读红楼梦有感作文400多字(读红楼梦有感小学生400字)

读红楼梦有感作文400多字(读红楼梦有感小学生400字)

首页叙事更新时间:2024-03-08 08:22:48
读红楼梦有感作文400多字(读红楼梦有感小学生400字)

读红楼梦有感作文400多字【一】

??红楼梦有感

还记得大概是上小学的时候,一个人放暑假在家无事可做,便开始读《红楼梦》。但那个时候字还没认识几个,写是我最最头疼的事情,因此看《红楼梦》这样的书简直如同嚼蜡。每每躺在凉席上看一会儿就昏昏睡去,最后大概只读了十几回便扔在一边,实在是有点对不起曹公。

说来惭愧,这一扔就是十几年。直到病了,闲下来了,才有时间和去读一读那些经典,补一补功课。其中首先要读的自然还是《红楼梦》。中国近代的文人志士,似乎没有一个不推崇《红楼梦》的。王蒙最爱读的就是《红楼梦》,说《红楼梦》是需要反复读的。张爱玲称人生三大遗憾之一就是“曹本红楼恨不全”。

于是春节前先是细细读了周汝昌精校的八十回本《红楼梦》,后来觉得不过瘾,又找同事借来高鹗续的后四十回,前几日才总算是全部看完。

对于《红楼梦》,已有无数大家撰文评论,更有大批的红学家在为之毕生研究,我实在不敢妄加点评。不过谈点自己的感受也未为不可。

首先一点,《红楼梦》确实是值得一读,不,值得反复读的一部好书。这有些废话了,但的确如此。曹公的语言精美且到位,把每个人物都塑造的惟妙惟肖。比较前八十回和后四十回,可以发现曹公笔下人物的语言都个性十足,寥寥数笔便将一个人的性格刻画得格外鲜明,最具代表性的就是入选中学语文课本写凤姐出场那段。而高鹗续的`则显得文字太过平实,人物语言缺乏个性和差异。此外,书中还有大量的诗词楹联。单从语言上来讲,《红楼梦》就值得好好地读。

其次,曹公的写作手法耐人回味。文中处处设伏,前后呼应。后人云,全书没有一处闲笔,皆有蕴意。书中又用谐音做了很多“假笔”,例如用所谓的“贾雨村言”借指“假语村言”,由此虚实结合,既使艺术升华,又针砭了世事。

再次,曹公在书中给后人留下了许多疑问。例如,秦可卿的身世和因,宝黛二人的年龄,薛宝琴所作十个灯谜的谜底,等等。而最大的疑问就是最后贾府的兴衰以及宝黛钗三人的结局。这些疑问引得后人不断地研究、考证、争论,这也是《红楼梦》吸引人的地方之一。难怪张爱玲会恨曹本红楼不全。不过,残缺的《红楼梦》大概就像断臂的维纳斯一样,正是因为有了缺憾才变得更美。

以上便是自己初读《红楼梦》的一点感受,在此欢迎大家拍砖。

读红楼梦有感作文400多字【二】

就在前几天,和F总交谈后,我以为我已经足够好地控制了我的情绪,并积极乐观地寻求事情的发展,但事实上,尽管我知道以后的生活会改变,可是,如果哪怕就这一天,就眼前这一刻不是你想要的生活,只要一点点的风吹草动,就足以触痛你因为太多的不情愿而疲惫异常的神经。

人是很会自欺欺人的动物,可是,我们总不能在过往和现在不够好的时候告诉自己我们要活在未来,或者在现在和未来不够好的时候活在记忆里,过往不可追,未来不可知,就算许诺(实际上,我并没有这样的能力)给自己再美好的未来,我依然不希望要牺牲当前的感受,我希望此时此刻面对的,就是我想要的生活。

实际上,我对自己想要的生活并没有一个绝对意义上的要求,我记得自己曾经在一本书中看到过,说中华民族为什么是一个趋向中庸的民族,因为你太喜欢的得不到,或者你太讨厌的无法排除,你都会感受到强烈的`痛苦(这应该属于佛家所讲人生八苦中的求不得和怨憎会),所以中国人趋向平稳趋向中庸,既不会强烈地热爱什么,也不会强烈地憎恶什么,从这个意义上讲,我是个灰常典型的中国人。

于是,我的生活出现了当前的局面,当我的工作需要等待的时候,当和H主任打交道的时候,当我中午下班后看着热毒的太阳无处可的时候,当下午下班后我需要回宿舍的时候,当回到宿舍小区没有钥匙的时候,当敲开宿舍门看到脏乱的环境、陌生的舍友、吱吱作响的床、不能冲水的马桶、把手随时会掉的洗手盆水龙头的时候……我的郁闷一次又一次重复着冲击考验我忍耐的极限。

是的,我可以选择离开,但绝对不是现在。就像朋友劝告的:结婚之前,稳定压倒一切。

影片中的乔治贝利,他一次次地想离开,离开邋遢的小镇环游世界,可是,他一次又一次地留了下来,为了弟弟,为了父亲,为了婚姻,为了小镇上的穷人……直到总是丢三落四的比利叔叔丢失的8000美元像最后一根稻草压垮了他……

It can't be worse .

圣诞节的风雪如此猛烈,以至于我们看不到、感受不到大雪覆盖下的家里的温暖。

事情当然可以更糟,比如,假如他不曾来到这个世上。我的生活也可以更糟,如果我现在就辞我的工作,你想排弃的和你想得到的东西之间并非只有直线可走,迂回救国有时是必须的。

不要用创造新的问题的方式来解决你面对的问题。

快看完电影的时候,他打来电话:还回家吗?我送你汽车站。

好像是《潜伏》中的吴敬中说过,二战中美国人之所以能够赢得最后的胜利,是因为他们的家庭观念更强烈。

如同乔治贝利有个好妻子,我得承认,我家先生,很多时候,确实很好。

亦舒说过:我们应该细数我们目前所得到拥有的一切。

我告诉他:不回家了。就算是最后一班岗,就算我只能等待,那么,我也要坚持在自己的岗位上。

这是我的工作,哪怕这工作的内容只能是等待。当然,我该尽力做点什么,把我的任务完成。有些模范工作者之所以会得到我们的敬佩,是因为他们“在恶劣的环境中依然坚持工作”,而不是一味地郁闷、抱怨或痛苦。

一叶障目,不见森林,我们总是过分夸大眼前的痛苦。心灵的空间是有限的,当痛苦过大的时候,幸福的比例便一再被压缩。坚持,或者改变,心怀梦想,坚持成长,更重要的,相信生活,纵然在你认为眼前的一切不能再坏的时候,依然告诉自己:生活多美好。

读红楼梦有感作文400多字【三】

我也有兴趣,因而读了各种速读的书籍。虽然这么说,但如果以杠杆效果为目的来看的话,与其能读得很快,还不如掌握只对自己有用的重点,理解其内容并实践,这样比“速读”更重要。

《改变人性的“早上五分钟”速读学习法》的作者高岛彻治,曾在读完几本关于速读的书后,得出以下结论:

“纵然学会了速读法,也只是学会了和过去完全一样的读书法(即依据个人口味、记忆内容的读法。只是在不理解的情况下,让阅读的速度加快了而已。”

或许诚如他所说的.那样。速读,重视的是阅读的速度,就像运动员和时间竞赛一样,“一分钟能读多少字”,“以每分钟能读多少字为目标进行训练”等方式测量阅读速度。

然而我认为,纵然单纯的快速读完一本书,但这样不太有意义,不是吗?与其如此,不如抓出重点,读完后“如何活用这些内容”才比较重要,不是吗?

这不仅限于速读,对于一般的读书,也是同样的道理。重要的是,用读完后所得到的知识做什么?多读书之后获得了什么奖励?我所讲的就是指这个。事实上,多读几本书,并不是什么了不起的事。仅仅做“输入”的动作,只不过是自我满足而已。如何能“输出”使用,才是决定胜负的关键。如我一再强调的,多读是投资活动。总之,读到的内容活用在工作上,能够产生投资的成果,这才是最后的目的。为此,我一年要花100万日元左右的书籍费。在我20几岁,收入不多的时候,就决定把收入的10%用在购买书籍上。

速读是训练眼睛的移动法,是快速将整本书读完的一种技术。如果是这样的话,那么多读就可以说是切换没用部分的一种技术。提升取舍资讯的能力,没有必要的地方不要读,这样才能缩短读书时间。最后的终极目标是,在别人的经验上运用杠杆效益,把对实际事务有所帮助的技巧,变成自己的东西。

这是大家都会的简单读书方法,完全不用特别技术。这各为了攀比读书的量,硬要提高阅读速度或增加阅读数量的读书法,在目的上是完全不同的。

我绝对没有想要否定速度。我是认为,能够读得快速是很好,但更应该将此技术充分活用,而不是以速读为目的。

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