校园的点滴生活作文600字初一(我的初一校园生活作文600字)

校园的点滴生活作文600字初一(我的初一校园生活作文600字)

首页叙事更新时间:2023-12-10 16:44:43
校园的点滴生活作文600字初一(我的初一校园生活作文600字)

校园的点滴生活作文600字初一【一】

小时谁为你穿衣,长大点时谁为你做饭,工作后谁夜夜思念你,那是妈妈。

小时后有人问我你爱你的妈妈吗?我都会很快的回答说“我爱我的妈妈”,并跑到妈妈面前给妈妈一个大大的吻。现在的我呢?对妈妈只是欢快的一句:“妈,我回来啦!”

周日午饭后全家人坐在电视前看抗日战争片,一边看一边打心底憎恶那日本人。我跑到老妈旁坐着,看着妈妈略带疲惫的脸,心里有点发酸。突然,在妈妈的短发中我看见一根刺眼的银发,顿时鼻子发酸,眼里一热,但我不会让泪水浸湿我的衣襟,更不会让泪水滴入妈妈的心田。

妈妈,谢谢你的养育!以前的不懂事让它化为炊烟,让我现在的行动印入你的心坎。

等清晨的第一缕阳光撒入妈妈的房间时,我已将那热腾腾的早饭准备好,摆在餐桌上,等待着妈妈的夸奖。

我知道八点钟一到,妈妈就要去上班,家里只有我和妹妹,好大的一个家只有我俩显得格外冷清,但我要让它“热闹”起来。我和妹妹分工明确,她只负责将那早饭后的碗碟洗干净,而我的就会一大堆,但我心甘情愿。我先将各个房间里的垃圾扫出来,这活肯定不会容易,我扫完这儿,那儿保准又会有一些碎末,刚把碎末清理干清又是一些垃圾,把垃圾清理出家门,接下来我会洗衣服、收拾厨房……最后我会去做饭,迎接妈妈。

做饭,因为上次做饭将锅和门烧掉,给我留下了后遗症,让我不想去触碰那些东西,但是我为了妈妈,我将再次走进厨房拿起蔬菜和锅烧。我要给妈妈炒西红柿和鸡蛋,我将西红柿洗干净后,把一个完整的“小灯笼”刻成一个四不像的东西,我把鸡蛋打在碗里,可谁知鸡蛋皮也想进去,在一旁观战的妹妹幸灾乐祸地说了一句:“幸亏是洗过的,不然就惨了”。我将食材一一放入锅中去翻炒,就因那四不像很难熟,让整盘菜看起来不怎么样。但下班回家的妈妈看到餐桌上的饭菜却笑得很甜,连连说味道很香。

岁月流逝人安好,点点滴滴总关情。妈妈,知道吗:女儿一直爱您啊,就像您爱我一样!

校园的点滴生活作文600字初一【二】

阴雨连绵,但这丝丝小雨根本打不穿我的喜悦。我打着彩虹色的雨伞,斜斜的背着书包,踏着雨水,欢呼雀跃,蹦蹦跳跳的沿着上学的路赶去。所有诗人写得下雨时的孤寂、无聊,在我这里全部都是子虚乌有。我只感到了无限的快乐。

阳光普照着大地,格外晴朗。我尾随着一只蝴蝶,来到了公园,它落到了一朵月季花上,一动不动。我也默默的看着,像一个追捧者。我观察着它的一举一动,而它只是缓缓的扇动它那洁白的翅膀。我想它可能只是累了,想停下来小憩一会儿,之后重新振作起来飞舞吧。果然它再次飞了起来,飞向天空。在阳光的映衬下,它开始闪闪发光,是那么的美丽。

黄昏,一轮红日正在缓缓落下,把云朵都变成了彩霞,形状是那么的变化多端,颜色是那么的.梦幻与和谐。多么希望能够采下一朵云,和玩伴们共同分享。于是我们几个便“上墙爬屋”,努力向上跳,希望采下自己喜欢的那一朵。可是,我们从未做到。于是我们想到了一种可以代替云的食物——棉花糖。因为,那是我们想象中的云,那样美味,那样柔软,那样向往……

坐在秋千上,慢慢荡。看第一朵含苞待放的花悄悄绽放,无声无息,它的绽放象征着春的生机,春的希望。于是,它便努力绽放绽放出最美的花朵。忽然,从空中划过一道闪电,雨下起来了,我躲到了房檐下。依旧静静的观察着它,它仍在绽放,而且更加艳丽了它好像知道,它是带着使命而来的,不论风雨征程,它也要坚持。

漫步在花园中,看百花争奇斗艳,是那么的芬芳。偶然间,我的注意力一下转移到了一块岩石身上,但我看的并不是岩石,而是在岩石下生长的那一朵小花。在阴暗潮湿的环境中,在诸多鲜花的映衬下,它显得更加渺小了。几片粉红色的花瓣,带着两滴小小的露珠,静悄悄的躲在一旁,从不“抛头露面”。但在我的眼里,它是最美丽的,也是最娇美的。不是因为它娇小玲珑的身体,而是因为它的那种品格。

记忆里,坐在爷爷的摇椅上,轻轻摇。小时候,爷爷的摇椅是快乐的,因为那时有着爷爷的陪伴,爷爷在后面轻轻推,我和妹妹轻轻摇,不是还念起爷爷教的童谣——“摇啊摇,摇啊摇,摇到‘爷爷桥’”。每当爷爷听到,都会笑的合不拢嘴。可是现在,爷爷不在了,只能自己一个人独坐在摇椅上,看一朵朵花凋零,看一片片叶落下……

校园的点滴生活作文600字初一【三】

??的初一生活600字

我对初中的生活,本是有无限憧憬的。当我数着日子,终于走进二楼东面第二间教室时,那心情,两个字:自豪!  环顾四周,一张张陌生的面孔,盛气凌人。我那好心情,顿时灰飞烟灭了。班主任四十多岁,男性,两眼放射出素穆的光辉。刹那间,一种恐怖的气氛将我笼罩了。班主任在讲话,直到我耳朵打瞌睡了,还没完。大概罗嗦是这一年龄段老师的通病吧。出于天生的叛逆,再加上从最高点摔落下来的心情,我对这个班,这个老师,好感是荡然无存。第二天,我极不情愿地,又极无地,走近了新生活的新课堂。

听着老师的谆谆教导,不知不觉几个星期过去了。我们作为新新人类,容易接受新

事物,早就混熟了。渐渐地,我发现,这个班,充满活力!

那个看上去傲气十足的静,其实没有架子,很平易近人。

那个格外调皮捣蛋的伟,人并不坏。在我有困难时,曾鼎立帮助过我。

那个疯疯癫癫的然,聪明绝顶。数学题没有他不会的。

特别是那次接力赛,被选为运动员的同学,各个奋勇向前。从他们努力的表情中,我看到了,同学们也都看到了,他们热爱班级的红心。看!心急的'十七棒与下一棒交接时,出现了失误。我们班落后了。场下的同学最响亮的加油声,给他们安慰,为他们鼓劲。后几棒奋起急追,一个个漂亮的交接动作完成了。第一名的桂冠,我们捧回来了!

我沸腾了,225班也沸腾了!我发现我已融入这个集体。我们的集体太棒了!

我爱这个班!在这个集体中,我快乐,我自豪,我有昂扬的斗志!

我的初一生活,两个字:美好!

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