用彩泥捏雪人过程作文二年级(一二三年级橡皮泥捏雪人)

用彩泥捏雪人过程作文二年级(一二三年级橡皮泥捏雪人)

首页叙事更新时间:2023-12-08 03:02:20
用彩泥捏雪人过程作文二年级(一二三年级橡皮泥捏雪人)

用彩泥捏雪人过程作文二年级【一】

今天终于盼到下雪啦!中午,我吃完饭,我就迫不及待的想着去堆雪人。

开始,我就堆了三个小雪人,爷爷来了,我和爷爷一起堆了一个大雪人,把我的手都冻的红彤彤的,爷爷说:“再坚持一会儿就堆起来了,我和爷爷还给雪人做了个蓝眼睛、高鼻梁、大嘴巴、还做了一个围巾,雪人可好看了。然后我和爷爷、大舅出去走到广场上,爷爷说:”我不走广场,我走边上。“我就和大舅走广场上,我摔了两跤,我走出广场,我看见人家堆雪人不像雪人,我就给爷爷说:”他们好像偷懒了“爷爷说:”好像就是,因为他们不像我们一样坚持到底。“所以以后做什么事情都要坚持到底。这样就能把事情做好。

用彩泥捏雪人过程作文二年级【二】

冬天到了,小红和小明一起堆雪人。他们用胡萝卜当雪人的鼻子,用扣子当雪人的眼睛,用扫帚当雪人的手,还用铁锅当帽子。他们做的很成功,很漂亮。——彭锦程

修改建议:第二句话中的红字可以删去,第三句“的.”应为“得”。

冬天,小明和小红在雪地里堆雪人,他们先滚了两个大雪球,然后又按上眼睛,插上鼻子,雪人堆完了,他们玩的可高兴了。

用彩泥捏雪人过程作文二年级【三】

冬天到了,大雪纷飞,地上积了一层厚厚的雪,仿佛给大地妈妈盖上了一层雪白的棉被。

第二天早上,雪停了,太阳出来了,小朋友们来到雪地里,有的堆雪人,有的滚雪球,还有的打雪仗……处处都是欢声笑语,热闹极了。

你瞧,小红和小明正在堆雪人呢。小明首先堆了一个最大的雪球当作下半身,接着堆一个中等的雪球当作上半身,然后堆一个最小的雪球当作脑袋,最后就是给小雪人打扮啦!只见小红用胡萝卜丝当作眉毛,两颗黑色的山楂当作眼睛,红辣椒当作嘴巴插进雪球里,两串冰糖葫芦是雪人的手臂,一个山楂就是雪人的纽扣。看着这个可爱的雪人,小红想:冬天好冷啊,要不给雪人戴一顶帽子吧!对了,就用一个紫色的小桶当作帽子吧。就这样,一个栩栩如生的小雪人诞生啦,好看极了!

小朋友们开心极了,手拉着手,围着雪人又跳又唱。雪人也高兴极了,好像在说:“冬天真美丽,下雪真好玩!”

用彩泥捏雪人过程作文二年级【四】

新年之前又下了一场大雪。清晨,我站在窗前向外一看,嗬,好一个雪白的世界!空中漫天飞舞的雪花,地上像铺了一张柔软的白地毯,天地一色,苍苍茫茫。

于是,我叫老爸带上工具,开始堆雪人。经过我们一番努力,老爸终于把雪人的外形给做了出来。然后,我捡了两颗小石头当雪人的眼睛,把一根粗粗短短的木棍当鼻子,用手指头一弄,它的嘴巴就被勾出来了,我还给它做了一顶帽子,看着雪人虎头虎脑的样子,真是可爱极了。

用彩泥捏雪人过程作文二年级【五】

盼望着,盼望着,雪精灵又一次来到了我们身边。它像一位神奇的魔术师,把黑色的马路变白了,红色的屋顶变白了,就连路上的小汽车也穿上了“白纱裙”。

雪精灵给我们带来了无限的乐趣,小朋友们在雪地里跑呀,跳呀,开心极了!我也不例外,我和小伙伴们堆起了雪人。我们先堆了一个大雪堆做雪人的身子,计划滚一个雪球做雪人的头,可是雪球总和我们作对,费了九牛二虎之力也没有滚好。这时一个聪明的小伙伴说:“我们不如在雪堆上修出一个雪球来吧!”于是,我们七手八脚地干了起来。终于,我们修好了雪人的头。接下来,我们撕下几张广告纸,黑色的做眼睛、红色的做嘴巴、黄色的做耳朵。这样,堆雪人活动就大功告成了。另一个小伙伴又把爸爸的安全帽给雪人带上了,哈哈,雪人又变成了一个小电工。

雪精灵,谢谢你给我们的礼物——漂亮的小雪人!

用彩泥捏雪人过程作文二年级【六】

今天早上,天空中下起了鹅毛似的大雪,雪花儿就像是一顶顶降落伞从高空缓缓地飘落下来。

大地却是一片白雪茫茫,雪花给大地盖上了一层厚厚的被子。我戴上手套,把帽子扣在头上,并把口罩捂在嘴上,穿好了衣服,蹬上鞋子,像马一样跑了出去。

到了外边,我就开始堆起雪人来。我先滚了一个大大的雪球来做雪人的身体,又做了一个小点的雪球做雪人的头。然后,把雪球的头和身体连在一起,又拿了两块小石头做雪人的眼睛用胡萝卜做雪人的鼻子。又用了一些石头连接在一起点缀成雪人的嘴,总算大功告成了。

没想到仔细一看,嗯,雪人的手怎么没有呢?哦,我才想起来,原来我刚才忘记给雪人加手了,我可真是一个小马虎呀。于是,我掰断了两根树技插在雪人的身体上,当做它的手,现在才是大功告成。哈哈哈!我正在欢呼着,这时,我的小伙伴们来了,看见我堆的雪人,都说我是棒棒的。

我和他们又玩起打雪杖,玩得可开心呀!

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