关于歌颂大自然的作文(描写大自然的满分作文)

关于歌颂大自然的作文(描写大自然的满分作文)

首页叙事更新时间:2023-12-19 01:57:50
关于歌颂大自然的作文(描写大自然的满分作文)

关于歌颂大自然的作文【一】

1.再读课文,讨论交流下列问题:

⑴作者为什么提出“敬畏自然”?

⑵为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”?

(分小组讨论、交流,然后请小组代表发言。

要求:阐述观点,有理有据,一定要结合课文内容,不能脱离文本。

教师归纳:

⑴因为人类常常与自然对立,有时违背自然规律,受到了自然的惩罚,只有认识自然、爱护自然,人与自然才能和谐发展。所以作者提出要“敬畏自然”。

⑵人类与自然都是孕育生命的组成部分,都是平等的生命,只是存在的形式不同,所以敬畏自然,就是敬畏生命,就是敬畏我们自己。

关于歌颂大自然的作文【二】

展示课件(学生课前做好准备:

绿草如茵,树木成林,鸟飞长空,鱼翔浅底等自然风光的图画。

学生看后谈感受,教师小结:

大自然是人类之母,人类一直享受着他的恩惠,在她怀中壮大,高天流云、小桥流水、大漠孤烟、黄河落日无不给我们以美的享受。然而随着现代科技的进步,人类已破坏了自然,自然母亲已伤痕累累。看看漫天的沙尘,污浊的空气,脱皮空腹的山峦,日渐枯竭的水源……这就是人类在“征服”和“改造”自然的过程中,接受自然回馈的礼物。人与自然到底是什么关系?人类又该怎样对待自然呢?今天就让我们走进并感悟严春友的《敬畏自然》,或许我们就会多一份爱护自然的责任。

关于歌颂大自然的作文【三】

清风萦飞,杨柳垂垂。吹不断的思念,吹不尽的欢乐。妩媚的光透过云层的缝隙,倾泻在阳春三月的尽头。弹指挥间,逝水东流。迈着疲劳的步子,便被时光带到绿意昂然的四月天。

徒步在田间的小路,呼吸着顺畅的春意清香,焕然一新的绿色袭来,挡不住的视觉盛晏。路边滋生的小草,穿上青嫩的衣服,翩翩起舞。那依风浮动的柳枝,像柔弱女子的腰带,轻灵而纷扬。放眼望去,那一畦畦排列规整的麦田,褪去冬日的苍桑,生机勃然的挺起头,绿意正浓的醉薰在拂面春风中。隆起的黄褐色分界线像画框般圈起这抹生命的色泽,描摹出春光无限好的美景。沟壑中崎岖绵缓的溪水,像经历一场浩劫后挣脱了冰封的枷锁。那些清澈透亮的水精灵击打石头,徜徉出潺潺的悦耳音律。在如此诗画仙境中,有着心旷神怡的情愫。那些奔忙的农夫,拿着农具,伫立在田间等待着水流的到来,滋润那些干涸的生灵。俗话说:一年之计在于春,一天之计在于晨。在春天这个赋予希望的季节,赋予生命激情的岁月,都祈祷着梦想绽开的时刻。

将近黄昏,暖橙色的夕阳染红了云絮,染红了天际。朦胧中的山脉像妖绕女子眉间的粉黛,不失庄重,不矢雍容。渐渐泛起的绿荫遮掩了被历史风化了的奇形怪异的山石。草长莺飞,一切沉睡的生灵都苏醒了。山角下炊烟袅袅的村庄,己到做晚饭的时侯了。看着从那烟囱冒出的白气,姿态婀娜的升起后涣散在空中,想起了西游记中妖精出场的背景。烟波浩渺的海面上腾升起虚幻的气体,然后唐僧便被卷进消失了。一声明脆的童声刺破了彼时的静谧。“吃饭了”。不知是谁家的小孩在喊家人吃饭吧。脑海中浮现出温馨的全家图。一家老小围在饭桌上,吃着家常便饭,诉说着邻家琐事,议论着今年的计划。欢声笑语在偶尔刮来的风中漂远。惬意的温度蔓延在幕色光临的映画中。

返城时,夜幕完全淹没了四周的静物。坐在车上看着穿流的车辆,晃眼的.灯光透过窗子打在蜷缩的同学们脸上。闭着眼的脸庞明显的书写着疲劳字样,可嘴角微微的扬起,还是出卖了困倦的模样。怡然自得的触动在心头萌发着。那些奔跑追逐的打闹,那些在溪边戏水,扬起的浪花湿了衣服。那些野炊时你争我抢的干劲,那些在镜头定格前摆好的微笑姿势,那些在体验农情时的认真态度。在浮现后又深埋在记忆中。-

将耳机插入耳孔中,选一曲轻快飞扬的《少年游》。在青涩的韵味中,谱写一段难以忘怀的似水流年。记一米繁华似锦的光年旅程。

关于歌颂大自然的作文【四】

小时候出生长大在南国,最喜欢那红红的大大的木棉花。

每当春天来临,木棉树那高大的铁灰色树干没有一片叶子,却见满树红彤彤地一片火焰般的花朵。木棉花昂然挺立在向阳的枝头。仰望它们,背衬湛蓝的天空和飘浮的白云,木棉花像极了迎风猎猎的红旗。从那时起,我也知道了木棉花的另一个名字:英雄花。

上学的路上,或去公园游玩,我总要走到路旁身边的木棉树下,不眨眼地抬头看着那谁也比不上的正红硕壮的大红花。拣起落到地上的一朵,我都会深情地细细端详:那饱满的花瓣,里面有着多么厚实的生命;那中心花蕊,不屈地向上追求;最爱的是那五星型的花状:花瓣与花瓣之间的距离那么端正,角度那么合适恰当,颜色那么纯粹,大红深红,完全就是一颗爸爸妈妈军帽上的红五星!因此,孩提时代,我们都把木棉花叫做“五角星花”。

春雨过后,一树一树的木棉花,又像极了无数燃烧的火炬,烧得人心沸腾,不由也染上一层英雄气概,那火红的花瓣,有一种不言自喻的烈士性,令人感动不已。

木棉花连凋落的姿势都与众不同,落的干脆利落、落的掷地有声、宁为玉碎、不为瓦全,悲壮的投入大地的怀抱。当时我总从落在地上的花中,挑一朵最完整的轻轻捧起,一直带在身边,直到它枯萎。看着脖子上带着的红领巾,想起队歌里的话:红领巾是红旗的一角,是被烈士的鲜染红的。由此想起红红的英雄花:它更像被英雄的鲜浸染的颜色!从此,英雄花就是我心中的花,看到英雄就想起了它!

出生长大在军营的我,从小耳濡目染,最知道中国共产党领导的人民军队是怎样地为了天下劳苦大众的解放,抛头颅洒热,历经雨腥风,换来了今天生活的美好;最知道人民子弟兵是怎样地忠诚坚强,召之能来,来之能战,战之能胜;最知道军人置生于度外的无私奉献和赴汤蹈火视如归的从容。

因为那时,讲述红军八路军新四军解放军的战斗故事,从爸爸妈妈的嘴里,从电影上,从书本中,大量地生动地记录,深深复刻在我们的`心间。看着爸爸妈妈那庄重和追忆的脸庞,我暗暗为他们活出来走到今天而感到庆幸。我怀念那些爸爸妈妈的战友,怀念那些跟着穿草鞋拿起大刀梭标闹革命的革命先烈。他们是大英雄,英雄花正是他们生命沃的壮美!

爸爸妈妈要参加福建前线备战了,我们子女就被送走了,几个月半年地被军中幼儿园关照着,享受着最高首长毅然拨给子弟们的自己的补助,无忧无虑地成长生活。而日夜思念着的爸爸妈妈此刻正把对儿女的牵挂埋在了心底,勇敢地战斗在保卫国防的最前线。当备战缓冲我们回到爸爸妈妈身边时,我总是把他们当作去打仗的英雄!他们难道不像英雄么?英雄花笑着为他们开放!

从小到大,军号的嘹亮,军旗的红艳,军人的言行,军队的作风,都是我亲眼所见的冲锋和牺牲。多少次大灾大难,我热泪盈眶地听着军人战斗的消息;多少次地动山摇巨浪滔天,我颤抖身心在为军人思念和祈盼;多少次看着那绿色的青春无悔地奉献在险关战场,我以泪洗面祝福着军人的凯旋。

英雄花开后,那大又坚的果实,是宝贵的可用木棉。英雄花从含苞到怒放,从花开到成果,无不呈现慷慨付出。而我们的军队和军人从没有辜负全国人民的厚望,总是把最优秀的战绩向祖国和人民汇报,把最壮丽的生命向祖国和人民奉献,英雄无数,鲜生命之花天涯开遍。

英雄的行动,出自对人民的热爱;英雄的气概,出自英雄的信念!军队与人民骨肉情深,新时代新重任,让我们的军人承担更大的牺牲和奉献。从南昌起义到五星红旗升上了天安门,八十七年的历史,见证着人民军队的永生!

伟大的军队伟大的军人,你就是高大的英雄树,经风雨战台风屹立不倒;你就是盛开的英雄花,笑傲风云迎接洗礼带来春天。你红心一片,是我们心中永远不倒的红红的旗帜。你如祥云红遍,给祖国人民带来安宁的红霞满天。

军队是我的家,军缘是我的脉,军魂是我的一生,军人是我心中的英雄!

关于歌颂大自然的作文【五】

“家国大好河山不必崇洋媚外好地方一生都看不完峨眉山庐山黄山嵩山抓紧周末带爸爸妈妈去转一转北京西安洛阳开封安阳南京杭州睹一睹古都的风采”-----俗话说:“不到长城非好汉”我认为若要去旅游那一定要先去长城,去看那气势磅礴,巧夺天工的-----中华民族的宝贵遗产。

我国是一个历史悠久的国度,那些富有传奇色彩的人物和争议不休的古建筑物。都是我国悠久历史的见证。

我国近代伟大的民主革命先驱孙中山评论长城时说:“中国最有名之工程者,万里长城也。……工程之大,古无其匹,为世界独一之奇观。”美国前总统尼克松在参观了长城后说:“只有一个伟大的民族,才能造得出这样一座伟大的长城。”

经历过2千多年的风霜的古老砖墙像两边伸展开来,西起嘉峪关,东至辽东虎山,长达8851。8公里,平均高6至7米,宽4至5米。长城-----令古今外游客叹为观止的'建筑物!这是我国最重要的历史文物之一。

在当时长城是坚不可摧的力量和防御物,是有效的军事防御工程。若当时没有长城,那么对于北方的游牧民族的袭击当时即使有大量的步兵和骑兵也无法抵挡。虽然在历史文献上写有关长城的不是很多,特别是秦长城和燕长城。当时三国修建长城后,匈奴、东胡等没有越过长城进行侵掠。

说到修建长城的帝王,那一定要提的就是秦始皇。谈到他,无非就是批评与赞扬。他修建长城是劳命伤财的,给人民带来了痛苦,好大喜功,引起人民的不满。值得赞扬的是他开统一之局,统一度量衡,奠定中华版图之贡献。且修建长城也为了后来的王朝提供了基础。

如今的长城依旧是那样的气势雄伟,如卧龙一般。但有些地方的长城以有些破旧了,经历千年的风吹雨打,风化的很是严重。除了自然因素的一些损坏。还有一些是人为的,我想与长城一样刘芳千年是很多人的心愿,但若将自己的名字刻在长城上如:“xx到此一游。”那么肯定是遗臭万年。那些无法直接抹去的痕迹除了给长城带来缺憾,也让我们心中感到惋惜和愤愤。

长城代表我们中华民族的伟大气魄,体现了中国人民的智慧、不怕苦的精神。以及高超的建筑水平。

让我们赞颂长城歌颂祖国。祝愿祖国美好未来!

关于歌颂大自然的作文【六】

1.本文语言充满哲理之美和思辨之美,找出你最欣赏的语句品味:

例:

(1人类为自己取得这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?(理解:用比喻的方法形象地说明人类开采煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物,留下了无数矿坑,也就破坏了地貌和地层结构,很可能酿成灾难,危及人类自身。形象地写出人类面临的危机。

(2人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。(理解:比喻宇宙的一切,包括人类,都是宇宙生命的构成部分,它们与我们是平等的生命。“弟兄”体现了宇宙间的一切生命是紧密联系的,不可分割的。

(3宇宙到处隐藏着生命,到处都有生命的萌芽,到处都有沉默的声音。

(4在物质中,有无数的生命在沉睡着,一旦出场的时间到了,它们就会从睡梦中醒来。(理解:此二句说明宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命,宇宙的一切都是宇宙生命的构成部分,都是生命的一种形式。

(5宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。(理解:把宇宙拟人化,把人类的出现说成是宇宙有目的的创造。

(6我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?(理解:用了反问句。更有力地强调嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由、毫无资格的。

2.学生齐读这些句子,再次品味语言的形象性。

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