勤学创新美德少年的作文200字(勤学创新好少年200字简介怎么写)

勤学创新美德少年的作文200字(勤学创新好少年200字简介怎么写)

首页叙事更新时间:2023-12-11 13:55:55
勤学创新美德少年的作文200字(勤学创新好少年200字简介怎么写)

勤学创新美德少年的作文200字【一】

在少先队建队六十周年前夕,胡锦涛给全国少先队员和少先队工作者发来贺信。贺信中胡锦涛希望全国少先队员“牢记党和人民的重托,在德、智、体、美等方面发展,争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年,时刻准备着为建设富强明主文明和谐的社会主义现代国家贡献知识和力量。”是的,我们少先队员作为祖国的未来和希望,要把“四好少年”的标准来严格要求自己,从我做起、从身边的小事做起、从现在做起。

“争当热爱祖国,理想远大的好少年”爱国是当代少年的首要品质。祖国是我们的母亲,有了祖国才会有快乐的家庭、和谐的人民。大家都知道大诗人陆游吧!这位伟大的诗人曾写过许多诗来最美祖国,为祖国做了许多贡献,就连前的遗诗都和祖国的兴旺连为一体,你们看他的这种爱国精神多么值得我们学习,虽然他了,但他的这颗金子般的心永远留在我们心中。由此看来一个不爱国的人有何用途。我们不但要热爱祖国,还要有远大的理想。有了理想才有奋斗的目标,让我们才有心思勤奋学。如果没有理想就不知道学习有何用处、学习后不知道做什么大事业,所以有没有理想也很重要。

“争当勤奋学习,追求上进的好少年”既然有了目标就要去努力奋斗、勤奋学习,打出一片属于你的天地。有的同学问:为什么要学习呢?不断学习知识、本领,能从你从一张白纸到一张又有知识又有图画的世界,让生活充满快乐。学习一定要学习到底,不能半途而废,要找到一种遇到学习就勤奋、而且要不懂就问的习惯,如果这样坚持下去,你的成绩就会蒸蒸日上。学习时不免会遇到失败,失败是成功之母,失败后要去吸取经验、教训,这样才不会在上次摔倒的地方继续摔倒。学习中还要喜欢和别人攀比,这样不但可以学习别人的好处,还能弥补自己的短处,让你更上一层楼。

“争当品德优良,团结友爱的好少年”在生活中,人的思想很重要。不踩草、不随地吐痰、不乱丢垃圾、坐车要让坐等等这都是生活中的常识,可就是有很多人做不到,希望要多多改正。品德能决定一个人一生的性格,你品德好,人们就会更加信任、喜欢你。俗话说得好:一个好汉三个帮。人和人之间本来就是要互相帮助、团结友爱。大家对蚂蚁不陌生吧!我们时常可以看到蚂蚁能搬得动一只蝗虫,一只蚂蚁肯定搬不动,但蚂蚁知道团结的力量,他们召集更多的蚂蚁不就是一只蚂蝗虫嘛,轻而易举。

“争当体魄强健,活泼开朗的好少年”健康是第一位。有的同学因学习太入迷而过头了,身体总得病。学习要适当的学习,不要为了学习而害了身体,不但身体得了病,学习也因为得病落后,有时还是要多多锻炼身体。好少年的心理素质也要好,不要为了一件小事把大家弄的都不高兴,要学会容忍、转悲为喜。反正伤心是一辈子,快乐也是一辈子,何必伤心一辈子,不快乐一辈子呢?要让快乐随时伴随着自己。

少年强则国强,少年富则国富。让我们一起争做“四好少年”,为祖国的明天做出新的贡献,愿祖国的明天繁荣昌盛、越来越好!

勤学创新美德少年的作文200字【二】

观看了奔跑男孩陈炳南同学照顾母亲的故事,觉得他孝敬心很强,自强不息,各方面都取得优异成绩。

陈炳南从五年级的时候开始,每天照顾中风瘫痪在家的母亲。他每节下课,都会去看望母亲。中午下课铃一响,就飞奔出教室,赶回家烧菜、做饭,为母亲按摩身体。为了让不喜欢吃米饭的母亲吃饭,他苦练厨艺,去邻居那里学做饺子、面条、馒头。为了减轻母亲病重发烧时的痛苦,他又向医生学会了土法冷敷。为了补贴家用,每年开春茶树长新芽时,陈炳南还会在周末回村里采茶,一个多月能赚500多元钱。

陈炳南同学,你真孝顺母亲!俗话说得好,做好事就会有好报。陈炳南同学,你一定会有好报的!

陈炳南的感人事迹深深地感动了我,我要向他学习:学习他孝顺母亲,学习他自强不息的奋斗精神,学习他吃苦耐劳、坚持不懈,学习他所说的“人生的困难,只是一种磨练!”做一个生活中的强者!

作为学生,我以后要更加好好学习,把自己的成绩尽量往前赶,好好学习也是对父母最大的回报。再也不过衣来伸手饭来张口的日子,有空余时间的话多帮他们做点家务,日常生活中不惹他们生气,多陪他们说说话,这就是对他们最大的安慰。

勤学创新美德少年的作文200字【三】

闫莹,东南镇河沟寨小学六年级学生,一位璀璨的校园之星。在她的成长历程中,留有或深或浅的足迹,鞭策着每一位同学,让他们永不懈怠、勇往直前。

她能严格地要求自己,激励自己,一直以来都在不断地进步,并在许多方面都取得优秀的成绩,成为同学中的佼佼者。

她脸上总是挂着自信的微笑,明亮的双眸透着智慧。父母的悉心教育,老师的言传身教,在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。她热爱学习,勤于思考,尊敬师长,孝敬父母,自强自律,全面发展,以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

她最大的特点是积极动脑、大胆发言。课堂上, 她思维活跃,有着良好的语言表达能力。上课时,她是发言最积极的一个,同学们常常忍不住为她鼓掌。正如任课教师所说 的“上课缺了闫莹,课堂气氛上不来! ”她遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。课堂有时为了一个问题或一种解题方法立即和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里,有时也让老师有点难为情。有一次数学竞赛辅导,为证实自己试卷中一个题做得正确,下课 竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。

她热爱学习,勤奋刻苦。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,养成了良好的学习习惯,一丝不苟、脚踏实地。她从小就非常爱看书,一有空就捧着书津津有味地“啃着”,《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《三字经》、《论语》、《红岩》……课堂上总能看到她高高举起的手,总能听到她独到的见解、精彩的回答。每年的寒暑假,她都把自己写的日记和作文编成书——《成长的足迹》《小城日记》《孝文集》等,已经编有6本书。她的作文多次在校园里被同学们传阅。

闫莹勤于思考,勇于探索。她最爱挤出时间学习。除了完成老师交给的学习任务外,她还坚持利用课余时间、休息时间学习。她喜欢攻克难题。对英语、数学难题她都有着强烈的爱好。有时她会跑到办公室,一坐就是半天,缠着老师请教。除了身体不适,她都坚持补习外语,从不掉一节课,课堂上勤于思考,大胆发言;回家后记单词,背笔记,忙得不亦乐乎。这些既培养了她坚韧的毅力,又使她产生更浓厚的学习兴趣。

雄鹰只有勇敢的搏击风雨,才能使自己的翅膀更加强有力。她就是知识海洋中的一艘航船,永远在向着自己的理想航行!

这次活动大大地激发了同学们的学习热情和民族精神。民族精神是奋发向上的不竭的动力和源泉,它使同学们心胸开阔,志存高远,永不懈怠。民族精神将永远激励着所有少先队员努力地去掌握丰富的科学文化知识,培养和锻炼自己多方面的能力,全面提高自己的素质,将来为国家的明天做出更大的贡献!

勤学创新美德少年的作文200字【四】

今天下午,我们在老师的带领下,观看了年的美德少年争星视频,我深深的被视频里的同学所感动。

他们有美德少年李跃然、李苏,他们用自己平时节约下来的零花钱资助了贫穷山区即将失学的同学,让他们重新回到学校,拿起了心爱的课本,他让我学会担当,理解别人更让我懂得了帮助他人,快乐自已。

他们中还有孝敬父母,尊敬长辈的常龙威、胡笑苑等,今天的我有时还躺在父母的怀中撒娇,而他却用瘦弱的肩膀早早的支撑起失去亲人后破碎的家庭,和我一样的年纪,却学会了照顾病中的亲人,给爸爸妈妈做饭,学会干活,我觉的他们是我学习的好榜样,我要像他们那样去爱我的爸爸妈妈妈,减轻爸妈的压力,做爸妈的懂事的好孩子。

美德少年中还有许许多多的人,朱苗苗,郝琰,他们在生活中乐于帮助别人,许许多多平淡的事,而在他们的坚持下帮助别人就成了不平凡的事,今天的我虽然也是美德少年,但是我和他们比起来还有很大的差距,我以后一定要向他们学习,帮助别人,孝敬父母,尊敬师长,从小事做起和朋友们手拉手共同进步,做一名优秀的美德少年。

勤学创新美德少年的作文200字【五】

我要争当祖国的好少年:勤奋学习、追求上进。文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明;而政治家说勤奋是实现理想的基石。

自古以来,多少仁人志士,因为勤学而成材,并留下许多千古的佳话,如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。作为一名小学生的我应该学习典范中那勤奋学习的精神,让勤奋学习的典范成为我的偶像和榜样。

我要争当祖国的好少年:勤奋学习、追求上进。文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明;而政治家说勤奋是实现理想的基石。

我在学校主动学习、积极进取。 “好好学习,天天向上;虚心好学,刻苦钻研”,是我的座右铭。“团结友爱,互相帮助;帮助别人,快乐自己”,是我时刻不忘的真理。我为自己存在的价值而努力着。

我们现在的这个年龄,是最好的学习时期。古人云:“少壮不努力,老大徒伤悲。”现在我有精力,有时间去奋斗,来增强自己的实力,实现自己的理想。所以,我们应该把课堂上老师教的学好,用知识武装自己,为中华民族的振兴贡献出自己的力量。

作为小学生,我为了争当勤奋学习、追求上进的好少年,做到了:1、课前准备好学习用品,上课专心听讲、守纪律、回答问题声音响亮、会倾听别人的发言、写字姿势正确、作业认真工整、每次作业优秀。2、课前预习,课后复习,勤于自主学习,勤于动脑,能采取多种方法阅读,善于总结。3、每天坚持认真及时完成老师布置的课堂作业、家庭作业,多读课外书籍,传承中国悠久的历史文化。4. 端正学习态度,掌握科学的学习方法,坚定终身学习的信念,用书籍滋养生命,用知识丰富人生。

一份耕耘一份收获。在同学心目中,我是一个众人瞩目的学习榜样,在老师眼里,我是一名出色的学习尖子。我在学校老师的帮助下, 2009年10月以来取得许多可喜的成绩:1、每个学期被评上汾小之星;2、2009.10.26中段组手抄报比赛获三等奖;3、2010.4.22中段组硬笔书法比赛获二等奖;4、2010.5.31中段组讲故事比赛获二等奖;5、2010.12.31中段组经典美文朗诵比赛获三等奖;6、2010年第一学期年级学科竞赛语文一等奖,科学一等奖,数学三等奖;7、淳安县“争当四好少年”作文比赛中荣获一等奖。

祖国是和谐的家园,每个人享受着幸福和温暖。 “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,未来的路还很长,只有学会创新,学会开拓才会取得进步。我们一定要铭记大家的鼓励和鞭策,以爱心、恒心、信心托起自己,一起去争当勤奋学习、追求上进的好少年吧!

勤学创新美德少年的作文200字【六】

“假如给我三天光明,第一天,我要去看关爱过我的人们,第二天,我要去看绚丽多彩的世界,第三天,我要去好好看看我居住的城市的每一个角落。”是命运的捉弄,使她在一场高烧中,再也看不见美丽的世界,听不到悦耳的声音了,但也造就了她坚强不屈的性格,成就了她的一生,感动了无数人,更感动了我。

我轻轻合上《假如给我三天光明》这本书,想起2009年10月,胡锦涛在致少先队建队60周年的贺信中,要求当代少先队员做到四好少年中争当勤奋好学、追求上进的好少年,不禁思绪万千,脑海中浮现出姐姐认真学*的样子。

那是我三年级时,一次双休日,我来到姐姐家。当时姐姐在院子里读书,火辣辣的太阳光照在她的身上,额头上豆大的汗珠顺着她的脸庞流下来,姐姐却浑然不知。我蹦跳着走向姐姐喊了她一声,却没人回应。我很懊恼,于是深吸一口气,大声喊道:“姐姐!”姐姐过了一会儿才恋恋不舍地把目光从书本上移开,看着我,云淡风轻地说了一声,你来了,就又开始看书了。我又急又气,跺了跺脚,向姐姐撒娇:“姐姐,你就陪我玩一会儿吗!看书的话以后有的是时间,好不好嘛!”姐姐依旧没理我,沉浸在书海里。我看姐姐没反应,就一把抢过姐姐的书气愤道:“书有什么好看的不就是玩一会儿吗,干嘛不理我!”说完我就委屈地哭起来。姐姐听了我的话,神情变得很严肃,语重心长地说:“常言道,‘少年强则国强,少年富则国富’,我们应秉记先训,锻炼自己,然而作为一个少年,知识是建设国家主要的,也是最有力的途径。周恩来爷爷曾经说过‘为中华之崛起而读书。’只有好好学*,奋发向上,掌握知识,我们才能成为国家的人才,国家的未来才真正掌握在我们少年手中!妹妹,你懂了吗!”我听了,似懂非懂地点了点头。姐姐看了,脸上露出了满意的神色。

今日,姐姐的话语依旧萦绕在我的耳畔,我已彻底明白了姐姐的意思,要争做一位好少年,首先要有远大的志向,认着目标不言弃,努力拼搏,实现自己的理想。

同学们,今天,我们是株株幼苗,在学校这片沃土上茁壮成长,明天,我们便是根根栋梁,撑起祖国大厦,使它更加繁荣富强!让我们从自身做起,从小事做起,从身边做起,争当勤奋学*、追求上进的好少年!

勤学创新美德少年的作文200字【七】

时间可以使人老去,而时间不会让美德消失。

很多故事是微不足道的,可他滋润了每一个人的心。即使,他们中间有人不幸,告别了这个世界,也如初放的花一般凋谢。

这是生命的力量。有人说过:“平凡的孩子,做出不平凡的事,小苗会成参天大树。”“亲爱的小孩,让我们一起来保管好这些美德。一起!”“他们很美,他们教我们相信,毅力和美德无处不在。”“人生坎坷,怎样面对?美德少年用行动做出了回答。”“少年们像荷花绽放,那美的光芒,令人感动。”

他们和千千万万个孩子一起,是祖国的未来,是世界的未来。

美德,抵达人心力量。

文学,传至久远感动。

百位美德少年,用自己一双手,帮助着每一个……

美德是让自己有着一颗关爱他人的心,和一份无声的感谢。

在人格心理学内,美德的概念是指:凡是可以给一个人的自我增添力量的东西,包括力量,勇气,自信等,都可称之为美德。在积极心理学中,美德是性格优势的上位概念,不同的性格优势可以汇聚成不同的美德。目前研究发现,中国人主要存在三大美德优势,分别是:人际美德、谨慎美德和活力美德。

人是可以有那一种美德的吧?

勤学创新美德少年的作文200字【八】

我们是祖国未来的建设者,是中国社会主义事业的接班人。我们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家的前途和民族命运。

中华传统美德正是进行思想道德建设的取之不尽的精神食粮。我们对道德要求知之不多,因此极需要告诉你们我们什么?是过去我们中华民族创造的传统美德,又是在这种传统美德的哺育下发展壮大起来的;我们要建设祖国,复兴中华,更需要将这些传统美德发扬光大。学习传统美德是我们提高自身思想道德素质的需要。

我们从小接受美德的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的废纸、杂物,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?我们接受美德的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会美德,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫。

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了美德,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

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