21天打卡作文【一】
《天那边》以喜剧基调，讲述了女大学生许晓萌从踏出校门到受基层罗老师影响最终扎根基层，服务农村教育的感人故事，是一部不可多得的国产好电影。称其为好电影，是因为它在笑声中，让我们去思考了人生，让我们有了切实感悟。
《天那边》阐述的人生价值——奉献自己于需要它、无愧于心的事业，值得我们深思并实践！罗老师的人生价值在于照顾好他的这群学生，因而一生默守这片贫瘠的土地，任劳任怨；许晓萌的人生价值在于教好他的学生，而甘愿将自己那样一朵鲜花扎根在水咕噜村的牛粪上，不抛弃，不放弃！在现今这个拜金又浮躁的社会，人们会认为他们很傻！但他们真的傻吗？恰恰相反，他们燃烧自己去照亮了这群孩子们前行的道路，而孩子们又会学习他们，如此代代相传，则星星之火可以燎原。相较之那些拿大钱，做大官却无所作为甚至坑害人民的人，他们是何其伟大，何其令人敬佩！
在实践人生价值的过程中必然会与爱情撞车，此时我们要何去何从？在《天那边》中不仅许晓萌给了我们答案，而且罗吉伟也给了我们掷地有声的回答——爱情必须服务于人生价值的实现。罗老师为了实践照顾好孩子们的人生价值，终身都未娶。不是他没有情，而是容不得他考虑。江可可抛给许晓萌为了爱情离开和为了人生价值留下的两难抉择时，许晓萌义无反顾的选择了后者，那样的毅然。并非是她绝情，而是她觉得孩子们更需要他。可笑现在的众多人在爱情不可得时就认
为人生没有了意义，甚至断送宝贵的生命，几多可悲。
作为当代大学生，我认为光有感悟还不够，我们还必须以罗老师和许老师为榜样在生活中去实践这样两条信条
朋友，删掉游戏，掀开温暖的被窝，去实践自己的人生价值吧，去用你的事业去仔细考量一下爱情了吧！罗老师和许老师的队伍需要我们去壮大！！！！
21天打卡作文【二】
这个夏天，我经常穿着溜冰鞋到天镜湖溜冰，我发现天镜湖的傍晚别有一番景象。
这天我又来到了天镜湖。傍晚的天镜湖，碧绿的湖水像一块巨大的翡翠，又像一面巨大的镜子，静静地平卧在大地妈妈的怀里。水中一条条小鱼自由自在的游来游去，不时还有一些小鱼跳出水面，溅起一片片水花，水面上波光粼粼。随着夕阳西下，金色的霞光柔和地笼罩着湖面，湖水变得金灿灿的，美丽极了。
广场上，有的人正随着优美的乐曲，跳着广场舞，有的坐在大树下乘凉聊天，有的人围着湖边林荫道散步，还有很多小朋友在湖边浅水中嬉戏，更多的小朋友拿着挖沙的工具，正在完成他们自己的杰作。
湖边小路上散步的人，或三五成群，或独自独步，或带着爱犬。我们随着人流来到了七孔桥上，桥梁两边形态各异的石狮守护着石桥。远处湖中一座小岛上，绿树成荫，树下一片绿盈盈的草地，路边开着各色不知名的野花，野花和绿树倒映在水中，美丽极了！一条弯弯曲曲的九曲桥把湖岸和小岛连在一起，不时有三三两两的行人从桥上走过。几只鸟儿正在湖面上翩翩起舞，有时像一个顽皮的小孩子，一会儿飞到东，一会儿飞到西，一会儿又飞到树林中去不见了踪影。
天镜湖静静地守护在我家乡的南郊，给人们带来休闲健身的好去处，真是个美丽的地方！
21天打卡作文【三】
一座座高大连绵的山。一条蜿蜒泥泞的小路，一片片绿色无垠的稻田，一群群可爱热情的村民学生。一位憨厚老实的老师，一位美丽年轻的大学生。他们的故事在山那边演绎着。
听！“妈，三个月的支教我一定可以坚持下来的，你就放心吧！我能照顾好我自己。”他们的故事就这样开始了。女大学生来到了山区进行三个月的支教并体验农村生活。而男大学生为爱追随到了这里，但很不幸的是男大学生来到了这里才不到三周，就因为受不了这里的生活而离去，不管女大学生怎样的挽留，他都坚定的离开了这里，憨厚老实的农村老师“破罗”一直默默无闻的为学生们服务着，那里的孩子们多为留守儿童，也受到了“破罗”和女大学生的无私关爱，三个月一眨眼过去了，女大学生要走了，那群孩子们都泣不成声的送别老师。回到城里没多久就得知“破罗”老师为了给孩子们修学校，上山背黄泥，突发泥石流而去世的消息她毅然选择回到山的那边为孩子们传授知识。她永远留在了那里，不是为了名利，而是为了孩子们，献出了她的一生。电视台记者采访她的时候，她什么也没讲。
好感人的故事啊！老师永远是最伟大的人，老师为了我们付出的太多太多，他们把青春甚至生命都奉献给了教育事业。我们身边也有很多这样的乡村老师，为了给孩子们传授知识不知付出了多少。
看完了这个故事，思绪把我带到了二年级的时候，我也拥有过这样的一位老师。王老师是一个残疾人，她的家离我们的学校很远。每天都要步行到学校，因此在学校里，我们经常可以看到王老师的鞋子前面有一张小Ｏ型的“嘴巴”。王老师是一位好老师，
她很关爱我们，平时和蔼可亲，但上课却十分严肃。不过，我们真的很喜欢王老师，他总是让我们很开心。要是体育课，我们会举行“拉柴火”比赛，要是语文课我们会举行“朗读比赛”呢！让我们互相帮助，在合作中竞争，在竞争中合作！
在我们身边好老师还是比比皆是的，老师总是不求回报的，把知识全部毫不保留的传授给我们。而我们有的人倒好，不但不知道感恩，还根本不学习，这样的人真让人感到痛心啊！不但辜负了老师的一片心意，也辜负了家长的一片心。哎！
我觉得，我们应该好好学习，不能辜负老师对我们的期望，要用自己光辉的未来，让老师感到光荣！
老师是多么神圣而令人向往的职业，但老师的工作是十分辛苦的，所以在这里我向那些所有默默无闻，无私奉献的老师说声“你们辛苦了！”
21天打卡作文【四】
我的家乡在太仓科教新城，这里有一处美丽的风景——天镜湖公园。
来到公园门口，首先映入眼帘的是一块大石头，上面写着“天镜湖公园”五个大字。走进公园，只见一片大广场。广场周围是一圈树木织成的绿色。一排排茂密的绿树，就像一个个士兵在守卫着天镜湖。一年四季，广场上的游客络绎不绝。春天，小朋友们在这里放风筝。到了夏天，人们聚在这里聊天、乘凉，广场成了欢乐的海洋。秋天来临，人们跑步、锻炼，广场上好不热闹。
步入广场南端，展现在眼前的是一个椭圆形的人工湖——天镜湖。清晨，湖面烟波渺渺；中午时分，湖面在阳光下金光闪闪，犹如一面硕大的镜子。到了傍晚，湖面上微风乍起，碧波荡漾，时而有几只白鹭在湖面飞翔。湖对岸的规划展示馆，就像一座鸟巢，矗立在南岸，成了天镜湖一道靓丽的风景。
沿着湖往东走，是一片小树林。树林里鲜花四季开放，五颜六色的花朵仿佛坠入树丛的花仙子，把树林装点得格外艳丽。
美丽的天镜湖，让家乡人有了休闲的好去处。我爱家乡的天镜湖。
21天打卡作文【五】
放学后，我们早早地吃好晚饭。爸爸就开车与我一起来到了天镜湖。傍晚的天镜湖别有一番神韵。
碧绿的湖水像一块巨大的翡翠，又像一面镜子。我们站在五孔桥上，望着正在落山的太阳，只见西边的晚霞，将天际染红了，也为湖边的绿树，披上了一层粉色的薄纱。从桥上往下看，水里有许多条大大小小的鱼，正在水草丛中，悠闲地游来游去，不时激起的水花，向四周荡漾开去，水面上顿时波光粼粼，十分好看。
湖中小岛的垂柳下，嫩绿的草地上，开着各色的野花。在绚烂的夕阳映照下，花儿倒映在水中，随着水波，闪耀着各种不同的色彩。一条“S”形的长桥，像一根绸带，又像长龙卧波，将小岛与湖边连在一起。三三两的游人，不时从桥上走过的，仿佛是五线谱上跳动的音符。岛上树木苍翠，倒映在水中，在霞光中，有一种如梦如幻的感觉。几只鸟儿正在湖面上翩翩起舞，一会儿又像调皮的孩子，一下飞入了那边的绿树丛中。一阵清风从湖面吹来，我不禁深深地吸了一口气，顿时感到心旷神怡。
湖边的小径上，游人如织，大家纷纷来到湖边遛弯。有的坐在树下乘凉、聊天；有的在岸边玩水、打闹；有的正随着优美的乐曲，在广场上跳舞；还有的正在金色的沙滩上散步。有很多小朋友都带着挖沙的工具，在搭建自己的杰作……
随着太阳西沉，美丽的晚霞铺满了天空，轻风吹来，湖水开始波动起来；湖边的路灯也开始点亮，忽闪着大眼睛，仿佛被眼前的美景所陶醉。那星星点点的灯光，犹如给天镜湖戴上了一串项链，变得更加迷人。我突然想起了少年英才王勃的诗句：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。
21天打卡作文【六】
这部电影的元素设定非常简单，一个僻远的小村庄，一群纯真的可爱的土生土长的孩子，一个朴素的老村长，一个只上过初中的罗老师（破锣），一个来自大城市的支教女大学生和她的男友??然而，就在这简单的元素之中，却夹杂了太多的矛盾，孕育了太多的纠葛，引发了我们太多的思考。
电影的前半部分沉浸在欢快诙谐的气氛中，从朴实的老村长的“顺口溜”，到“江可可”学着隔壁村王疯子钓虾，着重体现了原始农村生活和现代城市生活发生的碰撞，当然，这其中也有80后的理想主义和老一辈的现实主义的碰撞。其实，电影一开头虽然把氛围设置得很幽默，但在这轻松的气氛中我们已经可以看出导演想要表现的所谓的“我们”和天那边的“他们”的物质生活上的区别。同样是孩子，城里生活的王可可炒股，打手机，用电脑，唱流行歌曲??这一切，对于山里的孩子们来说是如此的陌生与好奇。王可可这一角色设定非常成功，充分体现了中国当代城乡文化的差距。然而，这里电影只是给后面更深层次的探讨做了铺垫，让我们初步了解天那边的世界。
这是一部农村支教的片子，淳朴。是关于理想、信念、善良的美好憧憬。罗老师操着一口湖南方言学英语、江可可满村偷鸡解馋等都是该片另人捧腹的片段。王可可的离开是一次小小的高潮，这一事件的发生引起观众，尤其是我们大学生深入的思考——当理想和爱情碰
撞，我们该如何取舍？影片中的许晓萌最终选择了留下，完成自己三个月的承诺，而当同样的事情发生在我们身上，我们是留下坚守自己的诺言？还是像王可可一样登上火车去一个更适合我们的世界？江可可没能而坚持到底，两人的爱情没有经得住考验。电影结尾也有点出乎观众所料，年轻的许晓萌支教完后回城找到工作，最后却再次回到那个贫困的地方，因为那里唯一的老师，也是已经和许晓萌结下深厚友情的罗老师，在一次为修建教室而挖泥的过程中遇到泥石流去世了。许晓萌最终长久地留下了，决定用她的青春和智慧帮助山里那一群贫困的孩子。
记得最深刻的是罗老师的那句话“你们城里的老师，来几天就拍拍屁股就走了??你们教的太好，你们走了，孩子们怎么办？”是啊，一个许晓萌或许会改变这个小山村孩子们的命运，然而在中国，还有千千万万个这样便宜贫穷的小山村，还有千千万万个期待着良好的教育，渴求知识的淳朴的孩子！贫富的差距，最终导致了教育的不平衡，这是何等的不公平。要改变这样现状，支教是远远不够的——但悲哀就悲哀在，我们现在只能依靠支教来尽我们的微薄之力，来稍稍改变这个被划分的世界。“天那边”的他们，何时才能真正和我们一起拥有这个美丽的世界，何时，才能和我们一样在蓝天阳光下快乐的成长？
我也是一名大学生，也曾信誓旦旦的说大学毕业后去支教可以丰富一下自己的视野，让自己变得坚强。但是看了这部电影后，我觉得自己的那个想法极其幼稚，可笑。做什么事情都绝非那么容易，支
教，作为一名志愿者，作为一名老师，肩上的责任相当重，不是那么轻而易举得心应手的事情。影片中罗老师和许小萌是值得我们尊敬的，他们为了孩子的未来，为了自己身上的责任，放弃的东西太多了，乃至生命和青春??
老师这个职业，是要用灵魂去实现的，孩子们会倾注他们成长过程中珍贵的感情，一个带给他们欢笑和知识的老师，将刻在他们心里，影响他们的成长。
也许没人会留意到一个毕业职教的老师，也许没人会关心山里渴望学习的孩子，也许---也许，他们显得是那么渺小，在现在快节奏的生活 ，我们不会关注他们，可是当你到了天得另一边，一切都变了，没什么再比山区孩子们那一双双求知的眼睛更让人觉得珍贵的了。
《天那边》让我们的心底泛起涟漪，让我们想到：哦！还有这么一群人在大山深处，在贫困，偏僻的地方，给一群渴望学到知识，走出大山，摆脱贫穷命运的孩子上课，和他们做游戏，鼓励他们，爱护他们。希望在国家提出中部崛起，西部开发的同时，有更多的电影献给我们可爱无私的伟大的志愿者们。
21天打卡作文【七】
一位怀揣着梦想的妙龄女子许小萌，一位连高中都没有毕业的小学老师“破罗”，一群从没走出过大山的孩子，他们共同在“天那边”演绎了一段精彩的传奇。“天那边”有爱，见证奇迹；“天那边”有梦，憧憬未来；“天那边”有天眼，见证许小萌与江可可的爱情指数；“天那边”更将会有演绎不完的美丽故事……
“破罗”，一个水平不高的乡村教师，全校的学生就他一个老师，但他却在这片贫困的土地上为了自己乡村的教育事业坚守了一生。他的一生可以说是短暂的，但他用尽了这一生的真情来供养那些如芽如花的“小屁股”们。他对孩子们的爱是无私的，他真真正正地做到了“为了一切孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子”。
他是一个值得任何人敬重的好老师。虽然最终他永远离开了他最钟爱的“小屁股”们。但是我相信他已经永远的活在了孩子们的心中，臧克家说“有的人活着，他已经了；有的人了，他还活着。”他不正是那个将永远活着的人吗？
天那边这片贫瘠的土地上正因为有了他——一个普普通通却尽着自己的本分、倾出自己全部心的人，爱才得以显现，爱才显得伟大。
在这个与世隔绝的天边，两位本居于车水马龙的城市青年，为着自己的愿望来到了这个山村。他们为这个山村带来了前所未有的欢
乐，孩子们第一次知道了这世界上还有一种叫“巧克力”的美味。他们带给了孩子们对城市的向往，对美好生活的憧憬。整个山村沸腾了！
两个年轻人来到这里的目的有着本质的不同：一个是为了追求梦想，一个是为了追求爱情。老天好像也真得在考验着这两个年轻人：到底他们是能坚守住自己的信念还是最终选择放弃！随着故事的演绎，最终成功的只有一个：许小萌用自己的毅力，将知识无私地传授给了孩子们，并且在以后的生活中“教育这里的孩子”将成为她人生的目标。而那个为了爱情而来的江可可最终逃离了山村，回到了他难以割舍的城市。
我觉得江可可并没有错，人本应该为着自己的梦想而努力改变现状，人也应该为着自己的生活去打拼，人的梦想与追求更是可以改变的，甚至于可以与上一个梦想大相径庭。因为谁不渴望幸福安乐的生活呢？但这种现实的想法一碰到许小萌——她的女朋友，这个为了自己的梦想而放弃了所有安逸生活的女孩子，一切的原因似乎都成为了借口而已。与许小萌相比，他的爱情是那么的苍白，是那么的无力。是的，许小萌是失去了江可可，但我不想说她失去了爱情，那是什么样的爱情呀！
天那边这片荒凉的土地上也正因为有了她——去付出自己的所有，用着自己的所有能力去改变现状，爱才显得崇高，爱才更加悲壮。
所以我说：人是应该有一个理想的，它不需要多么伟大，但它需要的是崇高！人也应该有爱，它不需要华丽的外衣包裹，也不需要甜蜜的语言修饰，难道不是吗？
