反对克隆人作文题目(六年级下册第五单元作文克隆人)

反对克隆人作文题目(六年级下册第五单元作文克隆人)

首页叙事更新时间:2024-05-22 23:58:02
反对克隆人作文题目(六年级下册第五单元作文克隆人)

反对克隆人作文题目【一】

生命是世界上最值得尊重的东西,千百年来,人们只知道它是唯一的。可是1986年11月,一头举世无双的公猪在美国贝尔茨维尔农业实验站诞生了。这头猪大小和普通猪差不多,但浑身长着红褐色的毛,一双向内斜视的眼睛挤在一张多皱的大脸盘上,腿脚发肿,还患有严重的关节炎。原来,研究人员在这只公猪的胚胎细胞内嵌入了一头母牛的生长激素基因,指令公猪的细胞生长母牛的生长激素。研究人员的初衷是希望公猪长得像牛同样硕大、健壮,但没想到事与愿违,令人沮丧。这只基因猪对于人类而言并无可圈可点的诱人价值。

然而它从此向世人宣布,的生命的唯一性正面临挑战。十年之后的1996年8月,生物学界又发生了一件令人震惊的大事:在英国苏格兰首府爱丁堡市郊的卢斯林研究所,克隆羊-“多莉”来到了人间。直到1997年2月27日,卢斯林研究所的科学家才突然向世界宣布,他们在世界上首先使用体细胞成功地克隆了一头绵羊。消息传出,举世哗然。有人欢呼说这是划时代的突破,也有人惊呼克隆将成为毁灭人类的武器……

总之,小小的克隆羊“多莉”让1997年相对平静的世界热闹了好一阵子。当“多莉”正式开始面对世人的时候,它已经长了7个月。这时的“多莉”浑身洁白,长着细长弯曲的羊毛,粉扑扑的鼻子,右耳上系着一个标志与众不同身份的小红牌,体重已达45公斤,为什么小小的“多莉”竟然引起这么大的轰动效应?它是世界上第一头使用体细胞复制出来的`哺乳动物。以往的哺乳动物克隆技术只是在胚胎时期将胚胎取出,移入另外的卵子中,这样就可以产生许多孪生个体,“克隆羊”却不一样,只要找到羊的活细胞,就有可能复制出几头羊,几十头羊……

“克隆猪”有了,“克隆羊”也有了,“克隆人”还会远吗?虽然从技术上说,“克隆人”目前还不可能出现,但是谁能保证会不会有一天在地球的某个小角落发出这样一种令人恐慌的声音:克隆人“多莉”已经诞生,世界已正式步入了克隆世纪!可是人类还没有做好心理、生理、伦理体系等各方面的充分准备,一旦“克隆人”降世,人类将会束手无策,试想:一夜之间千万个希特勒、本·拉丹问世,或者自己被“盗版”,还有……

不言而喻,生命不再唯一,生命不再珍贵,世界将会变得混乱不堪。正因如此,生物技术便受到了立法限制。在美国,人体克隆试验已被明令禁止,日本、英国、法国等国家也纷纷出台类似规定。有的国家甚至禁止进行克隆动物的研究。当然,科学家自身也不愿被人指责为疯子,“多莉”之父维穆特博士多次声称:“我们从来没有想过要克隆人类,‘克隆人’对于研究来说毫无意义。”……

总之,费心去探讨克隆羊“多莉”出现的意义,看上去并没有多少价值,因为它的出现还远未上升到里程碑的高度,对于整个21世纪的生物技术而言,这只是个小小的序幕,尽管“多莉”是那样地讨人喜欢、举世闻名。但是,一个必须看到的事实是,“多莉”使得的生命的唯一变成历史。 人们都在认真地思考这样一个问题:等到生物技术发展到无所不能的那一天,这个世界将会变成什么样子呢?当克隆人出现时,生命就变成复制的,可是克隆是复制品,永远不能代替生命 ,生命在世界上应该是唯一的。克隆是搅乱世界的发明,是对生命的轻视,克隆是毁灭人类的武器。我们要尽我们所能,尊重生命,反对克隆,反对生命的复制!让生命永远成为唯一和珍贵的代名词。

反对克隆人作文题目【二】

校园,是我们学习的乐园,是我们成长的摇篮。但校园有时也会出现“恶魔”的身影,出现一些不和谐的“音符”,这就是”校园欺凌”现象。

在校园中,也许会有人因为一个误会,或是一件鸡毛蒜皮的小事,也许会有人因为羡慕人家长得比自己好看、漂亮、有气质等因嫉生恨而对人恶言相向、拳打脚踢。这一桩桩一件件,都说明校园有暴力发生。那么,我们应如何去防止校园欺凌的发生呢?

今天,我校参加了检察院组织的“法制进校园”活动,聆听了检察官以“反对校园欺凌”为主题的法制讲座。这是检察机关预防未成年人违法犯罪和保护未成年人身心健康的重头戏。检察官为了有效增强未成年人的法制观念,给我们全校师生播放了一个常见的校园欺凌和暴力犯罪的视频。从视频中我们得出主人公翔翔因为长得好看被其他同学围殴,饱受人身攻击和讥讽辱骂,害的主人公伤痕累累,受到精神上的影响。这些围殴、辱骂别人的学生最终收到法律的惩戒。这让我们懂得校园欺凌是负法律责任的。

检察官还跟我们讲了校园欺凌的方式和行为表现。比如说:‘轻轻一脚惹来牢狱之灾、为了小事大动干戈使不得、欺凌不为荣、网络交友须谨慎等。最后检察官教我们如何预防与应对校园欺凌:一是法律意识不可少,举手投足要三思;二是冤冤相报何时了,不要以暴制暴。三是遇到侵害不要慌,求助大人来帮忙;四是保护自己不要受伤,见义勇为把人帮。

这节讲座,让我们深刻的认识到:在校园生活中,要分清是非,增强守法观念,要旗帜鲜明地反对校园欺凌,并学会如何预防和应对校园欺凌现象的发生。我呼吁全体同学要自觉遵守校纪校规和国家法律,共建文明和谐的校园!

反对克隆人作文题目【三】

在大多数人心中,校园应当栖居着冲融明媚的青春笑靥,让人终生眷恋。然而近年来愈渐严峻的校园欺凌事件却让校园成为了一些孩子毕生不愿提及的地方。由此看来,校园欺凌不仅仅是成年人眼中孩童之间的小打小闹那么简单,校园欺凌带来的阴影,往往会笼罩当事人的精神一生。

校园欺凌的残酷,有时让成年人也触目惊心。这些恶劣事件无疑直接伤害了受害者的身体,更给其幼小的心灵造成不可磨灭的创伤,甚至引起部分受害者产生自心理。然而校园欺凌的“受害方”不仅是直接受伤者,也包括了“施暴者”和冷眼默视的“旁观者”。施暴者在长期施暴中心理发生了极大扭曲,极有可能养成冷漠、自我中心甚至暴力狂躁的恶性人格;而旁观者常年旁观暴力事件,可能会对欺凌行为产生麻木心理,或者对同学关系产生不安与恐惧。校园欺凌就这样散射性地对一代学生产生或多或少的影响,足见其大害矣!那么为什么这种恶劣的社会现象,会在本纯洁美好的校园发生?

一是施暴者家庭教育的缺失。荀况曾言“人之性恶”,所以必须“有师法之化,礼义之道,然后出于辞让,合于文理,而归于治”,施暴者童年没有接受良好的品德教育甚至本身就是暴力的受害者,导致形成了缺乏同情心和善意的个性,直接引起暴力。二是受害者法律意识不足,没有认识到校园欺凌的恶劣性质,往往使其不了了之。三是社会风气的扭曲。成人方即家长、学校往往“好面子”,不愿将事情闹大毁了自家脸面,却忽视了孩子的需要。三者互相影响,只会让校园欺凌愈演愈烈。

然而我们不缺乏极具保护意识的家庭,但校园欺凌仍在发生,只因在我国相关法律尚不完善甚至存在部分空白,法律往往迟到或者缺席。但依我之见,法律不应迟到,更不应缺席——且对于某些事件,迟到即意味着缺席!

对于校园欺凌,法律不能宽容更不能纵容。校园欺凌不得停止,往往是因为社会对事件性质不够重视,而法律的严苛恰恰能引起公众的关注度。法律惩戒可以使失足少年意识到事件的严重性,助其避免再犯,更让受害者得到应有的人身保护,也使旁观者自觉远离暴力事件。

对于校园欺凌,法律不能片面更不能偏袒。校园欺凌有关法律一般集中解决肢体冲突方面的“硬暴力”,忽视了对受害者心理伤害更大的“软暴力”、“冷暴力”,法律的保护范围应该有所改变,才能提前阻止“硬暴力“的发生与恶化。

对于校园欺凌,法律不能迟到,更不能缺席!受害者可能在迟到的法律前已结束了年轻的生命,施暴者也许在缺席的法律下成长为更恶劣的人……让法律起到它应有的作用,还人们记忆中纯真美好的校园!

反对克隆人作文题目【四】

我要克隆姥姥那张青春的脸。

岁月如同流水一般,片刻不停的`流着,流着……一流就流失了近一个世纪。20世纪40年代,北京城,一位珠宝商有一个女儿,她的头发如同丝绸一样,轻柔、飘逸。但最吸引人的是那张能释放出“阳光”青春的脸。她就是我的姥姥。如今,我的姥姥已是80高龄的老寿星了!那张青春的脸早在几时年前就从姥姥身上消失了,只留下了数不清的皱纹。不管从姥姥的文章、诗还是语言中都会表达出对那张青春的挽回之情。姥姥虽然以前是富家小姐,但一直过着朴素的生活,直到现在。如果你不相信,那姥姥那张脸就是真正的见证!在那张脸上,你闻不到胭脂的味道和口红的“痕迹”。

小时侯,我曾经抚摸着姥姥的脸,数着一条条皱纹幼稚的说:“姥姥,我会用橡皮泥,把您脸上一条条的缝给补上的,让您像巩利阿姨一样漂亮。”姥姥笑了笑,说了声“好!”但心里却想了很多很多……当我快10岁的时候,知道有克隆这么一说,便非常严肃的对姥姥说:“我有办法使您重获那张漂亮、青春的脸。”“什么办法?”姥姥神秘的问我。“报纸上写了,,只要提取细胞就可以……。”我把关于克隆的报纸读了一遍。当我抬起头,再次去抚摸姥姥的脸时,脸上浸满了泪水。姥姥激动的说:“孩子,我明白你的心意,也许你能克隆出那张脸,但你不会克隆出青春。那张脸就是有着青春的气息,才值得姥姥这么留恋。”我这才明白,姥姥真正想要的是什么。

人世间每一样东西不是那么简单的。

反对克隆人作文题目【五】

在我的想象中,克隆,就是把一见事物通过科学技术把他变成一见与他完全相同的另一见事物,那是多么美好,多么神奇的事啊!

假如我会克隆,我要给孤独的稀有动物克隆出多一点他们的伙伴;假如我会克隆,我要为心脏病患者克隆出一个健康的心脏;假如我会克隆,我要为渴望看清世界那失明的人们克隆出一双双明亮的眼睛__但是,我学会克隆技术后,我要第一个为徐老师克隆一个健康的肺。

徐老师虽然教我们不到一期就因肺结核病退休了,但他那独特的教学方法和创新的引导思维却深深印在我们的脑子里,使得我们无比怀念他敬佩他。

假如我会克隆,我要为徐老师克隆一个健康的肺,让徐老师能够重返学校,教我们读书,学习,与我们共同解决难题,商量对策__与我们开开心心的度过每一天;让徐老师能够像以前一样和我们一起捉迷藏,跳绳,一起唱歌舞,希望徐老师能够从我们的身上感到青春,感到色彩;让徐老师能够想自己说的那样在自己的有生年代做完自己一切想做的事情,让自己能度过一个有意义的人生;让徐老师能重新走向世界,感受到空气的清新,环境的优美,还有祖国近期的变化与动态。并且真切的让自己感受到自己与任何人都是一样的,没有什么不同,不是吗?

为了使徐老师的病能早日康复,为了使我的梦想能够实现,我现在就要好好学习,踏踏实实的学好本领,为实现梦想努力奋斗。让徐老师能够永远健康,永远幸福,永远长寿!

反对克隆人作文题目【六】

克隆,是Clone的译音,意为无性繁殖。前不久报道的英国爱丁堡罗斯林研究所,试验成功的克隆羊多利,是首次利用体细胞试验成功的,它在生物工程史上揭开了新的一页。

假如我会克隆,我要克隆有“万园之园”美称的圆明园。在世界的一隅,存在着人类的一大奇迹——圆明园。但在1860年,在第二次战争期间,圆明园被英法联军疯狂抢劫后彻底烧毁了。烟水迷离的美景已不复存在了,留给后人的是一片废墟。因此我要克隆圆明园。

克隆圆明园,有助于我们了解圆明园昔日的辉煌。圆明园是中国人民创造的宝贵财富,是中华民族珍贵的历史文化遗产,是举世无双的国粹,是有着中国作风,中国气派的古代园林。

法国大作家雨果在《致巴特雷上尉的信》中把雅典的巴黛农神庙与中国的圆明园分别作为西方艺术和东方艺术的代表。称西方艺术是理想艺术,东方艺术是梦幻艺术。他盛赞圆明园“不但是一个绝无仅有,举世无双的杰作,而且堪称梦幻的崇高典范。”

我要克隆圆明园,让那被世人冠以“万园之园”,“世界园林典范”,“东方凡尔赛宫”等美名的圆明园再次回到人们的身边。

自从克隆了圆明园,吸引了不少中外游客。圆明园内还增建了不少设施,成为了老少皆宜的乐园。我还在月球,火星,土星,水星上克隆了圆明园,让那些外星人来参观游览,让它们知道地球人是如此聪明,能干的。

克隆圆明园,虽然只是幻想,但我现在就努力学习,使这个幻想变成现实!

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