我也想这样作文提纲【一】
大人口中的任性，是孩子对世界的探索。可是，无人知晓……只有孩子彼此，互相安慰、互相转告。我不明白，曾经，身为小孩的大人，为何不懂？
面对生活压力，孩子们渐渐变成了“唯我独尊”的大人。所谓大人，我对他们的理解，其实就是格式化的'小孩。他们有着孩子的成熟外表，却再也没了孩子幼小的心灵。读过我写的，“一只橘子”的人都知道，孩子，是青涩美味的小橘子；而大人，则是外表美味、里面酸涩的橘子。孩子格式化，就变成了人性化的机器人。若大人就是没有童真的机器，孩子们还会想成为大人吗？一定不会了。
所以，我想任性，想要永远成为本真的我。可大人总那么霸道，不允许我们偏离预期轨道一点点。殊不知，任性，只是一种保持、只是一种童真的表现。大人眼中的世界，和我们差的太远了。
坚强了那么久，我也已经承受不了了。请你们继续听我说最后一件事：你发现，你最近爱哭了。别惊讶，只是因为你无法再坚强下去。没关系，任性一下吧，回归本与真。这不可怕。
我真想再任性一次。
我也想这样作文提纲【二】
看完了《sunny阳光姐妹淘》，我也希望拥有这样的友谊，二十五年后的。
——题记
如果说 二十五年后 来个朋友间的聚会 我应该联系谁
曾经的好朋友 经不过时间的考验 渐渐地成了陌生人
设了对对方隐身可见的。以前，一上线就不约而同的聊起来。诉说自己的不忿，诉说自己的'烦心事，诉说自己的开心事。如今，依然是隐身可见，你们qq图像也是亮着灯，只是再也没有动过，只是一直静静的待在那。是双方都在等待着我去呼叫她，还是已经习惯了这设置，仅仅是不想去改变而已！
有时，觉得很久没有联系。便问一句：你最近还好吗？
接下来，对方一句：还好，你呢？嗯嗯。就再也没有下文。
所有的词语在脑海里，翻滚，想要找出一些词、一句话、一段话、来诉说：朋友，我想你了。但，最后只是说了，六个字:拜拜，有空再聊。
有时，留意一下空间的动态，发现朋友们有着自己的烦恼。曾经，不需要经过任何的渠道，就知道你的心事。因为，彼此每天腻在一起。骑着单车，在回家的路上，诉说着自己的烦恼。
不开心，在街上，吃雪糕，陪你们瞎晃；在草坪，你们身边，看着你们为某个男生而流泪，却不知道要怎么安慰你。心里诅咒那个欺负你们的男生，把他们拉进自己的黑名单。
好朋友，不需要经常联系。只是藏在心里，有着你们的位置！但是，真的不联系。忽然想联系的时候，才发现，不知用哪一句话，做开场白。
也有些，只是自己一厢情愿的把别人当做好朋友。旁人都看得很清，自己一直是被利用而已！我成了一个地方，暂时的慰藉。离开了，我便再没有意义，也没有必要去牵挂！
告诉我：对不起，你就是这样的人，不值得我付出！伤害已经造成，真的不是一个对不起，就可以解决的。但依然感谢你，让我彻底的对这友谊心。不再有眼泪，不再也牵挂，也不会有恨，有的只是沉默。
也许，人都是重感情的，不是说放下就放下。刚开始，总会有点难受，久了，自己也会习惯，没有你们！
只是有时想起，会有泪有笑！
想要问问你们，是否和我一样。也会追忆那一年，在一起的时光。
二十五年后
是不是所有的恩怨或所有的误解，都会消除。
是不是也可以，像以前那样坐下来。
回忆当年
希望我也可以拥有，这样的二十五年后！
我也想这样作文提纲【三】
知了声嘶力竭地喊着夏天来了，我们依旧在课堂里挥汗如雨。夏日的热情吸引了正在与课本苦斗的我，老师的声音渐渐远去，我不由自主地想……
期待着猛然能有一个晴空霹雳，让瓢泼大雨瞬时撕开晴空虚伪的面具，猛烈冲刷燥热的大地。趁着这个机会，我将兴致勃勃地跑出课堂，去感受一个“野孩子”肆无忌惮的快意。
我想奔出校门，像上学要迟到一样的疯狂奔跑，甚至脱掉鞋子，让赤脚踏出水花打到我的脸上。大雨滂沱，电闪雷鸣，可我一点儿都不害怕。我纵情地欢笑，此时的我，不在意是否优雅和得体。
我还想卷起裤腿，沿着屋檐慢慢地走，静静地聆听着雨滴齐奏。和我一起在屋檐下的是一只小鸟，它仔细地梳理着美丽的羽毛，似乎准备在天晴之后展示它更美的服装。
我还想去看学校隔壁宠物店的鬃毛狗。它懒洋洋地趴在那里看着雨里的荷塘。那幽怨的眼神，那静默的态度，难道它也懂得“留得残荷听雨声”中的美丽？
我还想插上翅膀飞上云端，去看勤劳的仙女，她们正在纺织着天地间最美的画卷，她们自由而欢乐。仙女们邀请我和她们一起生活，放出美丽的丝线缠绕住我，我大喊着：“我还要去上课！”
醒醒啦，老师叫你了，同桌拼命摇晃我的胳膊。啊，我还在课堂上，我伸了个长长的懒腰，告诉自己，任思绪驰骋飞扬吧，终会有一双自由飞翔的翅膀！
