二年级劳动实践课做菜作文【一】
图示使抽象的音乐变得形象。二年级劳动实践课做菜作文【二】
从教十几年以来，我一直在思考怎样让教师自我在专业发展道路上能够成长更快。我觉得评课是一个很好的途径。
学会评价和分析课堂教学的质量，运用科学的方法了解自己和他人的长处及不足，有利于教师改进自己的教学，在课堂教学中增加学生的知识，发展学生的潜力和创造力。
我觉得通过评课，一方面可以调动教师的工作积极性，帮助和指导自己不断总结教学，提高教学水平，促使自己由经验向专业转变。另一方面，可以促使自己改变教学观念，以学生为主，让学生的各方面得到锻炼和提高。
二年级劳动实践课做菜作文【三】
要很好的达到教学目标就要求老师在课前认真的做教学设计。好的教学设计就是达到教学目标的正确道路。教师要灵活运用教材对教材可根据实际删减或增加。这句话说的容易，我们不但要了解自己的学生，更要深度吃透文本和挖掘文本。例如Unit 9 What can I do? 《湖南少儿出版社》如果学生的程度一般就以What can I do?You can...。为主来进行处理。如果学生的程度高就可以扩展到PART G What shall we do with…联系生活，告诉学生当别人遇到困难时怎么办。如老奶奶过马路，同学生病等。倡导能力所及的见义勇为。这样一堂课学生收获良多。老师也不会觉的无话可说。同时课文PART G得到了深度挖掘，灵活运用了教材。在第二章第七节（鲜明的教学特色）里，看到了刘老师在一堂Read and Write课型中，只要生掌握 home、room、school、classroom四个单词，内容简单而又枯燥，但刘老师对教材进行整理时结合学生的生活实际，使教学内容生活化，学生们感到很亲切，有实实在在的东西可让他们参照，可让他们表达，而不像我们平时上课时只用几张图片了事，教学效果相差很大。从课例中可以看到刘老师在备课时的灵活性，使教学内容更贴近学生生活，成为学生关心的、感兴趣的话题，使教学获得了满意的效果。又如通过对邱老师和王老师两堂课例的对比，使我懂得了一堂好课不仅仅满足于学生知识的获得，更要充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，选用有效的教学方法，培养学生积极的.学习态度，改变“读书，读书”的问题，促进学生自主学习。
二年级劳动实践课做菜作文【四】
每年开学前都有一个精彩万分的节目——《开学第一课》。今年，开学第一课又和我们见面了。这次的主题是：梦想。它让我感慨万千。
梦想是一个特别美好的词汇，它更有一种神奇的力量。当我们心里头有梦想的时候，我们要在行动上坚持这个梦想，追求这个梦想，那么未来一定会梦想成真。
开始，王亚平讲了他的经历之后，“八一”跳伞队上台了。他们平均年龄只有15岁，最小的只有13岁。虽然跳伞的训练很辛苦，但是他们还是坚持了下来。下一个是神奇的纸飞机游戏，它不但让我们认识到知识无处不在，还让我们懂得了：梦想，就像一架纸飞机，只要创新、研究，就会飞起来。
后面的课程也很精彩。有永不放弃患有自闭症儿子，不断教育他的无私妈妈；有大学毕业后放弃了大都市回到山区教书的老师；有因地震失去双腿，为了舞蹈梦想而努力的残疾人…….他们都是在为梦想而奋斗的人，他们的努力最终都开花结果。他们都让我知道了：人生不可能总是一帆风顺，总会出现各种困难，但是只要坚持，总有一天就会成功。
最让我记忆犹新的是夹杯子的游戏。红队团结友爱，黄队慌慌张张。游戏中，两人夹一个杯子，路过重重困难，把杯子放入容器中。结果红队以5:2胜了。所以说得到一个成功不容易，有时候为了一个共同梦想要团体合作。
这次开学第一课又是精彩万分，它让我受益菲浅。啊！我喜欢开学第一课。
