八年级让我更珍惜作文600字【一】
醒来，醒来。我对自己说，抵抗着心中四散的寒意，努力找回本我。可怕的坠落，我一哆嗦，心中猛降几度。无言。
我一直害怕任何形式的坠落，就算是假的。我不敢想，也不愿想，我一直在努力，不想又迎来失望。
好不容易，十几年的攀登，迎着阳光，我终于可以在排名表的前几行找到自己的名字，以为自己终于可以无忧虑的笑了。熟不知，选择也就是放弃。
幼时，看身边完美的同伴，看他们可以拿着满分的卷子无忧虑的笑，我不忌恨，只羡慕。他们在我心中那么完美，那么轻松，我向往 ，渴望，亦追求。
数年攀登，日日寻找支点，不休不止，终于接近“山顶”，我却无言了。
“山顶”是尖的，你的.时间表中永远没有“休息”二字，休息一会儿，后来者一脚就把你踢下去，山顶，尖的，不好站啊！
以为优秀了就可轻松，迎来的却是恐慌。
曾经月考，跌下数十名，迎着清冷的月光，我无言以对，转身，走，世界一片寂。
也许我表面轻松，但却在台灯冷冷的光下独自饮泣，迎着台灯，眼底渐漾起阴霾。却无言。
一直以为，优秀的人总是轻松的，等来的却是对坠落的恐慌，无数次从梦中惊醒，我能说什么呢？我无言。
八年级让我更珍惜作文600字【二】
十四年来，他们为我付出了多少；
十四年来，他们为我操心了多少；
十四年来，他们为我而失去了多少。
这一切的一切，在人们眼中都是那么微不足道，可在我看来，它们是那么的意义重大。今天，我要歌颂我的母亲。
说实在的，我是一个十分内向的人，不善言辞，往往很多事都惹她发怒。可近几年来，由于母亲日渐衰老，而我也渐渐长大了，她对我也没有那么严，我们之间渐渐和睦起来。可是，总觉得有那么一层纱，虽然薄，却阻断了我俩的相处，我们永远也不像别人家的.那么亲近。
可是——这天，是星期日。我按照平常那样去上学。可是，在学校里，我渐感不舒服，上吐下泻，好不容易撑到了第二天早上，我终于支持不住往家里打电话请假。“妈”，我的语气里有说不出的辛苦，“我不舒服，我想回家。”她询问了来龙去脉后，反复地对我说着一句话：“我做好早餐给你爸就去接你，你别急。”一句朴实的话，让我辛苦的心平静了下来，一会儿，妈妈就到了。
她带我去看病，但由于时间太早，因此都还没开门。载着她那辆车，我们回家了。
在家里，他一直忙东忙西为我熬粥、洗衣服、洗碗，她还要工作，看着她这样，心里有说不出的温暖。终于，我还是说了声：“妈，你累了，我来帮你。”说着，我就要伸手去拿碗，她眼疾手快轻轻地挡开了我，“女儿，妈不累，还有，你生病了，就去床上躺着，别在这里瞎忙。”我坚持着不肯走，“我不累，不累，去吧。”可我分明看到她额上那颗豆大的汗珠。我极不情愿地走了。
在去医院的路上，车子坏了，前边还有一个坡要走。妈妈坚持要我坐在车上，她走路推车；我极其推却，最后和妈妈一起推着车上去。那个坡特别陡，我在后边帮忙着推已十分吃力，加上身体的不适，妈妈似乎看见我十分辛苦，她强笑着对我说：“你不用推了，我自己就可以了，你歇歇就快点走上来吧！”我终于还是被说服了下来，在妈妈身后大喘着气。
她的步伐十分的小，似乎每迈开一步都显得十分吃力，原来直挺挺的背弯曲了，还稍微的驼。她的脸已十分干黄，日晒雨淋，每天日出而作，日落而归，瘦削的脸上透着一些汗珠，她的头发已斑白了，我的心突然很疼，一副强壮的身体竟为了我们变成这样，妈妈，可见您为我们付出了多少。想着想着，我的泪出来了，听见妈妈叫我，我赶紧拭泪，小跑着追上去。
这一天，有辛苦，也有感动。它让我铭记，要好好学习，报答父母，不要忘却，她对我们的爱。
八年级让我更珍惜作文600字【三】
曾经，因为我数学的失误，妈妈把全天的话题都放在我身上。就好像有一只苍蝇，在你耳边吵个不停。我正在写作业的时候，因为失败的阴影挥之不去，无法投入学习，就趴着休息了一会儿。谁知妈妈正巧看到了这一幕，就快步走了进来。我正在烦恼中，心情差到了极点。这样一来，就更不耐烦了。
“你干什么？整天唠唠叨叨的。是，我是没考好，但那又怎么样，谁没有失败过？别一天到晚的批评我，你是不是没事干啊？“我用力瞪大眼睛，心里怒火中烧，没好气的说。
说完了，心里居然有种说不出的快感。好像我成功报复了她——我面前的女人——我的母亲。
显然，她吃了一惊。大概是没有想到我会……
接着，她低下了头，深深地叹了口气，好像把身体里所有的空气都抽了出来。然后我就听见她在小声地，断断续续地说着什么。反正我没这个耐心听，扔下一句“你说你的去，看你累不累！”就转头看书去了。
她说了不知多久，然后默默离开。我仍然心有恨意，埋怨着，埋怨着她的啰嗦，埋怨着她的小题大做……
7:00
8:00
九点了，我放下书，准备睡觉。刚回头，看见床头柜上有一杯牛奶。我那怨气丛生的心已走远，现在，我有的只是一颗柔软的心脏，一颗带着深深愧疚的心脏！牛奶凉了，它没有漂浮着的热气。
不知道为什么，我的脑子里有个东西想让我哭，我也不由自主的让泪水湿润我的眼眶。我颤抖着拿起牛奶，带着复杂而专一的情感一饮而尽。凉凉的，却被我的心给捂热了。这时候，妈妈来了，她又是一脸惊异，这次，我没有犹豫！
我跑过去抱住了妈妈，泪水果然决堤了。我笑着跟妈妈说“谢谢你，妈妈，我爱你！”
八年级让我更珍惜作文600字【四】
我静静地躺在窗槛上，享受着从茂密的树从中斜射来的几缕阳光。这宁静安逸的午后，竟是我就收亡判决的时候。春天，我挣脱束缚，拼命从枝干中破茧而出；夏天，我与炎炎烈日抗争，努力为去人们遮阳；秋天，我无力再与瑟瑟秋风斗争，我也不再有精力去斗争，我，最终还敌不过岁月的变迁和生命的残酷……我，从树枝上脱落，随着风去飘荡，这一刻，我仿佛释然不了少。又刮过一阵秋风，我迎着阳光，又被吹上了天空，这一瞬间我感到了生命的升华。我不过是茫茫人海的一片叶子，生命的尽头，我将与世长辞，当我下落的那一刻，我决定，我要用着短短的几秒钟，来诠释我最美的颜容，我要在生命的那一刻，来画满我人生的彩绘，我坚信这短短一瞬间，是生命的永恒。因为这一刻我无怨无悔。秋风袭来，我在次飘拂不知飘了多久，我停了下来，落在了一个繁华地带——布拉格广场。听教堂声音的纯厚，望人群的喧闹，看那和平鸽飞了又来，来了又飞。我不禁感叹命运对我的不公，可我又要用什么去挽那长久的命，来看世间的沧桑与美丽，我苦叹……恍惚中，我又变回了人……拾起一片落叶，它黄色的叶片上有一丝绿色的痕迹。我感叹，生命苦短。生命只有一次，我们应当去珍惜它，爱护它，没有了生命，我们连行尸走肉都不是；我感叹，世间匆匆。春去秋来，弹指会见时间就没有了，我们应当去利用它，珍惜它，让以后会想起不会空白，不留遗憾。秋天的'落叶，感谢你的生命如此精彩，你随风而舞，随风而动，如此风华正茂。短短生命里，我也要竭尽全力，舞出自己的天地，在人生的风中尽情畅游。秋天的落叶，感谢你让我学会珍惜，生命，说长不长，说短它也不短，我们无力挽留，能做的只有珍惜。这是一幅令人期待的风景，绝对没有放弃的理由。
生活点滴，让我懂得了很多。秋天落叶，你让我懂得了珍惜。
八年级让我更珍惜作文600字【五】
小时候读《小飞侠彼得。潘》，深深地被其中的情节所吸引，时常幻想要是现实生活中也有一个彼得。潘那该有多好。于是在每天睡前我都要缠着妈妈给我念上一段，听多了就许下一个愿望：我长大了要做一个伟大的探险家，去寻找一个像梦幻岛一样的梦幻王国。
渐渐地，渐渐地，我终于看到了结局，当看到永远长不大的彼得。潘看着长大的温迪和她的孩子们快乐地玩耍时，他难掩的哀伤时，我忽然明白了一点什么。现实生活中是不会真的有一个梦幻岛的，我们会长大，会有烦恼，但我拥有的一点也不少，我拥有很多人的爱与关怀，不用像彼得。潘一样做别人幸福的旁观者。文章在疯狂中传递了一种理智的魅力，它象征了永无止境的快乐、永远的童年，但通过对它的阅读使我更理智地明白懂得爱别人也懂得别人的爱才是那彩色帷幕的真谛。
阅读使人理智恰巧表现于它把所有的精华真理都深深藏在文字绚烂的羽翼下，而真正理解它的过程中，人本身就形成了一种理智的飞跃，它使我们抛开所有浮夸，直面真实与理智的浪潮。
还记得初中时老师要我们读海明威的《老人与海》，初看我仅仅对那位辛苦了85天好不容易等来大鱼，却最终分食鲨口的老渔夫圣地亚哥表以深深同情，他的生命悲哀而令人感慨不已，我深深陷在了悲情的迷惘中。
恰巧当时我从图书馆了借来了海明威的《丧钟为谁而鸣》，我深深地为其中的主人公乔顿为西班牙反法西斯斗争而献出生命时，我深深地震撼了。在一次看《老人与海》，那老渔夫圣地亚哥就算只带回一具鱼骨也仍然与鲨鱼抗争的形象一下子闪现在了我脑海中，我从青年乔顿和老渔夫圣地亚哥身上领略到了一种人性坚强的魅力。人可以被毁灭，但不可以被打败。
老人那看似不幸的形象可以理智地看待为是一种总与厄运抗争的精神，即使可能不敌，但尊严与作为一个人的坚持不容许我们有一丝一毫的退缩。
阅读是培养理智的一个过程，它让我们用更客观，更贴近作者心灵的`角度去看待文章，去聆听一个智者的内心独白，或许结局并吧一定皆大欢喜，但人性总是闪耀着光辉。急躁之下的想当然是品不出文笔间的山间鸣涧的，阅读使我们变得理智，变得更懂用心去读这个世界。
读《夏洛特的网》让我看到了友谊那付出生命去扞卫的感动，使我更理智地对待每一个朋友，理智地维系着友谊的可贵；又读了《钢铁是怎样炼成的》，保尔为个人理想而不悔奋斗一生的追求让我更理智地看待梦想，明白它与现实并不冲突的存在。
阅读是一把探索生命的钥匙。诗人何其芳有一句话读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。因此，阅读的过程恰巧使我学会变得更为理智，看清什么是作者意在抒发和传扬，什么又是作者兴起的一时快笔。就似开矿，阅读就是为了理智地通事理，从而更好地生存在这个世界里。
理智是阅读的一种选择；阅读是引领我，使我理智的智慧通道。我愿在每一本好书面前停留，就像理智的积淀使真理在我面前一一停留一样。
