诗词伴我远行的中考作文【一】
陪伴是一种长情的告白，经过岁月的磨合，只有你还伴我身旁。你是我精神支柱，你是我的万能药方，你是我的完美搭档，没有你的世界是黑暗的。
恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。在最美好的青春年华遇到你，便是我莫大的幸福。“举头望明月，低头思故乡。”让我了解了故乡的含义;“谁言寸草心，报得三春晖”，使我明白什么是母爱，“读书破万卷，下笔如有神”，让我知道了学习的力量;“为人性僻耽佳句，语不惊人不休”，道出了古人严肃认真的态度和一丝不枸的精神;“欲穷千里目，更上一层楼”，使我有了上进心，“草木本无意，荣枯自有时”，平淡无奇的一句话道出了万物生长的自然规律。“人生自古谁无，留取丹心照汗青”，让我领略到诗人雄雄的爱国情怀。一句句诗句构出了我们人生，为我的生活增添色彩，有了你的陪伴，真好!
诗句蕴含的哲理是完美的，而我理解诗句的路却是跌宕起伏。还记得我上小学时，第一次接触古诗并没有感到新奇，加上老师的背诵默写，我更是感到平淡无味，根本不去理解古诗的深刻含义，每次的古诗文作业我也都是应付上交。可我渐渐长大，开始去挖掘其中的道理，感受到诗人的博大的情怀，开始去欣赏，开始去赞叹，我就像是一棵萌发的小草，开始领略大自然的新奇与浪漫。直到现在，我才刚刚喜欢上古诗文的大气、磅礴，气势轩昂，字里行间透露出诗人宽广的胸襟和爱国的情怀。
不知不觉，你已陪伴了我无数个春夏秋冬，回头一望，只有你还在那里向我招手。你传递给我知识，给予给我力量，还额外加送给我人生的哲理。你就像是我的启明灯，不仅为我点明入生的道路，还给我减少了许多弯路。如今，再次阔读一次诗文，再细品一下《静夜思》，竟有不同的意味，不禁感叹古诗的意境是多么的高尚，多么地令人去赞赏，去品析。
生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。你若与我不离不弃，我必生相依，你陪我度过了我的青春年少，感谢有你相伴!
诗词伴我远行的中考作文【二】
可我不相信。
因为，此刻我分明见您牵着我和妈妈的手，在无垠的农田里与我们一起采拾农夫们刚收割完而遗漏下来成熟的油菜，我还不时地听到您轻声地说：“好饱满的油菜籽啊，丢了真可惜，可惜啊！采拾起来，把她们都带回家。”
爸爸，您没有走，真的还在我们身边。我们不仅刚从黄昏的农田里赶回我们的木屋，我们还在一起邀请星月惠顾我们一起扎围的`篱笆小院。等待一起欣赏月光下的凤尾竹曲，一起打开魔兽月光宝盒，一起吟唱月光里风干了的睡莲诗句。
爸爸，您没有走远。
因为，昨夜您还让妈妈给阳台上的花浇水，妈妈小心翼翼地浇了啊，浇之前，妈妈小心翼翼地掳起阳台上的窗帘和玻璃窗，让天边的月色一路直泻进来，您看，一夜过来，您的花开得多娇艳？这一夜的月光很皎洁很柔和很清澈很细腻，如同妈妈的目光，那些花正是在很皎洁很柔和很清澈很细腻的光色里慢慢绽开的，爸爸，您听到了吗？花开的声音确实如您所说很美，很安静。
为什么之前您一直让我仔细地聆听我都聆听不到呢？爸爸，今天我听到了真听到了，难道这种真谛非得来自一个生命交换？
爸爸，我不再敢问，我只期盼您来。
来听啊，来与我与妈妈一起听——每一朵每一朵相继地开了，每一朵每一朵开着的时候好清脆，每一朵每一朵开得好袅娜，是啊，爸爸我想起您说过的：“这个世界上再美妙的时刻莫过于心花怒放时的美妙！”
爸爸，您是去远行了，您说过，您喜欢人生旅途，喜欢去采风。那边的六月也一样让您充满激情也一样让您偶感苍茫吗？您是否仍然会象每次那样把旅程里最好的哪怕是最不起眼的风景装进您的背囊，带回来然后与我们一起分享，慢慢地分享？爸爸，您知道吗，我们都很想您了，您回来吧，虽然仅一夜，我们都觉得有些漫长了，爸爸，今天黎明时已经进入六月了，饱满的油菜籽颗粒也纷纷拥挤向袋口，在仰望着您快些回来，她们很想来春里张开新的金黄，让您醉个够。爸爸，您不是很喜欢金黄金黄的大片大片的油菜籽花儿吗？
那么，您回来吧。别让我们裹着这浅浅的痛。爸爸您是知道的，妈妈是很爱您很爱您的。为了这份爱，她会在这深深的思念里作茧自缚。爸爸，我不忍心妈妈这样，我相信您更不忍心。
爸爸，六月应该是很激情的，很饱满的，很开心的，这话是您说的。那么，让我们在一起吧，
别让我们的思念熬成败花的毒。
让我们把心贴在您的耳边，一起聆听每一次六月的花开，让饱满的油菜籽粒灌满您的枕头，托所有的好梦给您，保佑您在那遥远的满山红叶盛开的地方，一切都好。好吗？
爸爸，我们爱您。我们会在一起，永远会在一起，在一起欣赏月光下的凤尾竹曲，一起打开魔兽月光宝盒，还会一起去吟唱月光里风干了的睡莲诗句。
诗词伴我远行的中考作文【三】
一直很喜欢文学，尤其喜欢诗歌，不论是古色古香的唐诗宋词，还是音韵和谐的现代诗歌，都会令我如痴如醉。倘若给我一本诗集，我定能捧着它一动不动地读上一个下午。
或许是受了妈妈的影响吧。记忆中，妈妈是一个手不离卷的女子。所以，小的时候，总能听到她用那略带乡音的普通话为我朗读诗歌。不论是“生当做人杰，亦为鬼雄”的豪壮，还是“帘卷西风，人比黄花瘦”的哀婉，妈妈总能用她的音调将其诠释的淋漓尽致。即便是哄我睡觉的摇篮曲，也是妈妈唱出的古诗词。依稀记得那首《在水一方》，曾被妈妈一唱再唱。
上小学后，与诗词接触的机会更多了。课本上的那几首诗歌远远满足不了我对于诗词的喜爱。我开始背诵《唐诗三百首》，熟读《宋词二百阙》。徜徉于古诗词中，触摸文字的温度，感受古人的`思乡，我感知到在这个世界上，还有一个诗词的世界，它纯美地存在着，存在于我的脑海中。
上初中后，我开始迷恋现代诗。席慕容、余光中的诗让我陶醉，汪国真、卞之琳的诗使我深思。读了这么多的诗，我也开始尝试写诗。看到春雨，我写出了“雨丝如银线，是天空抛向大地的饰品”的句子;看到夜空，我写出了“星星，是夜的眼睛;闪烁，是它们困了”的诗行……写诗，让我的思绪变得灵动，让我的语言变得优美。八年级的时候，我还有一首小诗在某刊物上发表。还记得收到杂志的那天下午，当看到自己的文字变成铅字的时候，我兴奋不已。尽管那首小诗文笔稚嫩，但我却读了又读，爱不释手。自那之后，陆陆续续不断有诗作发表。如今，诗歌已经成了我生活的一部分，我与诗歌，成了亲密无间的朋友。
最后，我想用一首小诗来做我这篇考场作文的结语吧——“在唐诗的天空中/我愿做你昂首仰望的明月/在宋词的世界里/我欲成为你端在手中的酒杯/从古到今的歌谣/我只读了几句/自少变老的岁月/有了你的相伴/何等逍遥……”
诗词伴我远行的中考作文【四】
——题记
当你告诉我你将要远行，我欣喜不已，送给你三句话，希望你的旅途充满意义。
“背上一个空背篓，将路边的风景存进背篓。”
你的旅途中，风景一定美丽，那时的你，不能太依赖自己的记忆。一朵花心破裂的瞬间；如丝绸般的第一颗雨珠；照射在你眼睛上的\'阳光；黑暗里的一抹月色……这些都是心灵中的闪光点，何不用行动定格那美丽的瞬间。黑暗因阳光不再恐惧；心灵因雨水不再饥渴；沙漠因花香不再孤独；旅途因月色不再枯燥。世界上没有谁能比你更幸运，也没有谁能重温你的此次远行，包括你自己。所以，别忘了把风景存进背篓，那些是你的财富，是你想买也买不来的珍品。生命如此短暂，远行亦不永恒，需要挥霍多少青春岁月，才能开起美好的记忆之花？何不，背上背篓？
“不要为一朵花停留太久”。
鲜花固然美丽，你的远行依旧漫长。请不要为一朵花停留太久，那样只会让你的负担加重。它不似阳光，带给你温暖，不似雨水，带给你清晰，不似月色，带给你纯洁……不要因为一朵花舍弃了一切，你的终点不是它，欣赏之后立即舍弃，不要将它存进背篓，因为你的背篓容不下它。舍弃黑夜，才有黎明；舍弃荆棘，才有平坦。人生总不是尽如人意的，得到了一些，便会失去一些，美好的未必是最终的，最终的定是最有价值的。此刻，你的背篓，是否轻了些？
“记得要带些礼物送给那些帮助过你的人”。
你是否为那个给你送水的姑娘准备了贝壳首饰？你是否为那个带给你欢笑的小孩准备了鸣叫的小鸟？你是否为那个指点迷津的老者准备了摇椅……他们都是你应该铭记的人。一路走来，你收获频多，更明白了忘记与铭记的真理，毕竟只有爱才能细水长流。
长路漫漫，愿你满载而归。
诗词伴我远行的中考作文【五】
如果你还记挂着什么，如果你还记恨着什么，就证明你还是放不下。虽然时间可以冲淡一切，但是只能冲淡，不可能永远忘记，除非你喝了孟婆汤或忘情水。记忆的线，永远把记忆的那一头与风筝牵连着，一辈子也解不开，等到解开时，也就到了风筝的尽头。当风筝遇到风时，便是风筝一生中最大的抉择与挣扎。风筝伴随着风,在天空中翩翩起舞，一生的等待，人生的所有意义，便在这一刻实现了。.风可以助风筝飞得更高更远，使风筝完全进入一个忘我的\'境界。
但是，飞得更高，飞得更远，风筝的危险性就更大，风筝离神就更近了。如果这时，线牵引一下风筝，风筝有可能迷途知返，但风筝并不情愿，风筝更多的是的与线进行挣扎。这时,现实与梦想，梦想与幻想，究竟是怎样取舍呢?当风筝在高空中终于飞倦了，它终究会落下来的。只不过，落下来的，无论是一个破碎不堪的风筝，还是一个完整无缺的风筝，它终究还是与线呆在一起,默默的牵着线，与线共度它的余生。线对它的无怨无悔，不离不弃。可能就是风筝一生最大的慰藉，但也是它心灵深处，最深的愧疚，最长久的隐痛。
