三年级在学校拔花生作文怎么写【一】
今天，我们去农村拔花生，大家都乐开了花！
一下车，大家远远地看到了绿油油的花生叶子，显得生机勃勃。
近看，花生叶子一片挨着一片，排着整齐的队伍在欢迎我们呢！
大家开始拔花生喽！同学们有的用铲子挖，有的用耙子耙，还有的用手拔。我用双手使劲拔呀拔，拔不动，就请来了两位小帮手。我们三个人一起和花生宝宝们在拔河比赛呢！
我们数：“一、二、三，嘿哟！”花生被我们连根拔起，我们把花生上的泥巴甩干净后，花生宝宝们露出了开心的笑脸。我们抢着把它们放进袋子里。
大家拔了许多花生以后，个个汗如雨下，我体会到了农民伯伯的辛苦。
三年级在学校拔花生作文怎么写【二】
都说没亲近过泥土的孩子不知童年的乐趣，这次秋游我们是去农场拔花生，就让我们和大自然来一次亲密接触吧。
早晨，阳光明媚，我们排着整齐的队伍上了大巴车，一路上我都在想花生到底长在哪儿？是像苹果一样长在树上呢？还是像丝瓜那样吊在藤上呢？坐在车上向窗外望去，高楼大厦错落有致，两旁绿化带的叶子有的依然是绿色，而有的已经发黄，一阵风吹来，金黄的叶子飞舞起来，像翩翩起舞的蝴蝶正在跳着优美的舞蹈。
“到了，到了!”同学们显得格外兴奋，下了车放眼望去，一望无际的田野里，稻谷快要成熟，已有七八公分高，饱满的稻穗沉甸甸地垂了下来，细长的叶子是金黄色的，中间还隐隐约约夹着一点儿绿色。大片大片的稻子像给大地妈妈铺上一张金黄色的地毯。蓝蓝的天空映衬着金黄色的田野，构成了一幅田园风光图。
沿着河堤，我们行进在乡间小路上，一路上我一直都在想花生田到底长个啥样呀，忽然，眼前一片绿色，老师在这停了下来，一声令下，同学们一下子冲进了这块田，挽起袖子干了起来，这时我才醒悟过来，这就是花生田呀!于是我也紧跟着冲进了田里。我紧紧抓住花生的根部使劲一拔，嗬!好家伙!这一拔不要紧，根须上竟带出了这么多的花生，我把花生上的泥土抖了一抖，泥土似细雨一般洒落下来，这下花生像洗了个澡，干净多了。我仔细一瞧，这些花生，有的像个精巧的葫芦，有的粒大饱满，像个小铃铛，有的尚未成熟，还是花生宝宝……这时我想起了一首儿歌，“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”嗬，真挺像花生的'啊!
开始摘花生了，我看准个大的，轻轻一摘就下来了，就这样，我拔一棵摘一棵。正值中午，我累得汗如雨下，不时用那脏手去擦汗，这下我变成了一个大花脸，逗得同学们哈哈大笑，连我自己也笑出了眼泪。休息了一会儿，我又接着埋头苦干。不过累归累，看着篮子里的花生渐渐多了起来，我便又有了干劲儿，再看看周围的同学，大家虽然很累，但篮子里都装得满满的，个个脸上乐呵呵的!
随着老师的一声“集合”，这次活动结束了，但我们却依然沉浸在这无穷的乐趣中，这也使我明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗的真正含义。
三年级在学校拔花生作文怎么写【三】
10月15日，我们全校三到六年级的同学陆陆续续地搭上了巴士，浩浩荡荡地来到南通农场秋游。说是游，实际是干活--拔花生。
我们怀着无比激动的心情，争先恐后地下了车，迫不及待地来到了花生地。只见花生藤组成了一片黄绿色的海洋，在秋风的吹拂下，掀起层层波浪，仿佛在欢迎我们早点把它们成熟的花生果献给人们。
这时，老师下令了：“各位同学，我们先拔花生，把花生藤堆放整齐，然后一起摘花生。开始!”话音刚落，同学们按照事先分好的小组开始劳动了。我们小组并没有一开始就拔花生，而是在一起讨论，最后决定先拔出一块空地来堆放花生藤，最后一起摘花生。说干就干，我们立刻就开拔了。可事实上拔花生并没有想象中的那么简单，我们想问题太不周到了：先拔出的花生放哪儿呢？没办法，压在花生藤上吧!还没有拔多久，新问题又来了：大家惟恐落后，只顾拔，花生藤放得一点也不整齐，有的竖着，有的横着，有的斜着，真是凌乱不堪。我自告奋勇，担任了整理的任务。
整理可不容易，要把拔下的花生藤放到旁边的空地上，还要把它们一个个排放好。没过多久，我就招架不住了。我直起腰，用手背锤锤已经酸疼的背。这时，我看见了好玩的一幕：xxx见了一棵花生，想都没想就伸手去拔，没想到这花生那么顽固--守着它的窝，不肯出土。胡木子第一次没成功，他不灰心，又用两只手抓住藤使劲拔，也没成功。他急了，使出吃奶的劲猛一拔，花生藤断了，xxx顺势倒退了几步，一屁股坐在了地上。他撅着嘴，站起来，拍拍屁股上的土，嘴里小声嘀咕：“我就不信拔不出你这花生!”你们猜他怎么着？他居然用手刨了起来，终于，花生在他的“五指功”下“屈服”了。
在我们大家共同努力下，那些埋在土里的花生宝宝们终于“见到了阳光”。下一步该摘花生了，由于大家刚刚拔花生时消耗了太多体力，都筋疲力尽了，干脆一屁股坐在了地上，慢悠悠地摘起花生来，边摘边聊，好不痛快……
x老师整理出一块空地，铺上一块桌布，各组同学纷纷把摘下的花生集中倒到桌布上。你倒一小袋，他倒一小袋，真是“众人拾柴火焰高”，我们摘下的花生聚到一起，形成了一座小山。最后班长分花生，每人都分到大半袋花生，个个提着花生袋准备回家煮着吃，与家人一起分享我们劳动的成果。
劳动结束了，大家拖着疲惫的身躯上了车。也许太累了，大家不再像来时似的叽叽喳喳说个不停，但个个脸上挂着丰收的喜悦。我不由得想起了《悯农》这首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们摘了半天花生就累成这样，何况天天劳动的农民伯伯呀!以后我们一定要珍惜粮食。
三年级在学校拔花生作文怎么写【四】
9月11日下午，我们第八家庭小组的全体成员，乘31路公共汽车，前往岳村王逸飞姥姥家的田地里挖花生。一路上我们欢歌笑语，非常兴奋。
我们先到了王逸飞姥姥家的院子里。院子里有几棵辣椒，上面挂着圆圆的果实，有红的，有绿的，像彩色的灯笼。
王逸飞带我们踏出院门，向村东头的田野走去。天上下着蒙蒙细雨，我们要么打着雨伞，要么穿着雨衣，走在田间小路上。首先映入眼帘的是一块块硕果累累的玉米地，然后我依次看见葱郁的小杨树林，颗粒饱满的大豆田，碧绿茁壮的红薯地，接着就到了花生地。
我们开始挖花生了。先用铲子在花生周围挖一挖，再用力一拔，花生就出来了。每一棵花生上大约有30个花生，白花花的，好喜人啊!用铲子在花生的根部敲一敲，花生就掉下来了，再把地上的花生捡到一个袋子里。我和党启元一共捡了一大袋花生。党启元还挖到了一只小蜥蜴呢!
我们玩够了，挖够了，高高兴兴地回家了。
第二天是中秋节，妈妈把我挖的花生洗净，煮熟。我们一家三口人围坐在饭桌旁，美滋滋地吃着我亲手挖的花生，非常幸福!
三年级在学校拔花生作文怎么写【五】
20年后，我们的学校会在宇宙上，学校占地面积是600公顷，环境非常优美，像一个美丽的大花园。
我们学校有非常奇特的功能，学校的玻璃是用塑料做的，但它比海绵还要轻，令人心旷神怡，这样同学们上课便能集中注意力认真听讲了，每个教室的黑板都像一块神奇的.屏幕，它和电脑是一体的。老师讲课的时候只要在电脑上打出要上课的资料，黑板上就会自动出现电脑上的内容。只要把电脑上的字删了，黑板上的字会跟着消失的无影无踪了，这样子，老师和同学们就不必要再为粉笔灰而烦恼了，遇到难题不会解决怎么办？放心，有智能电脑呢。每位同学的桌子上都放着一台电脑，如果有什么不会的问题或遇到什么困难保正要在电脑上输入你的“疑难杂症”，智能电脑便会立马自动帮你解决。在讲台上，还有一台监视器，的时候，有人在作弊的话就会发出红光表示警告；上课时，如果有人在玩电脑上的游戏，它就会发出蓝光提醒那个玩游戏的同学立即自动关闭游戏端口。
下课的时候，我们可以去地下操场玩。为什么操场不在上面造呢？因为为了能让地方更宽阔。你会惊奇的发现，下课时我们的教室是蓝色的，像一片海洋，无边无际。这样能让孩子们有更好的心境去玩耍。去休息。有些人在地上操场玩不亦乐乎，忘了上课时间，不能及时到教室怎么昵？只要按一下操场的红色按钮就能一下子将你带到教室。瞧这就是我们未来的高科技学校。
这样的学校，你满意吗？
