用点面结合的叙事作文六年级(点面结合600字作文六年级)

用点面结合的叙事作文六年级(点面结合600字作文六年级)

首页叙事更新时间:2023-11-26 03:38:44
用点面结合的叙事作文六年级(点面结合600字作文六年级)

用点面结合的叙事作文六年级【一】

??回到不会用火的时代-六年级

眼间,己经是20xx年了,高科技给我们人类的生活带来了无限的方便,我,人称大天才,最近发明了一艘能通过“时空隧道”的飞船,决定到不会用火的时代走一圈。

我带的东西很多,放大镜,火柴等,我有了这些东西,过去就不用愁了点火,我乘坐的“时空号”飞船“嗖”地一声起飞了。

飞进“时空隧道”里,两旁全是黑漆漆的一片,我在里面很害怕,心“咚咚”地跳着,腿在不由自主地发抖,突然前面有许多的彩光,五彩缤纷,一股神密而又惊奇的感觉,到了,没火的`时代,很荒凉,又寂静,飞船停了,我沿着扶手走下了飞船,这才发现绿树成荫,漫山遍地长满了清翠欲滴的小草,开满了姹紫嫣红的花儿,一点现代化的东西都没有,真是动物的天堂啊!小鸟成群地在天空中自由飞翔,野马在大草原尽情地奔跑,小鱼儿在水中快乐地游泳……,这里才是真正的大自然啊!

突然,从远处的山洞里,走出一群只穿了一件兽皮的野人正在拿着笨拙的武器追击猎物,他们没有看见我,我走进去看看,只见他们被冻得满身红通通的,回到山洞里,吃的也是生的东西,晚上还不能用火驱赶来袭的野兽,这些受苦受难的原因就是他们不会用火。

我立即把火柴拿了出来,把火柴点着,放在一片干草丛上,火慢慢烧了起来,好不容易捉到一只小动物,吃的问题终于解决了,吃完饭后,我发现有几个野人正向我靠近,我心惊肉跳,怀疑他们会把我给吃掉,我故意镇静,还在那里坐着。我突然有一个念头从脑海中闪过,教野人生火,于是我找来一个木头,用火柴点燃,野人一看,说:“啊!神!”咦!我怎么听懂了他们的语言,我感到很奇怪,野人不响了,仔细的看着我这个未来的同胞,好像对我没有恶意,这时一个野人把一块肉放在火烤,又咬了一口,他高兴得跳了起来,他的同伴学着我开始生火,还都成功了!这么说我是普罗米修斯了?他们在我身边欢呼,说:“太感谢你了!”他们很感谢我“赐”给他们火,一天就在他们的欢呼声中度过了,晚上,我睡觉,他们就保卫我的安全,真是贴身保镖……

早上一醒来,突然我听见一种熟悉的语言,原来是现代人来找我了,他们正在试验时空换器,一不小心把我又从不会用火的原始时代带回来了,唉!希望再有一次这样的历险!

想起跟野人一起生活,我懂得了火的重要,并且感叹人类社会的进步!

用点面结合的叙事作文六年级【二】

火山喷发,我相信大家都听说过,但是要是说亲眼看到过,我相信就不会那么容易了。今天我要做的实验,就是火山喷发,有兴趣的话,那就跟我一起来做做看看,一起来体验一下火山喷发的情景。

我先准备了一小壶醋、一瓶洗洁精、一袋苏打粉、一个杯子、一张报纸。我先将报纸铺在桌子上,然后将苏打粉倒进杯子里一些,接着再倒入一些洗洁精,这时我用一根小棍将杯中的东西搅匀,我看到杯里只是白色的稠一点的液体,没别的什么变化。我再将醋倒入杯中一些,然后我紧张地开始观察,我也不知道会有什么现象发生。我仔细地盯着杯子里的变化。这时我发现杯里开始只有一点很小的泡泡,大约几秒钟后,杯里开始发生变化了,只见里面出现大量的小泡泡,并且还在不断地迅速增加,更令我想不到的是这些小泡泡竟然不断地往上升,随着泡泡的上升,杯里液面的高度也慢慢地升高了。大约十几秒后,杯里液面高出了杯子,又顺着杯子口流了下来,流到了桌子上的报纸上。哦,这就是火山喷发的现象。我惊奇的看着眼前的景象,目不转睛地盯着杯子里那些不断上升着的小泡泡。大约过了十分钟,我发现杯里的小泡泡慢慢地少了起来,此时的液面也随着慢慢地下降了。最后杯里的小泡泡没有了。吔!我的实验成功了,简直太有趣了!

实验是成功了,但是我不明白怎么会有这种现象出现呢?于是我开始查资料,原来这是一种化学反应。小苏打遇到醋时会发生一些化学反应,并且产生大量的泡泡,就跟我们摇装有可乐的饮料时会产生大量的泡泡一样,而洗洁精在里面起的是催化剂的作用,它能加快泡泡的增长。

化学实验原来也是这么有趣,我非常喜欢,我还要做一些这样的化学实验,我相信会让我看到更多更有趣的现象。

用点面结合的叙事作文六年级【三】

高尔基说过“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”我对书的情感正是如此。我是一个可以为书不顾一切的人。

有一次,我见妈妈在网上购物,便问她:“妈妈,可不可以给我买几本书?”“不行。”面对妈妈的拒绝,我便使出浑身解数,终于求到了书。

“妈妈,我的好妈妈,就给我买几本书吧。”我哀求道。妈妈说:“不行,给你买了那么多书你都没看完,看完再说。”“啊!这么多,要多久才能读完呀!妈妈,网上购物很便宜的,买几本吧。”我哭丧着脸对妈妈说“再便宜也是钱呀,不行!”妈妈坚定地说。“可我的作文写得好,都是书的功劳呀!”“你的作文写得也不是很好,想写好作文,就去多写日记,多做读书笔记。由此可见,这与书完全没关系。”妈妈说到这里,似乎有些生气。我想:妈妈也太不讲理了,我要和她一直斗下去,直到求到书!于是,我假装悲痛的样子说“妈妈,读书扩展了我们的视野空间,这才让我们懂得了这么多知识。而书是我快乐的源泉,只有书才让我快乐。妈妈,你不让我看书,是要夺走我的快乐吗?”妈妈听了,无可奈何地说道:“真拿你没办法,就让你买几本吧。”太好了!谢谢妈妈大人!我兴奋地说,还亲了妈妈一口。

读书让我快乐,希望大家多读书,增长知识!

用点面结合的叙事作文六年级【四】

一封耕耘一封收获。罗庚说:“时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。”所有我们要好好珍惜时间。正如鲁迅先生说:“浪费时间是慢性自,浪费别人的时间等于谋财害命”或许我们会想:等明天吧,明天再来吧。明日复明日,明日何其多?今天的事情今天做完,又何必要拖到明天来完成呢?我们要把握眼前的时间,争分夺秒,不浪费每一分钟,在每一分钟内要做一件有意义,有价值的事情。

或许我们会说时间过得太快了!根本就没有时间做想要做的事情,今天一下似乎又到了明天。但是,你是否去想过去珍惜当天时间吗?你有为当天时间流逝而紧张吗?既然时间过得那么快,又何不尝试去珍惜?时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还会是有的。

有一次梦中,我梦到了20年后。在那里我看见了一个辛辛苦苦,面容憔悴工作的工作人员。仔细打量,那人既然和我长得有几分相像,细心问道,那原来是二十年后的我?我在睡梦中惊醒,马上起来,心噗通噗通的跳。我泪流满面,发誓要好好珍惜时间,不让以后的自己后悔。我相信,以后的我,一定会为现在努力的我而自豪!而骄傲的!

逝者如斯夫,不舍昼夜。所以说,从现在开始,好好珍惜每一秒钟,每一分钟,不浪费这大好的青春年华!让我们与时间一起赛跑吧!加油!

用点面结合的叙事作文六年级【五】

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.