与爱成长教育主题有关的作文(有一种爱伴随我成长为主题的作文)

与爱成长教育主题有关的作文(有一种爱伴随我成长为主题的作文)

首页叙事更新时间:2024-03-12 09:38:41
与爱成长教育主题有关的作文(有一种爱伴随我成长为主题的作文)

与爱成长教育主题有关的作文【一】

我不经意间发现了那个在我的小床底下角落布满灰尘的小熊,我抱起它,帮它拍去一身的尘土,它那双圆溜溜的眼珠子依旧水灵灵的,我望着它,不觉勾起了我那尘封在角落的回忆……

柔和的阳光下,一个小女孩抱着小熊开心地给小熊说故事,暖和的阳光映着天真的笑脸,像是在诉说着一个美丽的童话。不知不觉小女孩长大了,放下小熊,背起书包,走向了成长的路途。知识的海洋逐渐淹没了小女孩的稚气,而天真的微笑、纯真的目光依旧陪伴着小女孩。小女孩上小学了,越来越多的知识使小女孩顾不得其他,一直沉浸在书里,小女孩觉得很辛苦,可她并不埋怨什么,因为知识让她觉得很充实。妈妈的鼓励,让她更加奋发向上;爸爸的严厉,让她更加完美;同学和朋友的问候,让她有了无限动力。她觉得自己好幸福,小女孩脸上每天都挂着微笑,她总是乐观的去面对一切,可她也有多愁善感的一面,她会为电视上的一些感人情节泪流满面。同时,在小床角落底下的小熊,早就被小女孩遗忘了……

和许许多多的女孩一样,她也喜欢童话,喜欢娃娃,可现在她不得不放弃这些,为美好的未来去奋斗。她也因为失败而哭泣过,也曾为成功而喜极而泣,她也会跟妈妈撒娇,也会当一个大姐姐去照顾小弟弟、小妹妹……

她就是我,这个小女孩就是我,一个真实的我,一个享受着无限幸福的女孩。看着怀里的小熊,我想,我该长大了,我不再是无忧无虑的小女孩了。我会好好准备新的一年的到来,迎接新的生活。同时,我将把小熊洗干净,好好收藏,就让这回忆一直延续下去吧,直到永远……

与爱成长教育主题有关的作文【二】

今天,学校组织我们大扫除。老师把我们班分成三组。有的负责擦墙上的泥点子,有的负责擦墙围子和地面。

有的的同学拿着校长发的砂纸擦着高低不平的墙。宋悦铭干得热火朝天,她的脸上出了很多汗,用手一擦,粉蹭了一脸,变成了小白猫,我们都哈哈大笑起来。

王璐是我们中干得最起劲的,之间她拿着抹布,左一下、右一下,不一会儿就抹玩了一大片。

老师安排我擦墙围子的左半部,我刚擦了一会,一看,呀!抹布脏了,我赶快去水房,让我惊呆的是,水房里人上人海,我挤呀、挤呀,终于投完了抹布,又开始擦墙围子,干完活,我回到了教室。

大家忙了整整一节课,终于把墙擦干净了,看着我们的劳动成果,我们心里像喝了蜜一样甜。

这可是我最难忘的一次大扫除,永远也不会忘记水房人山人海的场面......

大扫除

赵常宇

今天的最后一节课,我们全校同学进行了一次大扫除。扫出钱,迟老师给我们分配了任务。老师给第一组没人发了一小块砂纸去擦墙上的.泥点子。老师又说:“第一组擦完,第二组去擦墙围子,第二组擦完,第三组再去擦地面。”

老师带着第一组的人去擦墙。我们在教室里上自习。在教师里的我们全都听到了吱吱的擦墙声,我心想:第一组干得那么好,我们组一定要比他们干得更好。第一组干完了,他们的手上、脸上都白白的。

这回轮到我们第二组了,我们第二组一定会比第一组干得更好。于是我们拿着抹布去擦墙围子,我们擦的速度也很快,每个人都干得很认真。不一会,我就完成了老师交给我的任务,而且我还合格了。老师夸我干得又快又好。然后我和王浩霖一起去帮着换水盆。

第三组来到分担区擦地了,我继续帮着换水盆......

放学了,我们高高兴兴的回家了。

与爱成长教育主题有关的作文【三】

家风是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、作风和传统,包括为人处事的态度和行为准则。它们犹如一种磁场深深地影响着人们。

好的家风给我们的成长成人带了好的影响。有位大学生叫王强,成长在一个三世同堂的家庭,祖孙三代人过着平静和睦的生活。这个家庭从没有和邻居发生过争吵。奶奶是个勤快人,每天早早起床,拿着大扫帚把整个大院打扫得干干净净,并告诉他:“人的双手是个宝,勤劳可以创造一切。”幼小的他虽然还听不懂那些大道理,但他从小养成爱劳动习惯,并从劳动中体验到了快乐。妈妈每次带他去外出游玩,她一定要带上一个塑料袋,把吃剩的果皮、糖纸装进去再扔进垃圾桶。长大后的王强就养成了随手带着塑料袋的习惯,从不乱扔垃圾。父亲酷爱读书,经常写。王强从小也爱看书,从上小学起就坚持写和读书笔记,后来以优异的成绩考上了重点大学。这是和睦、平静、温馨、严谨的家风为王强的成长奠定了良好的基石,

相反,不良家风给我们带来十分严重的危害!有位初中生小敏,家庭生活非常优越,家人从不让她做家务活,妈妈还说:“做家务活没出息,这是下人做的事情!”最后,小敏养成了好吃懒做坏习惯,并且从不关心别人。由于她的自私、懒惰、自以为是,因此她没有朋友,内心孤独! 著名心理学家威廉·詹姆士说过:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”好的家风才能陪伴我们更好的成长!

小时候,每次上学之前,爸爸总爱叮嘱我几句:“孩子,到学校千万别和同学吵架,如果有人欺负你,就回来跟我说,我去找你们老师。”!爸爸是个政治老师,有事没事给我上“政治课”,教育我遇事要宽宏大量,要和老师、同学和睦相处。妈妈告诉我:吃得苦中苦,方为人上人,要从小学会吃苦,否则不能干成什么大事!”她一直对我要求严格,虽然日子好了,但也要勤俭节约。记得一年级那年,在一位高年级学生的教唆下,我经不住校门口烧烤诱惑,几天之内背着父母把多年“积蓄”一百多元钱压岁钱都花玩了,结果换来了父母严历的批评及半天的卫生间“禁闭”。父母都是教师,工作十分辛苦,但工作态度认真,爱岗敬业。在家里,父母把家庭把持得井井有条,干干净净,每到周末一家3口齐动手做卫生,很小的时候,我就在妈妈的要求下加入了这一行例,手拿一小拖把,屁颠屁颠跟在他们后面。我的父母都爱看书,有良好的阅读习惯,在他们榜样的引导下,我迷上了阅读。从上小学开始到现在,我读完了中国古典四大名著中的《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》和《西游记》。除名著以外,我还喜欢看儿童小说、科普科幻故事、寓言故事等方面的书籍,如《少年科学博览》、《草房子》、《鲁滨逊漂流记》、《格列弗游记》及杂志《微型小说》、《读者》等。我还酷爱看史学书,现在我看完了《上下五千年》、《汉光武帝刘秀传》、《汉高祖刘邦》、《汉武帝刘彻》、《史记》等。

今天,我已成为一名初中生,早已养成了团结同学、乐于助人、艰苦朴素,学习认真等好习惯。仔细想想,这些都和我们家“和谐,严谨,勤俭,敬业,向上”的家风有着不可分割的关系。好家风伴我成长。家风是一条应该牢记的座右铭,有了它,我们才能养成良好的行为习惯,才能让自己走得更远!飞得更高!

与爱成长教育主题有关的作文【四】

小时候因为年龄小,所以可以肆无忌惮的对父母提出任何要求。缺零花钱伸个手撒个娇,就可以抓着父母给的钱去买自己想要的所有能用钱买来的。现在长大了,父母却老了。但依然发现自己像一个无所事事的寄生虫,每天依在父母身边啃老。对生活完全没有什么明确的目标和方向,像一只迷途的小羊羔。

最可悲的是,你能够像只猪那样懒,却无法像猪一样懒得心安理得。所以你开始考虑着怎样才能赚到钱,怎样才能不需要伸手向父母要钱也能养活自己。但是,考虑良久却依然一无所获。因为没有确立目标,没有目标就没有方向。没有方向也就无法实现所想。

渐渐的,我发现,想要赚到钱就要善于学习。学习别人怎样赚钱,在学习和实践中提高自己的价值。只有自己变得值钱了,才会明白钱是怎么来的。

我的身边有这样一个朋友,似乎从我认识她开始,她就像个陀螺一样没日没夜地转。满脑子都在想着怎样才能赚到更多的钱,并且一直为她的目标不懈地努力着奋斗着。我突然觉得十分羡慕她。身边的朋友也一样。虽然说,她前进的目标可能稍欠妥当,但她好歹有个自己的追求和努力的方向。不管最后的结果如何,最起码她很清楚自己究竟想要的是什么,并且努力的为自己想要的一切奋斗着,坚持着。

很多时候,我觉得自己站在她面前都有些自惭形秽。因为,我即使每天都念叨着赚钱。却至今为止还没学到什么有用的,也没有什么实际行动。只是每天长吁短叹的做着各种白日梦。并且埋怨上天,我天天想着钱,怎的不让钱也多想想我呢?

他们都说,靠山山会倒,靠人人会跑。靠自己才最可靠。这话太精辟。精辟的无比现实,无比实在。最能创造财富的就是拥有一个清醒的头脑和明确的目标。

所以不管未来的结果是什么,至少你努力过,争取过就永远不会后悔。独立的人才是最美的。独立的心,才是最高不可攀的。要想得到自己想要的一切,就要从学会独立,习惯独立开始。

与爱成长教育主题有关的作文【五】

一个人的生命只有一次,是无价的,因且珍惜!目前,溺水事故已成为小学生生命安全的重量级手!

我们耳朵上总能从新闻上听见某水库有5名学生相约游泳,其中2个获救,其余3名溺水身亡……这一个个淋淋的事件无疑告诉我们:生命珍贵,因且珍惜,远离溺水,从我做起!

我们会有很多的理由让自己下水,如:哎呀!天这么热,就凉快一下下吧!就是这个理由,使自己心存侥幸,下水游戏,总以为那4分之一的亡率不会降临在自己身上。

可当你的脚被海草绕住的时候或脚踩到海底暗礁,或被海底暗流而卷住的时候,你以为你的能力很强,很快就能脱离危险时,你努力了一会儿才发现,不可能!

当你的鼻子不断涌入水时,你会感到生命的希望越来越小,越来越小……你会后悔,为什么自己会下水游泳,可是,都来不及了。自己还没有吃够巧克力……

生命无价,且应珍惜。正因多少人的淋淋案件,才让人们引起注意。但也因多少人的忽视,才让自己的生命缓缓走向尽头。安全警钟,时刻在长鸣!千万不要因为自己的忽视不见,自以为不会发生这场悲剧,你错了!不能因为自己的自以为是,等到最后已经来不及挽救时,才后悔莫及。

安全警钟,时刻长鸣。

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