妈妈教我们一起读书作文【一】
最近我看了《妈妈教的数学》这本书。书的主要内容是：作者把生活中点点滴滴的经历都以数字的形式来表现，比如下楼数楼梯，走路计步数，跑步看秒表……把数学自然而然地融入在生活中，而不是记硬背地套用公式，更不是做大量的数学题目来巩固学过的知识。深入浅出地往下看此书，我的思路越来越清晰，它让我重新了解和定义了数学，并构起了我探知的。
先乘除后加减，遇到括号全让路，这是四则运算的规则。“1，3，5”，大调；“2，4，6”，小调，这是音乐调子的规则。数学和音乐两者之间天壤之别，本无关联。可是看了此书，我神奇地发现音乐的“美”和数学的“精”这两者之间奇妙的关系。比如音乐常用的和弦1、3、5，恰恰是数学的奇数组合；而音乐常用的和弦2、4、6，恰恰是数学的偶数组合。这些有规律的数字跳动在五线谱上就能弹奏出一曲曲美妙动听的歌曲，而跳动在数学书上它就是让我又爱又恨的数字精灵，两者合体，同步的节奏让我莫名兴奋。重新拿起奥数本再看题目，数字在我眼里就是跳动在五线谱上的小蝌蚪，而我提笔写下的解题过程，犹如自己填词作曲的歌，这让我兴奋不已，更让我源源不断地想去探索和深究数学的奥秘。
“随风潜入夜，润物细无声。”在“妈妈”的影响下，日常生活中我早已习惯了上超市口算需支付的金额、买水果核对要找的零钱、写作文也要精算一下字数……久而久之这些数学原理、概念对我来说根本不需要理解就能很好地掌握，因为在生活中我早已把它们的规律用熟、用透、用烂了，而且在这些应用中让我明白了寻常的生活中竟蕴藏着如此美妙的数学原理。
神话来自神奇，不断延续这种神奇，不知不觉中挖掘的能力、探索的办法都会成为一种习惯，一种本能，从而在快乐中练就神来之笔。
妈妈教我们一起读书作文【二】
妈妈教我们一起读书作文【三】
《我们一起走，迪克》是沈石溪的作品，我非常喜欢看，是沈石溪的代表作。
《我们一起走，迪克》主要讲的是一个农村小伙子阿炯因为妈妈离开了他而非常的伤心，把眼给哭瞎了，后来遇见了一只名叫迪克的狗，这只狗虽然是贵族统但是却非常的难看，阿炯决定让迪克做他的导盲犬，之后，迪克就帮助阿炯走路，为他清扫障碍。阿炯的爸爸喜欢喝酒，喝完酒后总是殴打阿炯，他实在受不了了，就决定寻找妈妈，当找到妈妈时，她却不敢认阿炯，便让他到戏团里演出，不过几场演出，阿炯就出名了，可是迪克因为太丑，而被关进厨房的大院里，不能出来，有一只白色狮子狗代替他的位置，阿炯非常伤心，便和迪克一起闯荡江湖了……
看完这本书，我被阿炯在心里矛盾时能选择正确的方向感到高兴，也为迪克对主人的忠诚而在心中的迪克肃然起敬，在生活中，我们既要像阿炯一样不被迷失方向，也要向迪克一样不欺骗别人。做一个对社会有用的.人……
妈妈教我们一起读书作文【四】
其实借到这本书纯属巧合，我本以为他的名字是《毕业那年我们一起》，因为后面的两个子被标签遮住了，看到他的“真面目”后，我的心颤了一下，仅仅两字之差，但他所带来的却是截然不同的结局，一个喜，一个悲。这对与处于恋爱中的我来说，无疑是一种打击，感觉好像向我昭示着什么，但我不敢想，我想放下这本书，但一种莫名的力量却迫使我一页页地翻阅，每一个故事都好像是发生在我和他身上一样，每每读完一个故事，我都会想，毕业后，我们会这样吗？面对分离，我们会如何解决？恋爱中的人总会发出誓言说我爱你，我要和你在一起，毕业后我娶你。但看了这本书让我从幻想中走回现实，将来会发生什么事谁都难以预测，我们现在能做的就是多积累知识，为以后实际操作提供理论知识，为我们在一起增加一分可能性。
妈妈教我们一起读书作文【五】
最近，我读了一本好书，叫《我们一起走，迪克》。这本书讲述了一只狗的遭遇，使我受益匪浅。
本文主要讲了名叫一位阿炯的盲童收养了一只外表丑陋、但内心纯洁的狗——迪克。但是迪克惹了祸，继母开始欺负银阿炯，逼迫阿炯迪克。但阿炯早已将迪克看做朋友对待，他们独自踏上了寻找阿炯亲生母亲的路程。一路上，他们遇到许多困难，但他们齐心协力，共同度过了难关。最令我感动的是迪克在小主人生病的时候，全然不顾自己的生命危险，毅然选择了给别人当拳击陪练，挣钱给小主人看病。而它却被打得鼻青脸肿，差一点丢掉性命。在阿炯生命垂危时刻，阿炯的妈妈终于认阿炯了，把阿炯送到了医院。因此，阿炯与迪克建立了真挚的友谊。
这本书教育了我：人不可貌相。不要以别人长的丑就不和别人交往，我们要看别人的优点。
妈妈教我们一起读书作文【六】
最近，读了一本沈石溪的书，它让我久久回味，它就是《我们一起走，迪克》。
《我们一起走迪克》讲述的是一只丑陋不堪的小狗，在断奶后被主人遗弃，他想另寻他主，结果许多人都厌恶它，最后被善良的盲童少年阿烔收养，当起了导盲犬。阿炯的父亲是个酒鬼，继母胖菊也对他不好。阿炯在茶馆拉琴，可是好景不长，骆老板购买了一架崭新的录音机，录音机可以播时髦的歌。便让阿烔另寻发财的路。迪克看到主人伤心，火冒三丈，把录音机撞倒了。闯祸之后，他们两个和迪克的伴侣红娜，踏上了去昆明找阿妈的旅程。他们要穿过荒无人烟的雪山林，还要走很远很远的路才可以到达昆明。在途中红娜想趁迪克不在，把阿烔咬，结果被迪克发现，最后迪克不得已把红娜咬了。他们又帮昆明地质勘探队捡回了矿物，在昆明地质勘探队的帮助下来到了豆腐营。他们以在街头为生。在生病之后，被好心的阿姨和宋经理一家收留。迪克为了给阿烔赚钱在外面靠乞讨赚钱，还在公园里当武术陪练，险些丧命。阿烔病好之后写了一首二胡曲，被宋经理发现，阿烔因此曲成名，而宋经理却把迪克关了起来，让一只白狮狗代替迪克，在观众面前表演。不经意间知道了那位好心的阿姨就是他的阿妈。他们在经历了千辛万苦之后，阿烔放弃了在这里的好生活，带着迪克远走高飞。
读了这本书之后，我被他们之间的友谊感动了。迪克虽然是一只丑陋的小狗，但是迪克却对主人很忠诚，阿炯也对迪克体贴入微。这本书使我懂得了朋友之间要忠诚，这样才可以建立美好的友谊。
妈妈教我们一起读书作文【七】
其实借到这本书纯属巧合，我本以为他的名字是《毕业那年我们一起》，因为后面的两个子被标签遮住了，看到他的“真面目”后，我的心颤了一下，仅仅两字之差，但他所带来的却是截然不同的结局，一个喜，一个悲。这对与处于恋爱中的我来说，无疑是一种打击，感觉好像向我昭示着什么，但我不敢想，我想放下这本书，但一种莫名的力量却迫使我一页页地翻阅，每一个故事都好像是发生在我和他身上一样，每每读完一个故事，我都会想，毕业后，我们会这样吗？面对分离，我们会如何解决？恋爱中的人总会发出誓言说我爱你，我要和你在一起，毕业后我娶你。。。但看了这本书让我从幻想中走回现实，将来会发生什么事谁都难以预测，我们现在能做的就是多积累知识，为以后实际操作提供理论知识，为我们在一起增加一分可能性。
