高中作文优美修辞句（高中作文通用优美句子） - 作文仓库

高中作文优美修辞句【一】

学生是学习的主人，是发展的主体。教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长。因此教书育人不可急功近利，需从大处着眼。部分教师受应试教育理念的影响习惯于只看眼前，不顾将来，以剥夺学生个性为代价换取教师的师道尊严，以牺牲学生的学习兴趣为代价，过分苛生的成绩，换取暂时的高分。事实表明，学习成绩与创造力无明显的联系。创造力有早晚，先后之分，越是有个性的人，创造力越突出，个性是创造的前提，把个性多样性作为一种有价值的东西，一种财富来加以接受，我们就不会按成绩把学生分为三六九等，我们眼中就会没有差生，只有差异。实施有差异的教育，实现有差异的发展。

高中作文优美修辞句【二】

记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法，因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。

高中作文优美修辞句【三】

读过《修优美师德做阳光教师》后，我对教师这一职业又有了新的看法，教师并不那么的高不可攀，相反作为一名教师反而应当跟学生建立亲密的感情，对学生有爱。当然在不同的老师那里，爱有不同的理解和表现，有对学生的尊重关怀，有对学生的容和理解，有对学生的任和义务。好老师并不只是一种形象，而是以不同的形式出现在学生的生活和不同领域中。

当然能影响孩子一生的老师自身也得拥有良好的品性。他也许不会“无私奉献”，但他“乐于奉献”。我们避免无谓和不必要的牺牲，过分弘扬和宣传这样的师德会让老师们对师德望而却步。只有会奉献、乐于奉献的老师才是有效的，充满快乐的。

读完《修优美师德做阳光教师》后，给我的感悟很多。教师是充满爱心的职业，有人说过：“爱自己的孩子是一种本能，而爱别人的孩子才是教育的神圣。”要实现教育的意义我相信爱是唯一的力量。当然教师不仅仅要成为一名有爱心的教师，还要成为一名智慧型的教师，学生的智慧是靠老师去开启，这就要求老师首先要成为一名智慧者，这时刻提醒着我不断的学习，充实和丰富自己的知识含量。不断的增长思考力、感悟力，从而全面的提高自己的教学水平和教育智慧。

我相信我会用自己的爱心和乐于奉献的心来换得孩子们纯真、阳光的笑容，赢得孩子们的尊敬。当然，我也会不断的充实自己给自己加油，像一名阳光型的教师奋进、努力。

正像前苏联一位著名美学家所说的那样：付出与获得平衡是最高的境界，称之为“优美”，略高于则是“崇高”，付出大大高于获得则成为不折不扣的“悲剧”。因为这其中有许多我们应该尽力避免的无谓和不必要的牺牲，过分弘扬和宣传这样的师德会让老师们对师德望而却步。只有优美的师德才是阳光的、亲切的、有趣而有效的，因而也是充满快乐的。

幸福是什么？也许我们记住了许多快乐的场面，可幸福却是一种自己灵魂的问答。当然，你完全可以选择爱自己的亲人和朋友，获得幸福。但当你身为一名教师，就有了一份以爱为主题的职业，那就去爱你身边的孩子吧，像宽容你亲人的小脾气，和原谅你的孩子的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点。关爱别人，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的心灵。多少次，当你辛勤的工作日见成效，当你发现孩子们一个小小的进步时，无不欢欣雀跃，这样巨大的幸福感难道还不够吗？

十几年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗？母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。

教师是阳光下最光辉的职业，如果我们不能阳光，又怎么去让阳光的男孩女孩走进我们呢？

在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但这时心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢？我坚信，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动我面对的全体学生。

“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔！

高中作文优美修辞句【四】

那条街无名无姓，人们不曾为之提名，却家喻户晓。它常常被人称之为“步行街”、“散步街”、“漫步街”等……总之，没有一个固定的名字。街上曾经很热闹：路虽不宽阔，但在喧闹人声的衬托下，显得兴旺又乐活;小路两旁的玩具摊，那是孩子们的乐土;家家户户门前的小店铺，充满了各式各样的物品。每到夜幕时分，原本不宽的.小街霎时成为了城市的焦点。

小街上无时无刻不发生着有趣的事情。什么张三的店铺被贴上了画条，什么李四的门面被小孩子乱画。东边路口是小朋友们聚集处，没有课业负担的他们在那儿愉快的玩耍。那时没有什么智能手机，与孩子们相伴的是沙包，皮球。小街上也随时上映着温情的画面：迟缓慢行的老人总有热心人上前搀扶，哭泣无措的小孩总有好心人安抚照顾……一幅幅暖人的画面为小街增添着爱与温暖。

每次写完作业后，我都会约着好友上街去玩：去小商店买东西，去街旁边的篮球场打篮球，去街尽头的小公园里玩捉迷藏，去街上一起无忧无虑地滑滑板。童年里，那一切美好的回忆都附在这热闹的小街上。那时的天很蓝，云很轻，阳光祥和，照在脸上很暖和，生活很简单……

今天，当我再次走过那条街，一切早已改变：曾经的小卖部已然变成了一个大型购物中心，小街两旁的小屋早已变成高耸的大楼，窄小的路变得宽阔，孩子们的乐土被修成了停车场，路旁赫然标识着“孩童不许在此玩耍”……街市还是繁华，但人心不再依旧。

天空似乎也不再蓝，而是常常被阴霾所遮挡;风儿带来的不再是清爽，而是灰尘;高新技术的引入，方便了生活，却使人们变得懒散。如今，回想起曾经的那条街，心中满是难忘与不舍。那些烟火的日常与朴素的热闹似乎已经随着社会的进步而消失，而我，总在微风吹过时将它想起。

我们常常怀念过去的日子，不是因为那段日子比现在的要美好，而是因为那时的我们如此青涩与美好、幸福而单纯。我们有理由去憧憬更灿烂的未来，但我们更有理由去铭记那条街带给我们的那些朴实与温馨。

热闹与朴实，平凡与幸福。曾经属于小街的风景，曾经属于我们的回忆，在走过那条街时，渐渐远去;愿你我心中，永存那平淡的难忘的旧影。

(指导老师：彭玲

评语：你我生命里都会有这么一条街：霓虹淡淡，月影浅浅，在日落后的休憩时分，和亲人，和朋友，平常走着，感受着日子里的家常气氛。总以为要有些岁月，才会懂得消逝的贵与珍。未曾想，却在小作者的笔下，感受到这种柔软与微温。美好的景如天上的虹，我们张开了手，却只拥抱住风。幸好，还有文字这样常伴身边的友人，代我们记录，带我们保存。因它，我们可以浅醉一生。

高中作文优美修辞句【五】

秋天的田野如一首优美的诗，像一支甜美的歌，似一幅美丽的画。

抬头仰望那湛蓝的天空，一碧如洗，几朵洁白的云儿一边懒洋洋地晒太阳，一边悠然地散步。草木、小路、房屋、还有远处的人影都是那样的生机勃勃。漫步在田间的羊肠小路上，看着那一望无边的稻田，和煦的阳光照耀着即将成熟的稻子，金灿灿的，十分耀眼，就像铺着一层薄薄的黄金。微风拂过，稻田里掀起一波又一波的“浪花”。沉甸甸的稻穗随着“浪涛”，有的组成了一个舞蹈团，在那翩翩起舞;有的在低头说着悄悄话，时而发出“咯咯”的`笑声;还有的在向农民伯伯招手，好像在说：“今年又是一个丰收年!”

秋风吹枯了那在夏天里生机勃勃的小草，却把清瘦的野菊吹开了，香了整个田野，让我嗅到了秋天的气息。同时秋风也把棉田里的棉花吹熟了，雪白雪白的，如同寒冬腊月里厚厚的积雪，把整个棉田银装素裹。瞧，棉花果有的盛开着，像一团团香甜的棉花糖;有的含苞欲放，像一位害羞的小姑娘;还有的花骨朵如同柔软的毛绒球。白色的棉花团，火红的枫叶，金黄的向日葵……就像给秋姑娘穿上了美丽的舞衣。

葱绿的桑田里，农民伯伯们正在忙碌着为著名的“纺织家”秋蚕宝宝准备食物呢!看，果园也是热闹非凡!压弯枝头的柿子像一个个满怀笑脸的红灯笼。害羞的石榴也撑破了肚皮，一个个小脑袋从里面探出来，张望着外面多姿多彩的世界。红彤彤的苹果笑了，给整个秋天增添了几分童趣。

秋天的田野，你果真是最美的诗，最美的歌，最美的画卷。