你是用什么方式喜欢读书的作文【一】
您是我最贴心的人！
您个儿不高，皮肤因为长期在外而变得黝黑，您脸上经常挂着乐观向上的笑容。因为每次看到您那活力的笑容，忽然就觉得事情没有什么，跨一道坎就过去了。
您每次都说要尊重他人，他人才会同等对待你。那一次我印象最深：
那天晚上，一家三口的欢乐之行被一件悲伤的事打断。深秋的夜晚有丝凉意，旁边却有一个衣衫褴褛的老人在乞讨。内心柔软的您当然要帮忙。您迅速从皮夹中抽出钱，说：“拿去给他。”我走过去，出于害羞，刚想扔过去，您严肃地喊我大名，说：“记得我跟你说的。”听到后，我赶紧轻轻放下手中的钱。跑回您身边，您朝我竖了竖大拇指。就是这样，您为我上了一堂生动的课。
您不仅是家里的顶梁柱，而且还是我和妈妈的和事佬。
这不，拿着一张分数不太美好的试卷回到家，迎面就是妈妈的一阵数落。我最怕妈妈啰嗦，就赶快逃回书房。摊开作业，没有心思，心不在焉。您回来后，一瞧，家里不对劲—这冷冰冰的气氛，仔细一想便知道发生了什么。您于是一边吃饭一边给妈妈做“思想工作”。终于在您的不懈努力下，妈妈的情绪有所好转。
您紧接来到书房，说：“怎么了，这么生气。”我随口应了一句：“考试分数不尽人意。”您赶忙说：“这不还好吗？”我说：“那还有许多题错的不应该呀！”您安慰我说：“那下次就更认真更努力一些呗。你还可以从许多方面入手。比如：整理错题，考前把每个知识点弄懂等等。”在您坚持不懈的劝解中，我终于钻出了这个牛角尖儿。
您每天早出晚归，为这个家付出了不少，更是关心每个人。上次为您拔头发时，发现您的头发白了不少。其实，我有一个愿望：我不想长大，但求您也别老！
您是我最贴心的人。父亲，谢谢您。
你是用什么方式喜欢读书的作文【二】
在成长的道路上，我遇到过各种各样的人。有亲人，朋友，师长，同学，他们有的来自异国他乡，有的就在我身边，还有的我可能只见过一面。他们都是我生活中的良师益友。要说我最感激的人，那应该是我的小学语文老师。
四年级的时候，我的语文学习遇到了困难，每次考试成绩都不理想。最让我头疼的是写作文。有一次，我写了一篇作文，交上去以后感觉很不好。果然，第二天早上晨读时，语文老师让我带着作文本到分层教室。我没有办法，只好硬着头皮跟着老师过去了。
我怀着忐忑不安的心情走进了教室。语文老师先叫我坐下，然后她拿出红笔，一字一句地给我分析我写的作文。她首先把不太通顺的地方跟我讲了讲，我听了她细致的讲解，清楚了自己哪里不对。然后，她耐心地告诉我作文的六要素以及这篇文章的结构，我明白了需要改进的地方。接下来，老师和我一起改作文。我说了一些可以修改的语句，她将关键词记录下来，并提出她的建议。
老师从头到尾都非常投入，有时她激动地夸奖我，有时做出形象的动作启发我，有时用信任的笑容鼓励我。辅导结束后，我独自回到了教室，但老师语重心长的话语还回荡在耳边，我也明白了自己写作文的问题。回到家，我立刻对整篇作文进行了修改。
第二天一大早，我就拿着重写的作文去找语文老师。她认真地看了我新写的那一版，朝我竖起了大拇指。看着老师慈祥的微笑，一股浓浓的感激之情油然而生。从此，我对写作文有了新的领悟，语文成绩比从前提高了很多，对语文的热爱也增强了不少。
虽然我已经离开了我的小学语文老师，今后可能很难再见到她，但是我想对她说：“你是我最感激的人，谢谢您！”
你是用什么方式喜欢读书的作文【三】
是谁，在我深受病痛缠身之际，无言地为我奔波四方？是谁，在我经历挫折打压之时，默默地帮我重拾羽翼？是你，给了我生命，给了我力量，给了我希望！妈妈，你是我生命中的柔水，是我最感激的人！
时光是流水，又是刻骨铭心的回忆。穿梭到十几年前，我呱呱坠地之时，小小的生命在你温柔的目光中闹腾，那一刻，我是幸运的，你是幸福的。
多少年过去，时间将记忆冲淡，唯有那一刻无法忘记。那些呀呀学语的时光，是岁月的温馨，是温暖的回忆。你一字一言，耐心地教会了我第一个词，第一句话。或许那时齿间依然含糊不清，或许那时依然摇摇晃晃，但你依旧在我身旁，用柔软的双手教会了我成长，那启蒙的光阴，是亲情的陪伴。
幼儿园的时光，是与老师同学相处，是在田野的时光里消磨。我曾经不明白你为何要远去外地，将我抛在家里，度过一天天无你陪伴的时光？不明白你为何要将弟弟一直陪到长大。我疏远了你，我讨厌弟弟，我将自己封闭在自己的世界，以为你的眼中只有弟弟和妹妹，却忽略了你眼中那疼惜的爱意。
直到长大，我才明白你的爱。我一次又一次地想挣开你的怀抱，独自去闯荡世界；一次次的受挫，我总对自己和你发脾气，你一次一次用爱和温柔为我遮起天空；一次次受挫后为我拾起信心，在我的背后安上一双隐形的翅膀。
我也曾羡慕别人的母亲，却在成长中发现：你的爱，是一种叫放手的爱，是一种看着我成长，也在背后悄悄保护我。
谢谢您，妈妈！你是我最感激的人。我的生命，因为有你才美，也更精彩！
你是用什么方式喜欢读书的作文【四】
快开学了，同学们纷纷传说，要换班主任了。听到这消息，我心里可高兴了，因为现在班主任是最“讨厌”的，他太“偏心”了。
记得有一次，天气十分寒冷，狂风呼啸，不过，这个星期要换座位了，我们小队做在靠炉子的那边。“班主任来了”，同学们各个像只小老虎，安安静静地做在座位上，腰直挺挺的，看，班主任的“效果”强不强啊？班主任走下来检查，这个手摸摸，那个毛衣捏捏，检查到坐在窗边的杨振鑫，发现他冻得手都起了冻疮，说：“少辉，你跟振鑫换一下座位好吗？”声音是那么轻柔好听，可在我身上，简直是晴天霹雳，没办法，我只好点了点头。
还有一次，我们班组织郊游，大家正玩得高兴时，天公却偏偏不作美，下起了大雨。大家个个拿起雨衣遮。这时，班主任来了，说要两件雨衣遮军鼓。同学们个个踊跃地举起了手，没办法，我只好脱下雨衣，递给班主任，因为这种时候又得我发扬风格了。雨过天晴，老师同学们个个衣服干干的，只有我，成了“落汤鸡”。
还有一次，我最喜爱的毛衣也“献身”了。这一天，校长紧急通知：灾区儿童受难，全体同学必须捐赠物品，那一晚，我很早便睡着了。半夜三更，我被醒目的电灯惊醒了，擦擦惺忪的眼睛，妈妈收拾东西，我走过去，随手拿起一件毛衣，咦！这不是我的毛衣吗！妈妈，连这你也要把他捐出去喔。对啊！现在冬天了，灾区儿童没毛衣穿，你就牺牲一下吧。明年再给你买新衣。没办法，毛衣，永别了。
这就是我最“讨厌”的一个人，你猜猜她是谁？对！她就是我的妈妈，一个爱别的孩子胜过爱自己孩子的老师。
你是用什么方式喜欢读书的作文【五】
那一个冬天的清晨，我从表姐家中搭上摩托车回家。天尚早，眼前仍有些未散的雾，稍稍模糊的视线中，有一个洁白的身影在摇动，手有节奏地摆着。我心里充满疑惑：会是谁呢？车近了，我看见了，是一位清洁工，看上去有些瘦的身躯上穿着一套不和身的清洁工工作服，我特意的看看他的脸，虽然头垂的很低，但是我看清楚了，他，是我们学校的一名优秀学生干部。
他的手有节奏扫着，扫成一堆，就把它铲起来，装进垃圾袋里，他就这样不停地扫着，扫着。有时侯，看到一些飞到路旁的石头缝里的纸袋，他毫不犹豫地弯下腰伸手把那纸袋捡起来放进垃圾袋里，继续扫着，扫着。这几条四通八达的大街上，在这种肃的冬天里很少有人出来，只有他在那里徘徊扫垃圾。他只有打扫倒一条街道进头的时候，才会抬起头擦擦额上那在这么冷的冬天也流淌不止的汗，然后有继续往回走，往回走他要干什么呢？他是在检查自己有没有扫干净，还有没有扫后人家又扔的或是风吹来的纸张啥的。他要检查后干净他才放心回家。
这不是他的义务，因为他根本不是一个清洁工，他只是一个穿着工作服的学生而已，他为什么要在很冷的天气里出来打扫公路呢？是他有一颗助人为乐的心，有一颗热情的心，他才会为了人们的健康而打扫公路。寒冷的天气，我原本冰冷的身体下的一颗心顿时被被这不知名的校友的品质感染热了。
虽然，我不认识他，更不知道他的名字，但是我曾见过他，在学校的领奖台上，他曾高高举起过了一张“优秀学生干部”证书。
不知名，不曾相识，但他是我最敬佩的人！
你是用什么方式喜欢读书的作文【六】
畅游西湖时，总是会想起“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，登顶庐山时，总是不自觉涌起“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，月圆月缺，年年中秋，“但愿人长久，千里共婵娟”又饱含了多少希冀。
遥望中华历史上下五千年，人物辈出，但总是那抹屹立在赤壁之上高吟“人生如梦一樽还酹江月”的略显沧桑的身影，清晰的明显，胜过了时间。
一入官门深似海
苏东坡一生在官场宦海中沉浮，但却三次遭贬，东坡有抱负，有主见，绝不肯随意附和别人，从而隐瞒自己的观点。他仗义执言，很有些不撞南墙不回头的味道，这是他可爱之处，也是他老吃亏的原因，他与新党公开叫板，与旧党政见不合，可想而知，两党派里都没了他的席位。
纵观苏子做官一生，虽有荣耀和显赫，但荆棘远多于鲜花，磨难远超过安适。正如戏剧中所说，悲剧总是比喜剧深刻。
正式这种坚执己见，不随波逐流的个性人格，使孙东坡饱经忧虑和磨难，也正是这种独立不改的想人格精神，成就了东坡的崇高与不朽。
远离官场更逍遥
生活不幸文章幸，这大概是人世间一种独特的二律背反。生活的坎坷往往造就文章，政坛生涯的暗淡却让苏东坡迎来了艺术生涯的顶峰。
苏轼游览黄州赤壁期间，咏出了千古绝唱《念奴娇·赤壁怀古》，“大江东去，浪淘尽，千古人物”此句一出，我们犹如看到了赤壁那惊心动魄的美丽，同时，也感受到了他那潇洒而多情的感伤。
此生此夜不长好，明月明年何处看”，他的诗，诙谐幽默，却又极具情趣与哲理；他的散文，如行云流水姿态横生，文风平易自然，但却挥洒自如，坦露真情。
苏东坡的一生，诗文书画，都达到了一般人难以企及的高度。苦难以人成熟，深沉和达观。或许推动他在艺术上有至高的造诣，却是他那旁人没有不平坦的经历。
苏东坡的艺术，可谓是“清水芙蓉”式的平淡，也是“盛如夏花”般的绚烂。
东坡在去世的那年，在一首诗中像是给自己的一生画上了一个问号：
心似已灰之木
身如不系之舟
问汝平生功业？
黄州、惠州、儋州。
在这“三州”，我们见识了什么是“河东狮吼”；我们品尝了“东坡饼”的味道；我们领略了大江东去的豪迈；我们学会了做旷达的自己。
历史的长河并没有在他的身上多做停留，依旧呼啸着向前涌去，但那抹豪迈、旷达但又略带沧桑的身影，却永远印在我的心中，熠熠生辉。
