与好书作伴作文结尾(好书相伴快乐成长征文例文)

与好书作伴作文结尾(好书相伴快乐成长征文例文)

首页叙事更新时间:2023-12-09 06:46:30
与好书作伴作文结尾(好书相伴快乐成长征文例文)

与好书作伴作文结尾【一】

“一花一世界,一叶一菩提”,每一本书中都有一个世界,一个属于作者与主人公的精神世界。而我们读了这本书,就相当于进入这个世界与他们眼神交汇,心神交谈。

当我遇到困难与挫折、濒临放弃时,我就会拿起《钢铁是怎样炼成的》这本书,进入保尔·柯察金的内心世界。他说“人最宝贵的是生命,生命每人只有一次,人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨;也不会因为碌碌无为而羞愧”,这一字一句给我力量,让我学会坚持,享受挫折带来的压力,并把压力转变为动力,努力像保尔一样成为一块经过千锤百炼而成钢铁。

当我觉得日子平淡无趣时,我就会拿起《撒哈拉沙漠》,进入三毛的世界,用她的视角看待沙漠中别样的风景。静静品味隐藏在她字里行间中的`波澜不兴的生活和岁月静好的安详,体味她在撒哈拉沙漠中经历过异域风情与他乡风俗,体会她与荷西平淡温柔、坚韧美好的爱情与生活。她让我知道“生活不只眼前的苟且,还有诗和远方”。

当我对生活产生怀疑、无所适从时,我就会拿起《简爱》这本书,让简爱来为我做心灵的洗涤。她从小就受到欺凌,亲眼见证了好朋友的离去,与爱人有着社会地位上的差距。“如人饮水,冷暖自知”,这其中的心酸与不易也尚且只有她自己才能体会的到吧。即使如此,她依旧热爱生活,追求自由,追求爱情的平等,她的努力与不甘于命运的压迫打动了我。这个平凡而坚韧的女子,让我重生对美好生活的希冀。

书,是人类的挚友良师。多与好书交谈,在阅读中吸收书中的雨露和蜜酿,去结识让人崇拜、钦佩的人物,的确是一件让人赏心悦目的事。阅读当中能发现人生的花絮、河川、道路、旅程。一路上有星辰,有阳光,有辽阔的感情大海,有理想的船只,有无边无际诗样的风,有梦想,有戏剧,别有天地。

总之,与好书交谈,就像与一位位智者、朋友和导师聊天。在我尚且去不了远方的年纪,让我在书中去品尝生活的万千滋味,去体悟人生的起伏动荡,去审视人间的世态炎凉,去修缮自己的精神家园。

与好书作伴作文结尾【二】

德国思想家歌德曾说过:“读一本好书,就是和一位品德高尚的人谈话。”是的,读好书,就像结交了益友良师。读好书,让我们仿佛徜徉在和煦的春风里,心旷神怡之余还能获益匪浅。

那是一位笔名为“三毛”的女作家的作品。当时,语文老师说要奖励我一本“三毛”的书,我还以为是《三毛流浪记》里的三毛,心里还嘀咕着“我都上初中了,怎么还看小屁孩看的书呀!”,便不觉有点发笑。但当我收到书的时候,我才发现此“三毛”非彼“三毛”,这是一位有着传奇色彩的女作家。

这是我第一次接触三毛的书——其名为《撒哈拉的故事》。它的封面简约而美丽,好像是一个闪烁着奇异光彩的宝盒,吸引我去打开它,欣赏它。一页页崭新的页码从指尖流过,我渐渐地沉浸其中,脑海里也在一点点的勾勒出美好的画面。在撒哈拉沙漠,三毛与荷西的相遇,相知,相爱。在那里,他们举行了婚礼,没有豪华的教堂,没有亲人的见证,但却拥有撒哈拉朋友们的祝福。还有三毛所描述的那些奇奇怪怪的沙漠里的人,让人既忍俊不禁,那些异域风情民俗也令我无限向往。

第二次接触三毛的书,我有点欣喜若狂,这又是语文老师推荐我看的。我很期待她是否又会像《撒哈拉的故事》一样,带给我无限欢乐。可这次不一样了。这本书名为《梦里花落知多少》,字里行间处处透露着悲伤的气氛,因为她心爱的荷西离世了。读过《撒哈拉的故事》的我明白,他们虽然没有过多的言语表达炽热的感情,但是他们以超越东西方文化以及年龄的差距深深地深爱对方。可是,荷西却与三毛永远的诀别了,这对她来说几乎是致命的打击。在那段时间里,三毛食不下咽,寝不安席,有几次甚至都想结束自己的生命,这种痛失所爱的悲恸,我虽然不能够感同身受,但我也随着三毛形销心伤。幸好,三毛的爸爸妈妈不离不弃地陪伴在她的身边,与她一起共渡难关。

闭上眼睛,细细的回味着书中的情节,与三毛进行心灵的交谈。那些人、那些事、那些景,像电影片段一样,不断在我脑中闪回,使我醍醐灌顶:对待爱情我们应该执着追求,同时也要保有独立的人格与尊严;对待友情,我们应该善待,以宽容的心态,不太去计较得与失;而对待亲情,我们应该珍惜,不能任性妄为,枉费亲人对我们的包容。在三毛的身上,我看到了她对爱情的执着,对友情的宽容,和对亲情的珍爱。

正如古人所语“好书是良友,终身不可离。”我愿携好书三两本,行走在人生路上,一边从前人书中的智慧去汲取养分,一边书写好我自己的酸甜苦辣、人生江湖。

与好书作伴作文结尾【三】

走过千年的哀愁,徜徉于墨香的淡雅。叩开久掩不开的柴门,时间以一种安静的姿态在我身边流淌。我在城市的桎梏下仓皇出逃,寻找到一方净地让我伤古,惜古,时间让这些东西留下来,而我在这里静静地追悔,静静地感伤。

置身于一方有书的天地,触目那些或发黄或簇新的书籍,他睿智的灵光会将我的.眼睛映照得鲜亮而迥然有神。打开书,走进五彩缤纷的思想丛林,顿觉异香弥漫,沁人心脾,总能在油墨的芬芳中感悟些什么。当与书中那行色各异的人和事交融在一起的时候,便会发觉生命曾经隐忍的种种深义……

回眸了一个世界,执著于漫长的等待。飘落了一个秋季,期待着生命的轮回。守望着那一汪秋水,云中锦雁,望眼欲穿,思念飞不到彼岸。假如秋水可以望穿,我愿在秋水岸边守望千年,过尽千帆。康桥的金柳,夕阳中的新娘,一如映照着艳影波光,撑一竹篙,满载着一船星辉,纵然是人间四月天也终究不过是镜风水月般的缥缈如烟。假如秋天可以望穿,断桥前的尘缘可否美满,秋水岸边的箫声是否会回响千年?

伴着书香,诗意的生命被开垦出最丰美的田园,放白鹿于青崖之间的旅者,豪洒入胸,七分酿成了月色,剩下三分,绣口一吐,就是半个盛唐;拣尽寒枝却终不肯栖的寒鸦,手持青青芒杖,在“缺月挂疏桐”之夜,叹大江东去,不为“蝇头微利,蜗角虚名”触动,只愿沧海济余生;落日楼头,断鸿声中的浪子,一边是枯藤老树,古道西风,一边是“宝马雕车香满路”,却只愿做“灯火阑珊处”的伊人。

青山隐隐,绿水迢迢,草色青青,群芳艳艳,世间万物在书香弥漫中充满活力。白云悠悠,和风习习,阳光缕缕,旅途漫漫,我亦在书香作伴的诗意人生里富了才气。

与好书作伴作文结尾【四】

读书,与好书交谈,开阔了我们的眼界,增长了我们的知识,陶冶了我们的情操。我们站在巨人的肩膀上,当然富有力量。

读《三国演义》,细数刀光剑影,狼烟折戟。

桃花盛开,喜鹊啼鸣,那深深的一跪开启一段荡气回肠的英雄之路,落花无情人有意,桃园三结义,让我们感受到了刘关张的兄弟之义。三英战吕布时,三位豪杰大战吕布,三人你来我往,巧妙配合,让人中吕布吃尽了苦头。而当关羽华容道捉放曹,诸葛亮要行军令状斩关羽时,张飞毫不犹豫地站起来,质问诸葛亮。这几段让我们体悟到友情的博大。火烧赤壁时,风向不对让东吴痛不可当,可谓万事俱备,只欠东风。这时候诸葛亮站出来,声称自己会奇门遁甲之术,借几天东风。果然,那天刮起了东风,将曹军打的'一败涂地,狼狈不堪。这一段让我们体悟到实力的重要性。当刘备征讨东吴时,东吴的军师名叫陆逊。刘备动戈几十万大军进军,陆逊先故意节节败退,虽然将士们异常不满,但是陆逊却成竹在胸,豪言到时候会有三十万大军从天而降,果然,最后刘军在山上安营扎寨,正好中了陆逊的下怀。吴军一把火将刘军烧的灰飞烟灭,幸好诸葛亮及时调整,派赵云接刘备,否则刘备已化作一缕青烟,随风而散。这一段让我们体悟到隐忍的重要性。

读《西游记》,惯看一路荆棘,满城风雨。

从东土大唐到西方天竺,是多么遥远的距离。然而唐僧却肩负着西天取经的使命。他救孙悟空,收八戒,平沙和尚,揽白龙马。途中,一次遭遇了红孩儿,红孩儿的三昧真火威力极大,连孙悟空都拿他没有办法,最后被观音菩萨降服;唐僧遭遇了白骨精,白骨精三次化为人形都被孙悟空识破,都打了人形,但是唐僧肉眼凡胎,误会了孙悟空,还念起了紧箍咒。后来真相大白,唐僧向孙悟空道歉,又开始西行之路。唐僧历经九九八十一难,终取真经。这几段让我们体悟到苦难也是一种财富。

读《鲁宾逊漂流记》,自给自足。

当鲁滨逊深陷荒岛,与外界隔绝,只有自力更生,这是一次巨大的历练。让我们体悟到生命力的顽强。

人生路漫漫,要变成红地毯。读好书,与好书交谈,让我们“会当临绝顶,一览众山小”;读好书,与好书交谈,让我们“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”;读好书,与好书交谈,让我们“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

与好书交谈,是一种幸福!

与好书作伴作文结尾【五】

它黑白分明,收藏天下;它无声无息,却是成功的翅膀。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。与一本好书交谈,能谈天下,能知天下。

在书中我可以感受“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”的真情不移;在书中我可以感受“盈盈一水间,脉脉不得语”的痴情不悔;在书中我可感受“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”的思乡情愁;在书中我可以感受“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”的无奈与哀愁;在书中我可以感受“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”的豪迈与悲壮;在书中我可以感受……

书是人类的精神食粮,与一本好书交谈可以使你开拓视野,可以使你通古感今,可以使你陶冶情操。起初或许我们读书,是读故事中的情节,为书中人物悲喜所感,也曾潸然泪下,后来读书是读思想读精神,读书中主人公的奋发图强、坚强不屈。读一本好书就是与一位作者交谈,从中知晓一位伟人的思想、精神。

读《鲁宾逊漂流记》我见证了鲁宾逊的迷惘和无助,绝望和痛苦,在生与中挣扎,面对困境执著求索,不放弃、不畏惧,坚忍不拔的精神;读《钢铁是怎样炼成的》一书,保尔·柯察金带我走进一个为革命而奋斗,一个不为因虚度年华而后悔,也不会因碌碌无为而羞愧的内心世界;读《假如给我三天光明》一书,海伦·凯勒教会我们要珍惜时间,在心中播下希望的种子,用汗水去浇灌,用恒心去培养,相信它会长成参天大树;读《红楼梦》,曹雪芹为我们揭露了贾史王薛四大家族由兴盛走向衰败的辛酸故事,感受林熏玉的凄美、决绝;读《水浒传》,罗贯中为我们展现了鲁智深倒拔垂杨柳的大力无穷,武松打虎的勇猛,林冲棒打洪教头的威武。读一本好书,与一位智者交谈,与他们笔下的人物交谈。

书是人类文明进步的阶梯,它见证了人类文明的进步,记录了一个个史实,从中我看见了“江山代有人才出,各领风数百年”的人才辈出;君不见轻音浅唱之陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然自得;高歌猛进之谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的豪迈洒脱。

与一本好书交谈,我可以观看战国诸子峰起,百家争鸣;与一本好书交谈,我可以见证西晋竹林七贤的隐逸,唐的繁盛,宋的儒雅,元的四海归一及明清的肃穆庄严;与一本好书交谈,我可以感受朱自清轻描淡写绿色时的陶醉;与一本好书交谈,我可以欣赏小桥流水人家,古道西风瘦马的生活;与一本好书交谈,我可以解读一个人生。

请与好书交谈吧!

与好书作伴作文结尾【六】

1、卒章显志。如《蝴蝶的金翅膀》的结尾:金翅膀的蝴蝶一定有,只是我没查找到。但我想:即使世间没有,老师心里也装有。因为她教会我用一只眼睛仔细观察,另一只眼睛不停寻找。这种结尾在文章收束处点明主旨,揭示中心,是全文的画龙点睛之笔。

2、引发联想。我们没有交谈过什么,只是在一个个美丽的清晨,一个人轻轻地拉,一个人静静地听。老人靠在木椅上,手指悄悄打着节奏,慈祥的眼睛平静的望着我,象深深的潭水这是《唯一的听众》的结尾,它象一幅清幽而又美丽,感人而又意味深长的画面,令人陶醉、回味、品味

3、直抒胸臆。如《父亲》的结尾:不少人都说我是孝子,我自己也以为是。在父亲最需要的时候,我既没有在衣食住行上尽人子之则,也没有在精神上赡养父亲,让他带着缺憾走了!我永远不能原谅自己!此种结尾在全文叙事的基础上抒发强烈的感情,不但感染了读者,增加了文章的韵味,也提高了文章的品位。

4、首尾呼应。《雪夜》的结尾中这样写道:谁也没有再说话。屋里也很静,屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来与开头雪花像无数白色的小精灵,悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上形成照应,既渲染了气氛,增加了文章的美感,又使文章首尾照应,结构完整,一举两得。

5、自然收束。《高尚的施舍》以母亲和已成为董事长的当年的乞丐的对话结尾:母亲笑一笑说:那你就把房子送给连一只手都没有的人吧!此结尾突出了母亲自强的性格特征,也使结尾清新自然,水到渠成,毫无造作之嫌。

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