看到外面世界的作文【一】
不知不觉我已经在我喜爱的实验小学度过了近四个春秋。在这几年的学习生活当中，学校的领导老师及我那些可爱的同学们对我的关心爱护，我终生不能忘记，这将是我童年最美好的回忆，也将是我成长路上的一笔收获。刚进小学一年级的我，身体娇小，体质较差，学习跟不上，自然也是班里学习上需要帮助的学生。由于身体的原因，感冒发烧经常光顾我，缺课自然成了我的家常便饭。缺了课跟不上同学们学习的脚步，以至于我的学习成绩也成了爸妈的一个难题。
我经常感冒落下了很多课，老师经常利用课余时间给我补课，在学校里老师还找学习好的同学给我当小师傅，有了这些帮助我的学习成绩有了很大的提高。学习有了很大的进步，学校的老师们又对我的身体素质有了一个改善的计划。以前瘦小的我上体育棵时在200米的跑道上跑不到一半就会累的气喘吁吁，大汗淋漓。望着同学们奔跑的在操场上，像一匹快乐的小马，羡慕的眼神也流露在我的脸庞上，心想我什么时候能和你们一样快乐飞驰的奔跑呢？老师看在眼里，急在心里。为此，老师和我谈话，让我多参加体育活动，锻炼我的体质。每期的寒暑假，老师都给我制定锻炼计划，跳绳、跑步、打球等，使我的体制抵抗能力有了较大提高。
20xx年2月份，我检查出了较严重的病，心想老天对我太不公平了，去了沈阳医学院附属医院做手术，一去就是两个月，功课更是落下了很多，为了改善我目前的学习现状，在我出院以后，老师毫无怨言的给我开起了学习的小灶。白天老师给同学们上课，晚上顾不上休息就来到我家给我补课。老师不但给我补课，还带来了同学们对我的鼓励，当老师把50多名学生给我写的心里话送给我，我读着每个同学给我写的信时，我情不自禁地掉下了眼泪。我自己有病，有这么多关心我的人在背后默默的为我祝福。虽然没去上学，却能及时的了解到学校班级里发生的事情。有了这么多人的`帮助才使我的学习有了很大的提高。我要感谢学校，教我的所有老师和我那些可爱的同学们，是学校培养了这么好的老师，是老师教育了这么好的学生，我真心的对我的学校我的老师说一声：“谢谢您的爱！”
经过一段时间的治疗，我回到了学校，见到了老师和同学们，我露出了久违的笑容。同学们见到我嘘寒问暖，老师见到我更是说：“李金睿欢迎你身体健康归来，加入到我们20xx级一班这个大家庭。你落下的课我们还是利用原先的方法，利用课外及晚上的时间给你补上，早日赶上其他同学。”老师说完后，同学们都异口同声的说：“李金睿加油！”有了这些话让我有了很大的改变，老天不是对我不公，而是对我非常好，世界是美好的，好的学校好的老师每天都在陪伴着我，可想而知，我的成绩功课有了很大的提高。
学校的领导知道我的情况，了解到我的家庭困难以后，对我更是关爱。学校的爱心基金会及时向我伸出援助之手，给我1000元现金及许多学习用品。我县未成年人关爱基金会也给予我1000元的帮助，这些援助使我的家庭度过了难关，给我们带来了温暖。
我永远忘不了学校的帮助，老师的照顾，同学们的关心爱护，是你们给了我信心，给了我这么好的学习环境，现在我身体健康，信心百倍，我一定加倍努力学习，不辜负社会、学校、老师、同学对我的关爱和帮助！
看到外面世界的作文【二】
这个周末，我去公园游玩，看到了一件令我很有感触的事。
这天，我兴致勃勃的去公园一边又玩一边欣赏美丽的景色，使我感到心旷神怡，这一星期的烦恼都不翼而飞了，走到人工湖边，那湖水绿极了，像一块翡翠，伴随着微风，湖面上漾出一圈一圈的涟漪，微风抚摩着我的脸，感到惬意极了。
突然，传来一阵欢快的叫声，“我捉到了，我捉到了一只大虾！”我很好奇，闻声走过去一看，原来是几个孩子在捉虾，他们拿着网和线还有食物，将食物放到网里面，让食物和网沉到水里，那食物散发着诱人的香味，不一会儿便引来了一群一群的鱼虾前往吃食，孩子们看见了一群一群的鱼虾后，迅速一提网，一群的鱼虾便到手了。当我看到那些小鱼虾在网中痛苦的呻吟、拼命的翻转、跳跃时，它们是多么想回到湖中，过着他们安逸的幸福生活。
看！孩子们欢乐的笑容，他们却正在为上网的鱼虾而高兴，那些小生灵们是多么的.恨他们，使鱼虾们离开了人工湖，它们美好的家！
从这件事中，反映了孩子们只想着让自己快乐而不考虑动物自身的感受，从而伤害到了人类最好的朋友。
动物也有思想，假如我们换位思考：你就是那只被捕的小虾，当你被无情的网钩钩走时，你一定怀念你湖中的伙伴、亲人和美好的生活，但现实是无情的，你的做法也一定同那些小鱼小虾一样翻转跳跃，朋友，当你感到这些时，却已经晚了，保护动物吧，朋友们！
看到外面世界的作文【三】
最近，看到报纸上说，青海湖竟然长了两只“眼睛”。一看照片和说明文字才知道，这是由于温室效应与人类毁绿的日益严重，青海湖的水位逐渐下降，使青海湖一分为三，两个小湖不就像眼睛了？看着这样的报道，我的心为之一动，想起了当年那只“中国的耳朵”，想起了七十年代的罗布泊从全国第二大湖变成了现在那飞沙走石的大沙漠的情景。
五十年代的罗布泊，还被称为“汇入多水之河”，面积达到三千多平方公里，远远超过二千八百多平方公里的太湖。而在五十年中后期，罗布泊的湖边绿树成阴，飞禽走兽时常出没于此，湖中还盛产鱼类，很多人都靠打鱼为生。
可是，自从五十年代末开始，罗布泊就开始缩小，慢慢地，形成了举世瞩目的“中国耳朵”。据说，那时从飞机上看下去，罗布泊像是存在了一个巨大的问号，像是在严肃地质问人们：“你们都在干些什么！？”这个巨大的问号，本该让中国人感到惊骇，但是，那是中国人正在“战天斗地”，当然不以为然，熟视无睹，将罗布泊的这个问号当成了儿戏。
破坏终究会得到报应，到了七十年代，“温室效应”以及对森林植被的\'破坏，更使罗布泊在六十年代的水资源危机雪上加霜。人类的破坏行动终于有了报复——当年第二大湖罗布泊变成了荒凉的沙漠，问号终究没能惊醒中国人。
如今，我们已经不可能去重新建设罗布泊，因为那里已经变成一个酷热、奇旱的亡之地。当年的那个问号已经变成永远的惨剧。我想，如果当时刚发现这个问号时，我们就能认真对待，积极客观地认识和解决这一个问题，不要再盲目地垦荒，拼命地拦水灌田，以致让水大量白白流失，那恐怕现在在大西北，还可能存在那么一个波光粼粼的罗布泊。
如今，当年那罗布泊的耳朵，换成了青海湖长出的一对眼睛，它直瞪我们！它在向我们发警告！一切可以说刻不容缓。假如人们还不去关注和解决这双“眼睛”，那么接而来的将是青涨湖的消失！从此大西北就几乎没有一条像样的湖了！“鸟类的天堂”也将永远消失！
是啊，当年“耳朵”的惨剧已经发生，而且无法弥补，而今天那双“眼睛”正在朝我们瞪着！我们又该怎么办呢？我们还能干些什么呢？！
