四年级作文教学第一单元【一】
我们学校坐落在靑屏大街东段。我在这生活学习已经4年了，校园的一草一木，都使我倍感亲切。而那花园般的环境，更给我留下美好的回忆。
春天，校园里鸟语花香，迎春花发芽了，开花了，那金灿灿的小花，好看极了，每当我们去观赏时，小花朵上有好多蜜蜂在忙碌着采蜜呢！
夏天，到处都是烈日当头。可校园里却很凉爽。那是因为我们校园里绿树成荫。同学们在树荫下玩耍，一阵阵笑声给校园带来了无限生机。
秋天，落叶飘零。一片片金色的落叶被风一吹，就像一只只蝴蝶飞舞在空中，花坛里菊花开得正旺，把秋天的校园点缀的更美了。
冬天，树叶落了。但这并不影响校园的美。下雪了，树上、操场上换上了银装，整个成了雪的世界。下课了，操场上沸腾了，那笑声吧树上的雪都震下来了。冬天的校园更美。
我们的校园一年四季美如画，我喜欢我们的学校。
四年级作文教学第一单元【二】
我的母校木棆小学位于常平镇东兴路。木棆小学风景优美、树木茂密。在我们校园里到处洋溢着生气勃勃的景象。特别是我们校园东边的小树林。
春天，树木抽出嫩绿的枝条，随后荔枝花、龙眼花开了，树妈妈让密密麻麻花儿中的一些孩子回到大自然妈妈的怀抱里，地上便铺了一层花的地毯，香极了。留恋在树林里的孩子常常发出一阵阵欢声笑语，小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱歌。
夏天，树木已经长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶。就算是烈日当头、骄阳似火，小树林里照样凉爽。课余时间，同学们有的在乘凉，有的在玩捉迷藏，还有的在玩乒乓球，个个都玩得兴高采烈。树上的果子也成熟了，在看着我们微笑呢，就连平时最嘴馋的同学也舍不得摘。
秋天，树叶变黄了，一片片黄黄的叶子迎风飘落，有的像鹅毛一样轻轻飘落；有的刚回到妈妈的怀抱又随风飞起，好像是舍不得树妈妈，在撒娇呢；有的像一只只黄色的蝴蝶在空中打着旋儿飞下。这时候我最喜欢在树下伸开双手接树叶了，树叶在飞。而我一边接一边慢慢转圈，感到自己成了仙女呢。
冬天，校园里曾经生机勃勃的小草也坚持不住了，有的倒下，有的枯黄。到处都是一片枯黄的.景象，但树枝上的叶子有些变黄了，还有许多顽强的叶子，仍然绿绿的挂在树上。同学们也像树叶一样不惧寒冷，仍然喜欢在这里玩耍。
这就是我们学校的小树林，不但一年四季的景色美丽如画，还是我们的小乐园。
四年级作文教学第一单元【三】
春天的校园真美呀！我一走进校园，就看见门口的水池里有好几条小鱼正快活地游来游去。教室旁的大树抽出了点点嫩芽，好像换上了嫩绿的"新装"。一旁的小草争先恐后地伸出脑袋，在微风中欢快地摇摆。还有许多叫不出名的花把我们的校园装扮成五彩缤纷的世界。美丽的校园把小鸟都吸引来了，在大树上叽叽喳喳地叫着，好像在说“多美丽的春天啊！”
夏天，绿树成荫，郁郁葱葱，在阳光的照射下眼前一明艳。旁边的大树像蘑菇，它好像是夏公公送来的一把遮阳伞，我走到遮阳伞前就发现那些小花小草都在伞下乘凉呢！
秋天，淘气的秋妹妹吹掉了树爷爷的头发，那些头发在空中翩翩起舞，落下地上像一层地毯，人们走上去它便发出沙沙声好像是在唱秋天的歌谣。
冬弟弟，拿着沉甸甸的画笔在树爷爷脸上画出了一道又一道雪白的胡子，他还给小花儿和小草儿们画上了一床厚厚的棉被，想让它们好好睡上一觉，给大地画上了一层地毯，给屋子画了一顶帽子，它给全世界换上了白色的新衣。
校园里的小花园一年四季真是多姿多彩，有万物复苏的春天；有绿树成荫的夏天；有落叶飞舞的秋天；有白雪皑皑的冬天。
四年级作文教学第一单元【四】
南山公园建在群山的怀抱中。那里空气清新，游客们来到这里倍感神清气爽。那里没有垃圾，满目是苍绿的松柏，脚踏的是绿油油的草地。这是大自然赐给我们勃利人民的宝地，因此，有的人还在凉亭那举办婚礼呢！
刚到南山公园我们就看见一块硕大石头，上面刻着四个醒目的'大字——南山公园。在他的旁边有一些健身器材，有很多人去那锻炼身体，有的人边锻炼身体边聊天，特别悠闲。在南山公园的偏西边有一个荷花塘，每逢夏天，满塘绿色，有的荷花刚刚打着花苞，正如诗人笔下的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”有的荷花盛开着，引来了无数只蜜蜂，你还没有走近荷塘，蜜蜂的嗡嗡声早已钻进你的耳朵里了。你会情不自禁的挽起裤腿跑到荷塘里，和蜻蜓、蜜蜂们嬉戏。这里的景色令人赏心悦目，更令人流连忘返。
南山公园除了有可以让人强身健体的体育器材，能让人心情愉悦的荷花塘之外，还有一条由南向北潺潺流淌的小溪。它一年四季无拘无束、活泼欢畅的流淌。我们玩累了，便来到这里洗洗脸，喝上一口甘甜凉爽的溪水，顿时浑身清爽，走起路来脚步都变得轻松了。
南山公园真是个好地方，我爱你南山公园，你是我心中最美的地方。
四年级作文教学第一单元【五】
当四季姑娘的脚步踏进我们的校园时，她首先来到的是校园的花坛。
走进校门，首先映入眼帘的是一个椭圆形的大花坛。花坛里面种着许多松树球，还有不少漂亮的花朵。初春时节，挺立了一冬的松树球的颜色有浓绿渐渐变为嫩绿，从远处看，就像一个绿色的大绒球。各种各样的花儿都从地里冒出了新芽，为校园增添了一丝生机。临近夏天的时候，花坛里的花儿竟相开放，它们在花坛中翩翩起舞，婀娜多姿，芬芳扑鼻。在花坛的陪伴下，我度过了炎热的酷暑。秋天来了，花儿们都垂下了头，无精打采地站在那儿。校园的花坛又献出了它最珍爱的花儿--秋菊。她们在花坛中傲然挺立，和松树球一起接受秋天的挑战。冬姑娘在不知不觉降临了，她调皮地下了一场雪，给花坛穿上了一件银白色的大衣。花坛毫不懈气，在雪的铺盖下孕育着新的生命，来年让花儿更加灿烂!
啊，美丽的花坛!我爱你灿烂的花朵，我爱你碧绿的.松树球，但我更爱你无私奉献的精神!
四年级作文教学第一单元【六】
现今的学校，越来越重视环境卫生了。像我们的学校，不仅每天打扫整个校园，而且还成立了「更寮惜福社」来维护整个校园的环境卫生，所以，前阵子还荣获全国特优的殊荣呢！
学校四周的围墙，几乎有叁分之二都是我们五年级时彩绘的作品，不仅能让本校的小朋友都能体验到校园的美丽，同时也令所有到校的嘉宾和贵客赏心悦目，讚嘆不已。
此外，我们「惜福社」在社团活动时所种的小树，更是我种下的心，总共有四到六棵呢！记得其中一棵本来已经快要枯倒了，可是，大家还是继续不断的照顾它，希望它能再活下去。果然，叁天后，我一到学校，远远就看到一棵树直挺挺的站在那裡，没想到就是那颗小树，令我雀跃不已，连上课都还会笑呢！
可是，令我最难以忘怀的景点还是「堆肥区」。它位于北栋厕所的后面，那是赖老师请我和朱家汉帮忙清理、浇水的，虽然味道很臭，不过，那对植物来说，却是最好的培养土，有了它，植物就能长得健康又茁壮了。
总而言之，能得到全国特优的校园美景可不是盖的，大家不来参观就真的太可惜了。
四年级作文教学第一单元【七】
冬天，我认为我们的校园是最美丽的。
一个冬天，所有的学生都在上课。下课时正在下雪。铃响时，学生们冲出了教室。
跑到操场后，每个人都在操场上尽情玩耍。过了一会儿，雪下得更大了。不幸的是，当我们玩得开心的时候，铃响了，学生们都无助地回到了教室。看到我们的失望，老师说：“下一节课仍然是我的课。如果有人在这个班表现好，我会让他在下一个班在外面玩。”
学生们都很兴奋，异口同声地回答：“好！”
"学生们在这个班表现很好。下节课，他们都去玩雪。”老师的话一落实，学生们高兴得跳了起来。
铃响时，所有的学生都冲了出来。“我们玩吧！”学生们追着我，有的打雪球，有的打雪仗，有的堆雪人……完全忘记了冬天的寒冷。
我和一些孩子一起堆了一个可爱的雪人，手里拿着石头，用我捡起的树枝堆出了雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手。很高兴看到我们的雪人。
我们玩得很开心，不知不觉中，铃响了。随着铃声的到来，我们不情愿地回到了教室。
校园的'美丽在于学生们在下雪天快乐地堆雪人。我非常喜欢它。
四年级作文教学第一单元【八】
漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的图画。漫画，也是画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等方法来讽刺，批评或表扬某些人和事。而著名漫画家华君武的“假文盲”就是这样的一个典型的例子。
这幅漫画描绘的是一个让人看了生气的景象：一个寒冷的冬天，在一个车站入口处上立着一个醒目的牌子，牌子上写着“母子上车处”这五个大字。但在这里排队候车的却不是母亲和孩子，而是四个西装革履、仪表不凡，很显然是受过教育的男青年。他们若无其事地站在那里，把一个抱着孩子的妇女挤出了站台。那妇女一脸的吃惊，因为那四个有文化的人不仅站错了地方，而且站牌上醒目的字也认不得。最可怜的则是那位妇女，抱着孩子，只得缩在牌子的一边，对这些强壮的男人，敢怒不敢言。
看了这幅漫画后，我非常气愤。我真为我们社会上有这种不遵守社会公德的人感到可耻他们为了自己的利益而站在那，这些人，仿佛都是“文盲”。其实不然……就算他们真的上了车，他们觉得这样做会对得起自己的良心吗?难道画中的男人们是瞎子吗?难道他们没有想到自己的亲人出门在外可能遇到的困难吗?他们怎么可以对身旁的母子俩视而不见，荡然无存呢?假若这对母子是他们的亲人，他们又这样忍心吗?
在生活中，假文盲的现象也随处可见：在明明写着老、弱、病、残、孕妇专座的公共汽车上，却见一些高大强壮的年轻人安然自得坐在上面;在医院里，写着“安静”的提示牌边，有些人却在高谈阔论;有些人在一些公共场合禁止吸烟的地方，吞云吐雾;在公园里，牌子上明明写着“请勿踩草坪”，可草坪上还是留下了一串本不该有的“珍珠”
