今天真好玩儿100字作文【一】
她有一头披腰长发，高高的个子，脸上镶嵌着一双大眼睛，高鼻梁，你们知道他是谁吗？ 对那就是对我很温柔的母亲。
有一次，我正在玩玩具，正当我玩得高兴的时候，听到了母亲在叫我说 ：“过来帮我端一下切好的鸡蛋。”我把玩具放在手里就去帮母亲端鸡蛋了。母亲叮嘱我说：“小心点。”我心不在焉的说：“知道了。”结果，还没走出几步就掉了半盘鸡蛋，我很害怕心想：“母亲肯定会骂我一顿。”谁知道母亲尽然没骂我。吃晚饭的时候，我问母亲：“今天我掉了半盘鸡蛋您为什么没骂我呢？”母亲说：“没事，你下次做事情的时候不要再心不在焉行行了。”我又说：“我知道了，母亲您对我真温柔 。”
这就是对我很温柔的母亲，我爱我的母亲！
今天真好玩儿100字作文【二】
作为学生，每个人都应该有同桌，可是之前的我却没有同桌。因为我是后转去的同学，所以每个人都有同桌我没有。那段时间，我是多么羡慕那些有同桌的同学啊！记得第一天来到这个班的时候，我左看右看一个人都没有，每当老师上数学课要两个人组成一组时，而我只好和老师一组，不会的题也只好自己在那算，不能打扰到附近的同学，只能下课时去问同学，每次上美术课时有两个人一起完成的项目我也只能一个人做。我什么时候能有一个同桌呢？我心里想着，盼着。知到五年级，那一天老师接到了一个电话就出去了，老师回来的时候却带了一个女同学，他的个子高高的，眼睛小小的却很有神，头发长长的，我多么希望他能和我同桌呢！
老师环顾了一下全班，只有我这里有一个位置，老师就让他做到了我这里，我高兴极了。心想：终于不用自己一张桌了。可刚开始上第二节课时谁也不理谁，可是就在数学课上，我有一道题不会，因为其他同学都已经填上了，而我却不会，在那里急得直冒汗，他好像看出了我的心思，对我说：“你好，我叫王玉，我是你的新同桌，你是这道题不会做吗？如果你愿意我告诉你可以吗？”我点点头。她耐心的给我讲解，还给我出题练习，做了几道题我终于会做了。我开心极了，他也很开心。从那时开始我们互相帮助互相学习，你帮我我帮你。
成绩都有所提高。又到美术课，老师布置的课堂任务是剪纸，他帮我准备材料，我来剪。最后我们剪出了全班最漂亮的福字，老师表扬了我们，我们开心极了。这就是我的同桌，我喜欢我的同桌，是它让我不再孤独寂寞，是她让我感到了有同桌的快乐，有同桌的感觉真好啊！
今天真好玩儿100字作文【三】
常言道：业精于勤荒于嬉；玩物丧志。我却认为：人应该会玩。
此玩非彼玩。常言中，玩多指玩乐、娱乐、消遣的轻松活动，似乎是只有小孩子或者不务正业的人才会投入精力的事。但玩儿似乎是人生而具有的天性和，其中有不少精髓与内涵，可以借鉴与发掘。
玩儿，包含着敢于冒险与尝试的精神。正如平日中多数人涉及新的领域时，有人劝阻，便会说：就玩玩嘛。这不正是一种敢于开拓未知，发掘出新的领域的冒险与尝试精神吗？正因为玩的轻松性与不投入性，以这样的心态，人们便更敢于探索新大陆。大发明家爱迪生对于所涉及的领域，他都抱着玩儿的心态，若没有玩儿的.精神，他的才智又怎么能与探索结合，发明无数产品呢？本杰明富兰克林曾用钥匙绑在风筝上收集闪电，若没有玩儿的探索，也许他就不会在多个方面成功。人应该会玩儿，是为了玩的冒险与尝试精神。
玩也，包含着将乐趣去投入生活的精神。且问人们为何爱玩？正是因为玩儿本身所包含的乐趣性。若将这乐趣性投入任何一个方面，那无论是工作的效益或者是个人的兴趣与快乐，不都会得到极大的提升么？将量子力学视作自然的游戏，一批青年科学家正干劲十足；将艺术视作美的游戏，梵高、高更、莫扎特体会到其中的乐趣，做出传世之作；将生活视作时间的游戏，岂不会乐趣无穷？故人应该会玩，为了玩的乐趣。
玩儿，更包含着竞争的不屈精神。小孩子们在游戏中玩，总有着不服输的竞争；而从无数游戏中我们也能体会到竞争的魄力。无数人竞争，哪怕是为了游戏般的生活：《当湖十局》中棋艺精湛，怎不象生活中的一步步棋子？读者从围棋中的玩儿，看到了生活的不屈。人生如游戏，便不能少了玩的竞争与不屈。
同时，玩儿更是与自己的竞争，进而变为一种坚持。当文物鉴赏家王世寰回顾自己一生时，他说：我这辈子没干别的，净玩儿了。语气诙谐，但字里行间的一辈子，却透露出他的坚持。只有坚持下去，所有的努力才不会白费，所有的玩，才能玩出名堂。
玩物不丧志，更不是靠玩儿，难以成就大事。人应当会玩儿，更要在人生路上玩下去。
今天真好玩儿100字作文【四】
自古有云：“业精于勤，荒于嬉。”更有“玩物丧志”一说，一下便把“玩儿”推为了荒废学业、颓废无志的罪魁祸首。学校也常以各种名言警句激励学生学习。但现代教育家提出：研究“玩儿”也是一项任务。事实上，学与玩的界限本就不甚明晰。玩儿，有时也是一种学。
以《中国古代漆器》《明代家具珍赏》等“世纪绝学”享誉中外的文物鉴赏家王世襄将自己的一生总结为“玩儿”的一生。但不可否认，他玩儿出了文物鉴赏的经验、方法和深厚的功力，这与他的兴趣所在息息相关。正因为有兴趣，所以他学到的文物知识在他眼中都是玩儿出来的，轻松快乐且成效颇深。可见，玩儿，其实可以是充满兴趣的学。兴趣将学习转化为一种愉悦的享受，而形成了一般与“玩儿”挂钩的.体验。
玩儿，是兴趣所至，更是感悟与抒发的过程。文学家张岱自言自己会玩儿，“好花鸟，好灯市，好歌舞。”然而没有“好读书，好习字”这样的描述，但其《湖心亭看雪》一作中迷蒙的雾凇与飘雪，还有舟中“两三粒”的绝妙用字，却恰是在游山玩水中积累起的独特视角与体验，千百年来为人传诵。北宋王安石，在游褒禅山时，也获得了独特的感悟，明白“尽吾志”和“学者不可不察”的处事、为学道理，这难道不是一种学习吗？而其形式体现在“玩儿”上，又有何不可呢？
当然，玩儿，不是不分场合不分时机、漫无目的、荒废时光的玩儿。自古臣子劝谏帝王勤于理政而远离骄奢淫逸，就是基于其统治天下的身份而言，国家重任重于个人的一时之享乐。如刘禅那样“乐不思蜀”就更是无国家责任之故，“玩儿”不出一个强大的蜀国来，就只作阶下囚。又如现今教育家倡导“玩儿”，是在快乐中探索学习，而不是由着性子瞎打乱闹，胡乱之后剩一场空。冬奥会上的一位滑雪冠军在三四岁时“玩儿”滑雪，获得乐趣后继续训练，成为了职业运动员。可见，“玩儿”有时是探索学习兴趣所在的探针，找对方向，刻苦也是一种享受。
许多教育家一直对强迫孩子在幼时就趴在桌前背古诗学算数持反对意见。美国的一位华裔母亲在自己出版的教育书籍中也提到：“美国的幼儿园就是教孩子‘玩儿’，你找不到教算术的幼儿园。”我国的教育也正趋向于此，中小学的减负和特别的幼儿培养机构显然为孩子提供了“玩儿”的机会。将“玩儿”作为一种学，在玩儿中探索，向自己热衷的方向努力，事半功倍。
“玩儿”对了，也可以学出来。
今天真好玩儿100字作文【五】
从期中考试到现在，我换了一次同桌。而且两个都是女同桌。
前段时间，我的同桌是赵曼伊。那一次我去合唱了，那节课是英语课。老师让翻译课文（就是把汉语写上），我没翻译。回来后，赵曼伊就帮助我翻译了。我想：她大概是因为看到我要补的作业太多，所以帮我减轻一些负担吧。我高兴地连连说“谢谢”，赵曼伊连连说“不用谢”。
这段时间，我的同桌是张琪。这不，今天我去参加演讲了。去的时候大家估计在上品德课。回来时是语文课。张琪告诉我：“品德卷纸我帮你写了，语文老师让写巩固98、99页，你快写吧。”说完便把巩固递给我，还拿了支pen。我在写之前，又说了一声“谢谢”。张琪点了点head，和我一起写了起来。
我觉得，有个女同桌真好。她们会在我有事儿不再班里上课的时候，帮我写一点儿作业，减轻我的负担。如果我的同桌是男生，他们就没有这样做。我觉得我很幸福。有个女同桌真好！
今天真好玩儿100字作文【六】
我的母亲真好。母亲每天送我上学校，从来没有迟到过，我总是很早来到学校，看看书或和同学们一起玩。
母亲在送我上学的路上，总是边走边给我复习英语单词，让我把英语单词记得更牢。
晚上，母亲总是有很多事情要做，要洗碗、帮我洗澡、检查我的作业、洗衣服。母亲有时还在晚上打扫卫生，所以我们家每天都很干净。母亲总是很晚才睡觉，等我和爸爸睡着了以后才睡。
每个星期六母亲都要送我去学校跳舞，因为我很喜欢跳舞，从五岁就开始学跳舞了，母亲一直都很支持我，帮我买跳舞鞋和漂亮的跳舞裙。还请假送我去考民族舞蹈三级。
母亲对我的学习抓得很紧，星期天母亲都要针对我平时作业中出现过的错误再布置一些功课让我做。还要帮我复习英语听力，母亲对我的英语听力要求非常高，总是反反复复让我听英语磁带，直到我听懂为止。
母亲在孩子的心目中永远是最好的，最棒的`。母亲真好！是无数孩子最想对母亲说的话。
