圆满结束作文结尾写法【一】
在酒泉卫星发射中心，神舟十二号即将起飞。这件事，让每个同学心膨湃。我们都在课桌前坐好，伸长着勃子，瞅着那讲台前大大的投影机，希望看到令人振奋的那一刻！
9时22分，“滴答，滴答”秒针在钟上划动着；“10、9、8……3，2，1，发射！”随着火箭发出震耳欲聋的声响，火箭笔直地射向天空，瞬间就消失在了苍穹之中。
“哪，太好了！成功了！”我的眼睛仍然没有离开投影机，嘴里却不禁欢呼起来。“神舟十二号”发射成功，我的内心涌起一股来自祖国的自豪。
愿神舟十二号成功飞回祖国，愿航天员叔叔平安归来！
圆满结束作文结尾写法【二】
今天一早醒来，就感觉气氛很不同，似乎比平时要多了一些神秘的感觉。是的，今天可是清明节呢！相信今天一定会很快乐的！
过节了，对于我们，一定少不了去游玩。我去了桐庐的巴比松米勒庄园。一进园门，哇，一个骑马场赫然出现在眼前。好大一个马场呀！在很远的\'地方都能够望见它。里面的马儿也很多，有的胖胖的，有又高又俊的，也有瘦瘦小小的，它们有的在埋头吃草，有的卧在马棚里休息，有的则背着游客绕着马场散步。这群马儿温顺极了，每匹都是乖巧可爱的模样。
沿着一条小径往里走，你会发现在小径两旁的泥地里，成片的竹笋破土而出，有的甚至长成了毛竹，它们悠闲地伸展着自己茂密的枝叶。当走到尽头，一个水上乐园便呈现在眼前。有碰碰船，有钓鱼，有水上滚筒……\"嗖\"的一声，一辆滑车从高处一个劲儿地滑了下来。我看得胆战心惊。不错，这就是滑草了！虽说看着有些可怕，其实非常刺激，非常好玩呢！我和爸爸就尝试了一回。我们坐上车，系好安全带，工作人员轻轻地将车往前一推，滑车咕噜咕噜直往下滑。我惊得闭紧了双眼。风呼呼地迎面吹来，真凉爽呀！好刺激哟！
假若滑草的刺激排第二，估计只有越野卡丁车能排第一了。那卡丁车有方向盘、油门和刹车三部份控制器，跟开汽车有些相似。毕竟我没有学过开车，曾先后两次让那辆不听话的卡丁车顽皮地逃到土坡上。
骑马就不那么刺激了，不过很是舒服。我所骑的是一匹棕色的骏马，它高大、威风、听话、灵活，跟着专门的驯兽师缓缓地走着，遇到石子，马蹄会巧妙地躲开。
我们还回到了老家。大家会做清明果吗？我会做哦！首先，得把捣碎的青揉在面团里，变成青色的面团，接着把面团切成一小块一小块，然后把小块的面团揉圆，捏成碗状，往里放些馅，握成球状，放进模具中压一压，一个清明果就诞生啦！放进锅里蒸熟了之后，一股青的香味就会从锅盖下飘出来，咬一口尝尝，味道也很棒哦！
大家都知道，清明节要扫墓。我们也不例外，陆续扫了四位祖宗的墓地。
这个清明节真圆满啊！
圆满结束作文结尾写法【三】
自古以来，人们对浩瀚的宇宙就充满着遐想，随着科技的发展，人类渐渐将探索的脚步迈向太空。但质疑的声音也逐渐传来：探索外太空是否是劳民伤财呢？
时至今日，由于地球资源有限，世界上的`航天强国纷纷将探索的脚步迈向外太空，而太空广阔无垠，拥有丰富的空间资源，如高真空、太阳能、月球、微小行星等。
此外，与人们生活息息相关gps导航系统便离不开航空事业的发展。近年来，航天技术在开发航天器高位置和高速度资源以获取、传输和转发信息方面取得了明显成就，获得了巨大的利益，例如通信卫星、遥感卫星的广泛应用。
另一方面，随着军用航天器的迅速发展，各种军用卫星、载人航天器、弹道导弹与反弹道导弹等空间新式武器形成了一体化的太空战场军事系统，并将在联合战役中发挥重要作用。而众所周知，没有稳固的国防，我们的幸福生活就难以保障。
没有今天的投入就不会有我们明天的。航天事业的进步会带动相关行业的发展，航天科技的应用会对人类产生重大的影响，只有社会不断的进步，科技的不断发展，我们的生活才会越来越美好。
圆满结束作文结尾写法【四】
为了对全校师生进行爱国主义教育，激发师生的爱国情怀和对祖国强盛的自豪感，6月17日上午，白衣中学以班级为单位，有组织地开展观看神舟十二号载人飞船发射升空直播活动。
9时22分，备受关注的中国载人航天飞船神舟十二号载人飞船在大家的期盼中发射升空。全校师生怀着激动的心情与全国人民一起见证了这一历史时刻。
在整个发射过程中，大家都目不转睛盯着电子屏幕。随着解说员的报告，飞船奔向浩瀚的太空时，教室里不时响起阵阵欢呼声，为神舟十二号飞船发射加油助威。当屏幕里宣布神舟十二号飞船发射取得圆满成功时，教室里再次响起热烈的欢呼声。今天，我们都是中国载人航天发展的见证者，这一刻将铭刻在我们成长的道路上，激励我们学生努力学习，为将来探究科学技术打下扎实基础。
观看完直播后，同学们在老师的引导下纷纷发表自己的观后感想。
“观看了神舟十二号发射直播，我很为我们的祖国骄傲，太空探索很神奇。我一定要努力学习，未来为祖国的航天事业做出贡献。”七年级（1）班学生杨xx激动地说道。
“我了解到神舟十二号载人飞行任务有四个：一是要开展核心舱组合体的日常管理，二是要开展两次出舱活动及舱外作业，三是要开展空间科学实验和技术试验，四是要进行航天员自身的健康管理。虽然我还不太懂这些项目，但我很好奇，我想进一步了解这些项目，还有航天知识。”八年级（2）班学生许xx非常自信地说道。
通过此次集中观看，激发了学生对航天和科普事业的热爱，增强了学生热爱祖国的民族归属感和民族自豪感。
