呢？你们不想要和平吗？为什么非要听领导的话呢？自己也可以有些主见啊！你们都是父母养大的，你们让别人失去了亲人，你们也不想想，你失去亲人会高兴吗？疾病和无家可归是谁带来的？这都是因为战争啊！我们大家应该都联合起来，制止战争，保卫和平啊！
冰墩墩雪容融带来温暖作文【二】
易妮诗，你今天写的学习计划简直让人眼前一亮，一个灵气逼人，才华横溢的小女子跃然于纸上。你独特的见解，你严谨的思维都让老师好生佩服。看到你，就像看到了人间的四月天，诗情画意都在你的一举一动中，像林徽因一样的奇女子，将要开始书写这个学期的不平凡……
尹家渐，还记得你前天来校报道那一句“依米老师，新年好！”，还没有哪个同学像你这么正式礼貌地和老师问好，让老师心里很温暖，也可以看出你如此得体的修养。今天上课你全程的眼睛都是那么闪亮，求知欲旺盛的你看来在本学期又要大展拳脚了，期待你的精彩！
袁弘越，这个学期妈妈回到了你的身边，也让依米老师看到了一个崭新的你。课上你的目光一直追随着老师，课后你真正在一笔一画地书写作业，我想你妈妈看到了一定会很开心。不管有没有在你身边，你都要相信父母永远爱你。愿你不负韶华，期待你的焕然一新！
给三个孩子的信
从上个学期开始，我便开始了和孩子们写信的习惯。会根据他们日常的表现，进行评价和鼓励，从此，他们开始每天期待自己能收到老师的信。
这是一封封神奇的信，带给了这个班巨大的改变。这个班我从五年级才开始担任班主任，之前前面四年阴差阳错，每年一个班主任，就像一个没妈的孩子，这个班等到我接手时，已经在学校“臭名昭著”了。
尝试了很多方法，可是不尽如意。班级照样各种问题层生，打架，偷出校门，公然挑衅老师，甚至群架打到隔壁学校了。
直到我那天看到梁启超数百封家书造就了“一门三院士，九子皆才俊”的故事，突然，一个大胆的想法出来了，何不给我们班孩子们写写信呢？
说写就写，我当即就写了好几封信，给几个最调皮的孩子，我还一直记得他们接过信，将信将疑又惊喜万分的表情，眼睛里闪着光芒甚至泛着点点泪花。
不久，这个班开始呈现出巨大的生机，每个孩子都期待着我每天放学时间的信，他们努力表现最好最优秀的自己，然后等着老师色彩缤纷信封的垂青。
小小的`一封信感动着班级每一个角落。
多么美好的事物呢！一封信，给她最美好的语言都无法形容，还记得高中时期的那一封封飞来飞去的信件，是我枯燥而紧张的高中生涯最心动的期待，也是和朋友们友谊的桥梁。
然而现在的快节奏生活已经让我们忘记了从前慢的生活，最美好的手信慢慢被短信，微信替代干净，谁还记得当年写信的那些单纯的小美好。
她被慢慢遗忘了，但是如果你能想起她，她却依然如同旧时一样可以沟通起人心灵的桥梁。
今天看到了一个知乎提问：我爸爸妈妈在家总是争吵不休，我在中间很难受，连成绩都受到了影响，我不知道要怎么办？
我的建议是：何不写封情真意切的信给你爸爸妈妈？
为什么要写信呢？第一，表明你的郑重，一封长长的信，表明你的认真；第二，避免当面谈话的尴尬，甚至是争吵；第三，写信能给你思考酝酿的时间能够让你更全面清晰地表达你的诉求。
很多育儿书籍都提过用书面的纸条或信件来处理和孩子的矛盾和问题，我们班的孩子也特别期待我的信，书信也曾经是我处理棘手问题最好的办法。
我爸爸从小对我要求特别严格，对学习成绩尤为关注，如果没有考到他的理想成绩，就是要狠狠地骂一顿，并且特别伤自尊的那种。
到了高中，压力更大了，隔三差五的更是将我逼到崩溃的边缘，抑郁成灾。上了高二，数学居然考了个不及格。半夜我一个人躲在学校后哭，当时我的脑海就是在思考到底哪样自好点。
思前想后，我给我爸爸写了一封特别长的信。写信的时候我在不停地哭，仿佛要把这一辈子的眼泪流完了。我把我的害怕，我的压力，我想的心全都说出来。我爸爸收到后只回复了我短信，只有几句字，“女儿，给你这么大的压力，我没有想到过，是爸爸对不起。无论你考得怎么样，爸爸都永远爱你！”泪水成河。
我们从来没有像这样沟通过，也没这样表达过情感。这样一封信连接了我和爸爸封闭了多年的心门。从此以后，我爸爸再也没有过问过我成绩，也绝口不提成绩的事。高中的后一半光阴，虽然也苦，但是心不苦。
听说我这件事，我室友也做了同样的事。她爸爸是学校老师，她不想呆在重点班，压力太大，她又是靠他爸爸进来的，她受不了次次考试倒数第一，想转到普通班去。
和她爸爸说了十次以上，她爸爸不同意，后面听我的给他爸爸写了一封信，情真意切，她爸爸真的答应了。
一封传统的信，一封神奇的信，却是连接所有人之间沟通的最好桥梁。我想这世间应该没有信解不开的结，也没有信打不开的心门。
还是从前慢的生活，拿起手中的笔，写下你最想说的话儿，一封封神奇的信，给予我们沟通解决问题的无限力量。
冰墩墩雪容融带来温暖作文【三】
墩墩，是我大姨家的儿子，今年只有五岁，乌黑油亮的寸发，长长的睫毛，水汪汪的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，樱桃小口，脸蛋儿红扑扑，软嘟嘟的，摸起来好像棉花糖。小弟弟虎头虎脑的，我特喜欢他！
照片上，可爱的'墩墩在吃，在玩，在笑……我看着书桌上那一沓沓厚厚的作业，再看看墩墩那玩得投入的神情，我不禁想：假如我是墩墩，我就可以天天都能喝到自制的香醇下午茶；假如我是墩墩，就可以天天吃到自制的美味甜点；假如我是墩墩，就可以去泡泡屋尽情的玩；假如我是墩墩，就可以天天自由自在地……
假如我是墩墩，那该多好啊！我喜欢现在幸福的生活，更喜欢童年里快乐的我！
冰墩墩雪容融带来温暖作文【四】
我在网上查资料时无意中看到了一个热搜：2022年冬奥会吉祥物亮相！看到后，我好奇地点了进去。
咦，这不就是个普通的熊猫吗？怎么还成吉祥物了？把图片放大一看，这熊猫的外面怎么会有一层冰罩的？这只熊猫真是不简单，光制作就修改了1000多次，真是浩大的工程。
第二天起床，我发现自己正处于一片雪海之中，但却没感到一丝寒冷，一看身体，竟然有一套玻璃似的衣服穿在身上。不过，管他呢！冻不着就行，也顺便看看这是哪？
我走了很长时间，发现我还在家乡，只是地上盖了厚厚的雪，这让我很欣喜，终于能回家了。就在这时，我的.前面出现了一道憨态可掬的身影。那黑白相间的皮肤，眼睛内泛着神奇的色彩，那酷似玻璃罩一样的东西套在身上。这不就是那个什么吉祥物吗？我带着疑惑问：你是不是叫冰墩墩？是的！你想不想出去玩一玩？冰墩墩平静地答道。我想着：玩？既然没事，就恭敬不如从命吧。随即，我点了点头，冰墩墩笑了笑，在身前开了一道传送门。
走出狭窄的传送门，映入眼帘的是鸟巢！冰墩墩自豪地问：知道这儿吗？这可是鸟巢啊，怎么可能不知道？看我一幅震惊的模样，满面笑容说：不错吧！我心想：这个可爱的熊猫还真是不简单，这鸟巢可是举办奥运会的地方，外观也是毋庸置疑的，那流畅的线条，就像真的鸟巢一样，何止是不错，简直完美！冰墩墩带我在鸟巢游玩了很长时间，我们一路欢声笑语，在无意间有了深厚的友谊。
下午，冰墩墩向我展示了他的才艺。我发现他是琴棋书画全面发展，我所有值得炫耀的东西都被他比了下去，更令我佩服的是冰墩墩还长得很好看，真是集智慧与美貌于一身，我不禁称赞：冰墩墩啊，你可真厉害。他很谦虚：哪里，哪里。唉，你饿吗？晚上带你吃大餐！我迫不及待地说：好啊，玩一天可把我饿坏了。
果然，冰墩墩领我大吃了一顿，算是我吃过最美味的饭了。天黑了，我也该回去了。冰墩墩开了传送门，我回头看了远处的他，大喊：谢谢你！冰墩墩边挥手边微笑着，目送我在传送门中消失。
躺在床上，今天与冰墩墩游玩的场景依然历历在目
冰墩墩雪容融带来温暖作文【五】
没有人知道究竟要多久才能够到达云端的境界，但是天空总在那里，不去追求就永远无法碰触。云端的景色很美，那是经历种种诱惑和磨难后真正的现实，更是一种大彻大悟，是在博览群书后放下和绝望，对生活的`真善美再次充满希望。
小时候读名著，人类善恶美丑的辩论描绘令我眼花缭乱。什么是真实什么是虚假，什么是纯洁什么是罪恶，什么是光明什么是黑暗，当时的我一无所知，而真正懂得名著的经典是在遇到了一些人一些事后。那些名著几百年来之所以被世人传诵赞叹，不是因为语言词藻多么华丽，不是因为作者的社会地位多么高，而是因为书的本身蕴含太多哲理和故事。我们可以在现实生活中找到与名著相似之处，他们或幸运或绝望，或善良或丑陋，或宽容或自私，或人前位高权重人后勾心斗角，或平日默默无闻危难时挺身而出。在名著中我读到的不仅是故事，而是不同的人生：好人不一定有好报，坏人也可能逍遥法外；和平只是暂时的假象，战争一触即发；身边看似亲近的人也许会反咬一口，而平时被忽略的人关键时刻正是他伸出援手。名著中有太多和现实相冲突的地方，我不知道究竟哪一边才是真正的世界。
我想，那段时间的烦恼就是阅读带给我的。
我相信，饱览人间沧桑的读者都和我一样。读历史，我们会了解历朝各代都有奸佞小人；读文学，我们会发现古今中外都有冤情错案。世界并不像想象中那样和平美好，任何契机都可能成为一场战争爆发的导火索，我们究竟该相信谁？究竟何去何从？
我开始明白书中残酷背后的真谛，也明白自己是读书不多而想的太多。历史上，有奸诈小人阴谋诡计，就一定有清正廉洁的士人扭转乾坤；文学中，有势利残暴之徒横行作恶，总会有无畏的英雄维护正义。也许结局并不是正义战胜邪恶，并不让读者心满意足，甚至会使读者失望愤慨，但阅读过程就是随着主人公的情感而爱恨纠结，随故事的曲折而内心起伏，这就是从阅读中获得的财富。我们逐渐学会理解，学会懂得，学会适应所有的美好和不好，也学会如何接受这些不尽人意的现实。
阅读需要持之以恒，就像适应社会需要整个人生。无论是充满活力的少年，还是头发花白的老人，任何时候阅读都不会失去价值。读书影响潜在，它会在不知不觉中影响你的思考、逻辑、谈吐、与人共事等各个方面。但是，阅读的目的不在于拿文凭或是发财，而是为了成为有温度懂情趣会思考的人；获取的不是物质，而是精神和文化。一个国家需要有文化的人民，一个民族需要有文明的岁月。消灭一个民族只需瓦解它的文化，人民会忘记自己是谁，会忘记自己的过去，也会忘记前进的方向；而振兴一个民族，无论是发展经济还是发展科技，学习和创造文化都是首要和必要的。民族拥有了文明、人民拥有了文化，经过艰苦的岁月后他们创造的才会是一个不同于书中的世界。
阅读带给我们的是一个新的世界。这个世界需要文化和知识的积累，如果有一天文学故事的发展不再跌宕起伏，民族历史的发展不再曲折反复，那它们就不再值得用时间和历史去阅读。书虽然不能帮我们解决所有问题，但能够给我们一个更好的视角。读书到了最后，是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。
喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
