世界粮食日小学生作文怎样写【一】
今天天阴沉沉的，下着蒙蒙细雨，还有点冷。可是一点也不影响我的心情，因为我们今天下午要参观我期待已久的气象站。
终于等到了下午，我们五年级的全体同学撑着雨伞排着长龙似的队伍兴高采烈地从实验小学出发了。沿着九子大道经过青阳四中，再从一条小路就来到了气象站。
我们先参观气象室。沿着一条窄窄的'楼梯来到二楼气象室。只见屋子的正中间摆着一个长方形的桌子，对面墙上挂着好几个大屏幕“电视”，左边一溜儿摆着六台电脑。我在网上查阅过，这是工作人员经过用仪器测量观察后，再聚在这里讨论分析后得出结论，经整理交到电视台以天气预报的形式播放出来的地方。我的眼球被一个大屏幕可视电话吸引了，我们对着大屏幕招手、做鬼脸，上面都能像镜子一样显示出来，大家都很好奇。随着人群的涌流我被挤到另一个大屏幕前，一位工作人员阿姨告诉我们：“这个屏幕右上角是风速感应器，看现在的风速每秒17米。”嘿，风速仪像三个勺子转个不停，风向仪像一面旗帜左右摇摆。“左边的这个统计图是用来统计湿度，降雨量，风向和风速的，待会儿到观测场就会看到实物。”
我们又迫不及待地来到观测场，看到了阿姨给我们讲的风向风速感应器，埋在土地里的地温测量仪和几个圆柱形的雨量器。那雨量器高高的，瘦瘦的，像一个空竹筒。最显眼要属三个白色的百叶箱，里面装着测量气温的仪器，可以测量每天的最高气温和最低气温。阿姨问：“你们知道百叶箱为什么涂白色的吗？”我们都不知道。阿姨告诉我们因为黑色易吸收热量，百叶箱涂成白色是为了测的气温更准确些。哦，原来是这样，怪不得我们夏天不穿黑色衣服。
我们每天从电视上看到的天气预报，要经过叔叔阿姨们这么多的工作，他们真辛苦。我们要向叔叔阿姨学习不怕苦的精神，好好学习。
世界粮食日小学生作文怎样写【二】
“张东升，赶紧来吃饭了！吃饭都不主动，老是让人叫……”你听，我妈妈又在唠叨了，可我才吃过零食，肚子哪装得下饭呀！我勉强吃下半碗，肚子就胀得受不了了，剩下的我实在吃不下，只能倒了，妈妈又开始唠叨我浪费粮食。“妈妈可真烦！”我心里想。
吃过饭，我打算出去玩一会儿，可走着走着就来到了另一个世界。这里的人真是太奇怪了，一个个面黄肌瘦，而且行为举止也很异常，因为他们竟然趴在地上吃土！作为一个从小衣食无忧的孩子，我很不理解他们的行为，心想：放着香喷喷的米饭不吃，居然吃这些东西。经过我多方了解后才知道了他们吃土的原因，原来是这里没有粮食了。因为以前的人们过于浪费，经常把食物白白倒掉，他们的行为惹怒了天神，天神让他们地里的粮食全都绝收了，导致现在他们再也吃不到粮食了。
我继续往前走，看见许许多多的人饿得啃树皮，吃土根，煮皮带，反正能吃的东西，他们都吃了，可依然填不饱肚子。一但有人了，那场景更是可怕，因为其他人会一拥而上分掉他的肉。我环视周围，没有看见一个跟我体型类似的人，他们一个个都是皮包骨头的样子。
这时，我的肚子发出了“咕噜噜”的声音，逛了这么久，我的肚子也饿了，可吃什么呢？我到处寻觅，都没有发现一点儿能吃的东西。好不容易找到一棵树，我爬了上去，吃起了上面的嫩叶。幸好这些叶子并不难吃，可我吃完了大半棵树的嫩叶都没吃饱，我又继续吃，不知不觉就把整棵树的嫩叶都吃完了……在这里生活了一个星期，我的身体已经瘦到了原来体重的`一半了，而且我的肚子好饿呀！食物越来越难找了，能吃的东西都被吃光了。
我来到湖边，灌了几口水后便无力地躺了下来，饿得实在受不了的我，一边吃身边的土，一边喝水，想着该怎么生存下去。我看了看周围的人，他们居然开始吃人了，只见两个人互相撕咬着，不顾一切地想要扯下对方的肉，其中一人胜利后，便把对方开膛破肚吃了下去，这地方充满了腥味。我看了不到一秒就吐了，可胃里空空如也，所以什么也没吐出来。我小心翼翼地避开他们，爬到一棵树上藏了起来，生怕别人发现了我，把我也给吃了。
又过了一个星期，我与这里的人一样面黄肌瘦，只剩骨头架子了，我感觉自己快要支撑不下去了，我开始怀念以前幸福的日子，心里难过极了。这时，一个男人走到树下发现了树上的我，对我歪嘴一笑后就朝我冲来，我吓了一跳，慌乱地跳下树开始逃命。一路上，我再也没遇到其他人了，只看见了一副副骨架，难道这世界只剩我和他了吗？
跑了许久，我实在不行了，可那个男人已经追到了我身后，我惊恐地大叫，还一下子弹坐起来，我看了看四周，发现自己正在房间里，我心有余悸地拍拍胸脯，安慰自己说：“呼，幸好这只是一场梦呀！”
从今往后，我再也没浪费过食物了，因为我时常回想起这个恐怖的梦，担心某一天梦要是成为了现实，那该怎么办呀？
世界粮食日小学生作文怎样写【三】
有人教过我，即使再不开心也要笑，哪怕是一个上扬的动作。我的.朋友说：“微笑，会使坏心情烟飞云散。”我说：“微笑，能改变人的性格。”
微笑，就是将嘴角上扬，就是那么简单。我感谢微笑让我有了朋友。
我以前不开朗，也不爱笑，像一个从冰窖里出来的雕像。因此，我没有什么朋友。但是，一个女孩却不厌恶我的冷，喜欢和我在一起。她千方百计想让我像火一样，融化掉心中的冰冷。她常扯起我的嘴，带我去结识朋友，可这一切都只是徒劳。 有一天，她问我：“为什么?你应该比我幸福，快乐。我妈妈从小离开了我。你呢，在妈妈的呵护下长大，从小就娇生惯养，可为什么总是不开心呢?我从小到大都羡慕你，甚至嫉妒你。我望着她，好久，好久，我才从她的眼眸中读到了纯真。我说：“我并不值得你羡慕。你在家中如云一般自由，我却是笼中鸟，永远飞不出这笼子。”她说：“其实我很野，很嫉妒你的冷漠，可以不黯世事。其实，你笑起来很美的，很温暖的。你可以笑一个吗?”我笑了，笑得很牵强。她笑了，很灿烂，很迷人。我第一次牵起了她的手，牵着她走向夕阳落下的地方。
微笑就是这样，简单而又不简单!
世界粮食日小学生作文怎样写【四】
在迎接桅子花开的季节里，在懵懂之中我们又已度过一个春天。当我穿着白褶裙去寻找春天的时候，才知道：时间已从身边悄无声息地走了。这时候，我只有淡淡一笑，等待夏天的来临。
五月，桅子花的香味，如缕缕温存的阳光,阴暗的心中，长出一株极其简单的植物。叶片上的露珠又圆又亮，是小小的灯盏，在漠漠的原野之中点燃希望。五月的太阳淡淡地微笑，像经年不见的友人，这样静静地注视着，淡淡地笑着……
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，多愁善感的人，把自己的眼睛抛弃在远方，把满腹的悲伤和凄凉寄给月亮，哭泣，为一座长满艾蒿的坟墓，或者紧攥幽怨的箫音，把思念牵得老长老长。五月，一朵桅子花就是一朵绽开的微笑，简单而含义深刻。在清浅的月色里，这淡淡的芬芳是默默的祝福。倩影横斜低回，这爱的精灵让你坦然，让柔和之美在你身上静静地绽放。朋友，当你悲伤时，请你原谅，我只能淡淡一笑……
同样的春天，我穿着同样的白褶裙，寻找着她……没有答案，时间因此而凝固……不远处，在迎接桅子花开的季节里，只见你微微一笑，这一刻，万物又恢复正常，我看着你，淡淡一笑。
世界粮食日小学生作文怎样写【五】
那天是3月22日，早晨，大风呼呼地吹着，我和爸爸很早便来到了气象局。在那里，小记者训练营的老师热情地接待了我们。
站好队后，我们就“噔噔噔”跑到了演播室，在拍摄的镜头上我们惊奇地发现——镜头里的天气背景竟然是虚拟的。气象局的工作人员告诉我们：“气象局2003年时建起了虚拟演播室，引进了较为先进的影视节目制作设备和非线性编辑系统，可以制作图文并茂的电视天气预报节目。”他们介绍完后，小记者们都竖起了大拇指。随后，我们又去了大会议室。
在大会议室里，老师让我们每人提一个问题，这是我们的采访任务。轮到我时，我问了一个这样的问题：“人工消雹增雨有什么作用？”
工作人员想了想，答道：“人工消雹增雨是为了减轻冰雹干旱等灾害性天气危害，保障农业生产安全的有效措施之一。自从1996年开展人工消雹增雨工作以来，全市已拥有‘三七’高炮71门、流动火箭炮6部、‘713’天气雷达。车载式移动气象台等一系列专用高科技设施。实施作业一来，有效减少了雹灾、旱灾损失，取得了显著的社会效益和经济效益。”我听得非常认真，记下了不少的气象知识，实在是太有收获了！
在这里，我要告诉大家，其实学习一下气象知识也是一种很好的学习。
世界粮食日小学生作文怎样写【六】
为了迎接世界气象日，3月20日下午，学校老师带领我们五年级6个班级的学生到青阳县气象局参观学习。
下午，尽管天上下着雨，还是挡不住我们的前行的脚步。我们怀着好奇而又激动的心情来到了县气象局。在气象局里，一位气象员叔叔热情的接待了我们，他领着我们来到一栋大楼的二楼电脑监控室。一进门，许多不知名的仪器就跃入我们的眼帘。我们一个个瞪着眼睛，好奇地四处张望。气象员叔叔耐心的给我们一一介绍，并且给我们讲解许多关于气象的知识，如沙尘暴、雷雨的形成与危害，还有各种气象符号。通过叔叔的介绍，我了解到预警信号总体分为四级，按照灾害的严重和紧急程度，颜色依次为蓝色、黄色、橙色、红色。叔叔还领我们观看了卫星云图，教我们如何看云识天气。最后气象员叔叔还给我们介绍了世界知名的气象站以及他们的'分布情况。
参观完了二楼，叔叔又领我们来到楼下的气象观测台。在楼下的观测台上，我生平第一次亲眼目睹了百叶箱、雨量器、风向标等等有关气象的测量仪器。这里的每一样东西都令我感到好奇。身边的同学不住的向气象员叔叔提问题。叔叔耐心的讲解给我们听。
通过这次的参观学习，我更深刻的了解到许多气象科普知识。以及一些有关气候的自然灾害的形成与逃生知识。天气与我们的生活息息相关，我们应该更多地了解天气为了我们明天生活更美好。请保护好我们身边的生态环境。
世界粮食日小学生作文怎样写【七】
我很早就开始一次次地翻日历，盼望着冬天的脚步来临。
今天真的下雪了！放眼望去，一条白雪皑皑的公路和几棵白骨森森的枯树。大树小树，都伸出白色的手臂指向太空，凡能卓然独立于寒风之中者，一定是值得我们尊重的。
窗外，一幢幢楼房，都是白雪盖立。石头上仿佛铺了一层纱巾。
我感到了冬天的气息。
