今天,妈妈买菜的时候,我发现菜叶上趴着一只小蜗牛。
蜗牛的壳薄薄的,上面有一圈圈的波纹,那就是蜗牛的小房子。无论走到哪里,蜗牛都要背着它的房子,一年四季也不嫌背负的辛苦。它的眼睛小小的,如果不细看,很难发现。在眼睛的上方有一对细细而光滑的触角,这对触角是用来探路的,蜗牛出行总是谨慎小心,先看看周围有没有危险,如果没有,它就缓缓爬出来。
我取来一片菜叶,开始观察它怎样吃食物。蜗牛好像很胆小,久久不肯出来,当我等得不耐烦的时候,我把蜗牛拿起来,却意外地发现菜叶上有一个很深的缺口。小蜗牛吃东西十分挑剔,有时我把发黄、腐烂的菜叶给它吃,即使饿了,它也不会吃一口。
我用纸板做了一个盒子,把蜗牛放进去,让它自由自在地爬来爬去。蜗牛爬过的地方有一条白色的痕迹,痕迹上有一些粘液,我一摸:咦,好粘啊!就像透明的胶水。有空的时候,我就趴在盒子边,静静地看着我的蜗牛,有时忍不住用手轻轻的去碰蜗牛的眼睛,它就把眼睛缩回去了,过了一会,又伸了出来,啊!这太不可思议了,蜗牛的眼睛竟然可以伸缩。我于是去问爸爸,爸爸说:“这是蜗牛保护自己的一种方式,而且它的触角还能辨别道路和声音。”
在潮湿的土地上,蜗牛只要看见有洞,它们就在那里产卵。过不了多久,小蜗牛就在温暖湿润的土壤里孵出来了,又开始了新的生命。
听妈妈说,蜗牛是野生的,它们有自己的生活规律,不能家养。虽然不舍得,我还是听从了妈妈的安排,把小蜗牛放进了菜园的草丛里。
我非常喜欢的一本书是杨红樱阿姨写的《笑猫日记》系列中的《保姆狗的阴谋》。
这本书讲的是“笑猫”和她的三个小狗朋友:“地包天”、“保姆狗老头”、“牧羊犬帅仔”之间发生的故事。
“保姆狗老头”是“牧羊犬帅仔”的保姆狗,是他把“牧羊犬帅仔”带大的,所以“牧羊犬帅仔”一直对他有深深的依恋和信任。可是当“帅仔”长大之后,“帅仔”变得越来越美丽,主人渐渐地不喜欢“保姆狗”了,“保姆狗”就嫉妒“帅仔”,想方设法地除掉“帅仔”。保姆狗的阴谋被“笑猫”和“地包天”发现了,于是他们之间发生了一件件离奇的事情。最后“保姆狗”得到了应有的惩罚,在一次陷害“帅仔”的'车祸中,他自己被车撞了。这本书的故事情节非常吸引人,语言生动、幽默,是一本很好的书,我很喜欢。
我最喜欢看的是《冒险小虎队》系列丛书。
这本书主要讲得是三个智慧少年,坚毅如虎的碧吉,精明如虎的路克,勇猛如虎的帕克里克。他们是形影不离的好朋友,组成了“冒险小虎队”。他们知难而进,无所畏惧,闯入了一个又一个的危险地带,留下了一个个精彩的故事。
这套系列丛书记叙的情节紧张、精彩、生动、逼真。当我看到小虎们遇到危险的时候,我为他们捏了一把汗;当我看到他们为了看清事情的真相而奋不顾身时,我被他们的勇敢,不畏惧而感动。看完后,好像自己也成了故事中的一员,就像小虎队的好帮手一样,帮他们分析案情,为他们出谋划策。我最喜欢路克,因为他有一个百宝箱,在关键时刻总能派上用场。在超级成长版冒险小虎队的书中,还附着魔镜、小虎解密卡、暗语破译卡和定位搜索卡。每次遇到紧急关头,他们总能帮助解难。使我感到了全新的体验,好奇心得到了满足。
这套书使我的观察力、想象力和判断力得到了提高。既是我放松心情的'好伙伴,又能从中学到知识。我喜欢《冒险小虎队》这本书。
小时候,我很不喜欢读课外书,每次妈妈让我看书,我都会讨价还价,或者以各种理由拒绝、搪塞。为了让我爱上读书,妈妈是处浑身解数,威逼利诱,软硬兼施,但这些只能是“三分钟管用,”我还是不能心甘情愿的读书。
正当妈妈心灰意冷时,但还是泪眼婆娑地强烈给我推荐,《你在为谁读书》,看到了妈妈的泪水,我心软了,我也很想看看这本书有什么神秘之处,于是我不情愿地捧起了《你在为谁读书》。当我掀开书的`扉页,就被它深深吸引了。这本书是一个名叫尚阳的CEO写给尚策和志洲,以及所有脑子聪明而不肯用功的人。
书中的主人公杨略,是一个脑子聪明而不愿用功的少年。他和我一样认为学习很苦、很累、很无味,考试成绩跟学习态度成正比——时好时坏。后来有一个叫倪甫清的神秘人给杨略写信,并为他量身定做了:“趣味测试和魔鬼测试题。”倪甫清从德智体各个方面,资助贫困学生风波,暗恋同学风波,倪甫清都是经过信件教杨略怎么处理。最后杨略在倪甫清的辅导帮助下,从一个成绩不好,不愿学习的人,变成了班里数一数二的尖子生,还考上了重点高中。在最后一封信里杨略终于知道:“倪甫清”就是“你父亲”的谐音。也就是说神秘人倪甫清就是杨略的爸爸。
看完这本书之后,燃起了我的熊熊学习斗志,每天坚持保质保量地完成作业,还给自己制定了相应的计划。将理想划分为细节,然后一步步踏踏实实地付诸行动。这本书告诉我们,学习只要行动起来,什么时候努力都来得及。学习只要找到方向和方法,一定可以学得轻松。并因为学得好而更加自信快乐。从这本书还能找到世界各地的名言名句,从思想家到名人,到导演,到明星,到企业家,书中都可以找到他们的踪影,并用他们的名言名语激励我们去努力奋斗。而且书中还有许多的优美语句,令人陶醉其中。
“读书苦,读书累,读书很无味,”这句话说出了许多学生们的心声,
但是当你从学习中,读书中领略到其中的快乐,会有“一览众山小”的成就感,仿佛自己就是命运的主人,给人以自信。
我敢说,只要看过这本书的人,心情都是极度澎湃;如果付诸行动,会改变一个人的一生。这本书使我明白了:“懒惰像生锈一样,比操劳更能消耗身体”,事情是因为我们不做才变得困难,学习的主动性不是天生的,而是后天培养出来的。如果你想对学习充满自信和动力,也来读读这本《你在为谁而读书》吧!
冯立一直保持着这样一个习惯,每读完100本书,就要写一篇总结性的文章,从一个主题入手,或谈谈读书所得,或谈谈阅读技巧,最后还要为这100本书评选出一个前10名的最佳榜单。已是历史系博士二年级的他已经完成了第17个100本读书计划,仔细算一下,相当于一年读200多本书,平均三天读两本。这样的速度,恐怕绝大多数人都是望尘莫及的,更别提长期的坚持了。
在想象中,这样一个读书大神不仅是上知天文下知地理的,还有可能有些“呆气”。然而在咖啡馆见面时,他与所有普通的清华同学没有什么太大的区别。有些胖,笑眯眯的,若非要说有什么不同,大概是他身上有一种少见的自信,有点像老北京的侃爷,仿佛见惯一切随时都能说个不停。他几乎可以轻快流畅地回答所有抛出的问题,对人名非常敏感,对读书时间和数量有着精准的记忆,对陌生人的好奇也早有准备,唯独在提及女朋友的时候才从一个分享会的模式中走出来。“我和我女朋友就是在甘阳老师办的一个学术夏令营上认识的”,这是他第一次露出腼腆而放松的笑容,提醒着大家他只是一个普通的男生。
谈及读书的缘起,也似乎有些普通。只是觉得大学过了一年有些荒废,想看看能读多少书,冯立很轻松地说,没想到大四上学期就提前完成了三年读完300本书的目标,一读就停不下来了。
我读过许多书,其中《爱的教育》这本书给我印象最深。它的作者是通过日记的形势来写这本书的,在这本书里展现给我们的是两个世纪以前的生活,在这里有师生、邻里、父母家人,有人与人之间的亲情、友情,有对故土祖国深深的眷恋,无所不在,无所不包的是一个“爱”字,一个生生不息的神圣的字眼。
我喜欢这本书的原因是因为《爱的教育》内容丰富,具有真实的故事情节。它的动作描写、语言描写、神态描写与心理活动描写都惟妙惟肖,仿佛我就置身于这个故事当中。每当我津津有味地读起这本书时,我的眼泪就不知不觉的从眼眶里流了出来,滴在书面上。这本书教育了我,一个人要拥有道德、亲情、友情,我们要珍惜朋友之间的友谊,不要去破坏它,我们见了衰弱的老人、穷人、怀抱小孩的妇女、手拄拐仗的残疾人,都要尽力帮助他们,还要对人有礼貌。这就是我喜欢这本书的原因。
《爱的教育》是一本好书,她教会了我许多做人的道理,所以我喜欢这本书。
我在学校的花坛里捉了一只小蜗牛。它的`壳壳漂亮啦!它是唯一一只螺旋斑点壳的蜗牛。
我和它的相处不是特别好。有一天,我拿它和郑湘怀的蜗牛比赛,就比谁的蜗牛爬得快。我们把它们放在起跑线上,它们爬呀爬,郑湘怀的蜗牛开始来搭“顺风车”了。又有一次,我把它放在水里。谁知道,它不停地拉屎。本来我的小蜗牛就有一股“尿味儿”,这下好了,臭了。我还和它比赛,看谁的眼睛睁得最久。好了,我认输!它活到都眨不了眼睛。还有,我在它爬的前方一点点放了一个纸牌,它竟然转身就走。有一种“懒得理你”的潇洒。
通过和蜗牛相处,我发现了蜗牛两个秘密。一是蜗牛的屎是一条条的,有的比它自己都长,粗就和触角的根儿一样粗。二是蜗牛走过的地方会留下一些黏液,黏液干了以后用弱弱的光照就会看见一条透明的、亮晶晶的线。
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