给十五岁女孩的生日祝福小作文【一】
??《十五岁的笑脸》有感800字看完一部经典作品以后，相信你会有不少感想吧，需要写一篇观后感好好地作记录了。那要怎么写好观后感呢？下面是小编为大家整理的观《十五岁的笑脸》有感800字，希望能够帮助到大家。
它是第一部让我感动到泪如泉涌的影片。有很多令人感动的剧情，最让我感动的便是产生在二师兄朱子敬的身上的小故事。
二师兄所属的班集体是初三应届毕业，工作压力顺理成章的十分大。换了一个新的教导主任程涛，十分年青。身旁的`同学们基本上全是优秀生，另外也新来啦一个刚转校回来的农村妹纸，二师兄对她的心态十分不太好，能够说成很极端。程涛给他开展了一次测试，二师兄的考试成绩不忍直视，才9分，但是他沒有对他说得麻将游戏迷妈妈，他得妈妈也从来没有在乎过他得考试成绩，每天就待在自动麻将桌上，二师兄只有去姥姥家用餐，但以便不许外婆抱怨妈妈，未能替妈妈瞒报，说她去加班加点了，而且归还妈妈装包吃的回家，这一切他得妈妈都不清楚。当程教师对他说妈妈他仅有考了9分的情况下，他妈妈急了，给他们报了英语培训班、数学课班、滑有机化学班。
一大堆的听课证，促使二师兄情绪极其难受，心情坏来到顶点。总算，在柔道馆上课的时候，和我姜董成鹏打着了架，程教师了解后忙去阻拦，却挨打趴在地上。过后，二师兄妈妈十分难过发火，二师兄也禁不住大吼道你天天打麻将，从来不关注我，如今我那麼差，你也了解急了？你了解为何外婆从来不骂你不？由于我骗她们你一直在加班加点！
二师兄尽管考试成绩不太好，可是他有一颗孝敬的心，一颗明白关注大人的心。他非常爱他得妈妈，以便不许妈妈艾外婆的骂，能够推诿妈妈在加班加点，也了解妈妈一心玩牌，不煮饭，就给妈妈装包吃的。考试成绩尽管很重要，但假如一个人的思想道德不太好，不明白的关注父母，那麼他就确实一无是处了。
细心想一想，自己都不明白关注父母，当有美味的情况下只了解自身吃，从未想过要给他尝一尝。就算是一句辛苦也意想不到在她们工作回家时表示，反倒是常明确提出无理的要求。，这早已并不是一次二次了，我还那么变大，还一点不听话，真的是惭愧啊。
因此，各位，不必像我一样那么不容易关心体贴自身的父母，一起做一个明白关心体贴父母的人吧，除此之外，有时间就要看一下这部影片吧，它告知大家的大道理可不仅这一个哦！
给十五岁女孩的生日祝福小作文【二】
生活，像一幅多彩的图画。当你从中捕捉到那一缕最纯洁、最和谐的色彩时，你是否意识到它，就是一种微笑，就是一种最纯真、最友善、最美丽的微笑。
十五岁的少年们展开十五岁的笑脸，渴望十五岁的自由，释放十五岁的天性，与老师展开十五岁的、叛逆的“师生大战”；他们经历十五岁成长的伤痛，拥抱十五岁炫丽的理想，带着十五岁应有的自信。
这部影片讲述了在青岛的一群少年，带着青春期的懵懂与青涩，带着一张张灿烂的笑脸，在个性张扬与学校、家庭、社会的碰撞中，昂起十五岁的笑脸勇敢自信地迈出了前进的步伐。
为了在这群孩子中树立起自己的威严，“我们”的老师——程涛，总是摆出一副“师长”的架子，想用沉重的课业压制孩子们爱玩的心，却遭到了强烈的反对。
为了与同学们真正的拉近心里的距离，他设法通过班级QQ群长期“潜伏”，得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。
在学校组织的篮球赛中，全班同学齐心协力，QQ群中的字字句句都让程涛深刻地了解到孩子们积极向上的内心。
于是，他开始改变，孩子们也在老师、家长和社会的目光中成长。
每当学生做得好时，老师送给他们微笑；当学生有不对的地方，老师也给予他们微笑。是微笑将人与人之间的真诚又连接在了一起。
每当学生做得好时，老师送给他们微笑；当学生有不对的地方，老师也给予他们微笑，是微笑将人与人之间的真诚又连接在了一起。最终，他们携手走向了成功，实现了理想，这就是微笑的力量。
给十五岁女孩的生日祝福小作文【三】
在前一段日子，我们在学校的组织下，观看了《十五岁的笑脸》这部影片。这是一部青春校园系列的电影，给我留下了深刻的印象。
这部影片主要讲述了一群中学生，带着青春期的懵懂与青涩，带着一张张灿烂的笑脸，在与校园、家庭、社会的碰撞中，勇敢自信地迈开了十五岁的笑脸的步伐。在初三的一个班里，来一个新英语老师——程涛。他担任班主任，来管理这个总不安分的班级。他想用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放，却遭到了强烈的“抵抗”和反对。无奈，为了在心理上与学生们拉近距离，他只好通过潜伏在班级的QQ群，得到每一位学生的信息。到最后，他鼓舞同学们好好学习，以获得学校篮球赛的比赛资格，获得学生们的号召，同时全班同学齐心协力的精神也感染着他。但在最后时刻，篮球赛中朱子敬三分不中，他们输了，是班主任让他们又有了信心。
影片中我印象最深刻的是那群学生的家长，他们只关注学生的学习成绩，只认为那是老师们的责任，与自己无关，自己也就没有给孩子应有的教育。这也是当代家长应该反思的地方。
其次是那位程老师，他用一种独特的方法来教育学生。他不仅仅是提高学生们的成绩，跟重要的是，他注重培养学生其他方面的素质教育，如良好的习惯、品格、情商、为人处事的方式以及对家庭和朋友的责任与真情，这些都是我们在人生之路上必不可少的东西。或许，当代的教育更需要像“程涛”一样的老师吧。
影片最让我感动的地方是在最后，学生们在雨中用自己的行动，尽可能地留住程老师。一群十五岁的学生与老师之间建立起难能可贵的情感，他们既是师生，也是朋友!
作为青少年的我们，通过这部影片，更应该学会如何与老师，家庭，同学相处，如何走出青春期的迷茫，向着未来自信地微笑。
