我的魔幻世界作文400字

我的魔幻世界作文400字

首页叙事更新时间:2023-12-09 11:41:57
我的魔幻世界作文400字

我的魔幻世界作文400字【一】

昨天,学校组织我们观看了一场电影,名叫《魔幻魅力》。电影主要讲述的是:苹果学校有了一帮史上最调皮的学生,校长为了能够更好的管理好这些学生,于是,他和代班老师来到了最有名气的“轰隆隆机器人”制造馆,他们看中了一号机器人,取名为依豪,还让他当牛一班的班长。因为这个机器人班长的到来,这个班级的同学都变得乖巧了。

依豪不仅为班级做出贡献,还把一个落水的小朋友救了上来。看到这里,泪水模糊了我的眼睛,他明知道自己是机器人,不能沾一滴水,但他还是义无返顾地下水救了孩子。如果世间的人们都能像依豪这样,那么世界不会更加美好么?

依豪参加了接力赛,广播上通知依豪:“如果你是机器人,你就停下来”,他的好朋友一再请求他不要停下来,但依豪却说:“可是我不能骗人呀”,这一声声稚雅的声音在我耳边回荡,敲碎了我的心。我陷入了沉思:一个没有思维的机器人都如此诚实、坦白。社会上那些欺上瞒下的人还会做一些无力的狡辩吗?

助人为乐,诚实守信的机器人依豪只是现实中依豪的一个梦,当他醒来之后,又被父母为他所安排满的辅导课所重重包围,但他并没有像以前那样如此厌烦,而是像梦中的机器人依豪那样积极进取,做着机器人招牌动作,迎接美好的一天,向着他的梦想进发。

少年强则国强,少年智则国智,我们现在的青少年,正是风华正茂的时期,是祖国的未来和希望。我们要向依豪学习,心中时时要有一个属于自己的梦想,并向着未来的朝阳不断努力,不断进取。你的梦,我的梦,合起来就是我们伟大的祖国梦!让我们为实现伟大的祖国梦而努力奋斗吧!

我的魔幻世界作文400字【二】

昨天,学校组织我们观看了一场电影,名叫《魔幻魅力》。电影主要讲述的是:苹果学校有了一帮史上最调皮的学生,校长为了能够更好的管理好这些学生,于是,他和代班老师来到了最有名气的“轰隆隆机器人”制造馆,他们看中了一号机器人,取名为依豪,还让他当牛一班的班长。因为这个机器人班长的到来,这个班级的同学都变得乖巧了。

依豪不仅为班级做出贡献,还把一个落水的小朋友救了上来。看到这里,泪水模糊了我的眼睛,他明知道自己是机器人,不能沾一滴水,但他还是义无返顾地下水救了孩子。如果世间的人们都能像依豪这样,那么世界不会更加美好么?

依豪参加了接力赛,广播上通知依豪:“如果你是机器人,你就停下来”,他的好朋友一再请求他不要停下来,但依豪却说:“可是我不能骗人呀”,这一声声稚雅的声音在我耳边回荡,敲碎了我的心。我陷入了沉思:一个没有思维的机器人都如此诚实、坦白。社会上那些欺上瞒下的人还会做一些无力的狡辩吗?

助人为乐,诚实守信的机器人依豪只是现实中依豪的一个梦,当他醒来之后,又被父母为他所安排满的辅导课所重重包围,但他并没有像以前那样如此厌烦,而是像梦中的机器人依豪那样积极进取,做着机器人招牌动作,迎接美好的一天,向着他的.梦想进发。

少年强则国强,少年智则国智,我们现在的青少年,正是风华正茂的时期,是祖国的未来和希望。我们要向依豪学习,心中时时要有一个属于自己的梦想,并向着未来的朝阳不断努力,不断进取。你的梦,我的梦,合起来就是我们伟大的祖国梦!让我们为实现伟大的祖国梦而努力奋斗吧!

我的魔幻世界作文400字【三】

今天我观看了一部电影《魔幻魅力》,这部电影对我有着很大的启发。

这部电影主要讲的是:一个最差的班级“牛一班”,让老师和校长操透了心,让他们也无可奈何。为了这个班级有良好的秩序和环境,校长决定到一个叫“轰隆机器人公司”定制一个机器人,最后选中了一个和普同人长得一模一样的机器人“伊豪”。这个班长机器人使出了个种手段让“牛一班”的孩子们渐渐变得团结、善良起来。

这部电影对我的`受益很大,特别是主人公“伊豪”,他勤劳、善良、乐于助人。尽管他只是一个机器人,但他却和人一样重情重义。尤其是看到“谢蒙奇跌进水里,机器人伊豪将自己的生命置之度外,尽自己的努力救下了谢蒙奇,自己却再次晕倒”这一幕的时候,我对伊豪的敬佩之情油然而生。他是一个机器人,是不能碰水的,他却不顾自己的生命,奋力救下了他的同学,这是一种多么可贵的乐于助人的精神啊!

观看了这部电影,我也明白了许多道理:同学之间要和睦相处,不要为了一点小事就斤斤计较,还要乐于助人,像机器人伊豪那样将他的生命置之度外,同时,我还明白了什么是真正的友谊的友谊的可贵。

在以后的生活中,我也要学习伊豪的那种乐于助人的高贵品质。只有你帮助了别人,别人才会帮助你。别人得到了温暖,自己也得到了快乐,不是吗?

我的魔幻世界作文400字【四】

爱,时时刻刻就在我们的身边,在我们的班级中,只要用心体会,就能发现它的存在。爱让我们懂得了团结,懂得了互相帮助。电影《魔幻魅力》中,正是这样诉说的。虽然影片中的主人翁是伊豪梦中的机器人伊豪,但他也懂得爱,懂得感情的真谛。

影片中的“牛一班”是一个调皮捣蛋的班级,很多老师都拿他们没办法。于是牛一班的新班主任和校长买来了一个智能机器人,想用机器人来带动班里的孩子。机器人伊豪的。到来给这个班级注入了一股正能量,在机器人两次升级,不断完善自己,各方面能力提升后,变成了一个全才,各科成绩都很优秀,各种活动都有他的身影,特别是关心每个同学、舍己救人的精神深深打动了牛一班的每个孩子。这个班的孩子都变得爱学习了,懂事了,再也不调皮捣蛋没礼貌了。伊豪圆满的完成了带动牛一班的使命,要离开牛一班了。班主任和班中所有的孩子都舍不得伊豪,都哭了,他们生怕伊豪被雨淋坏了,都拿来雨伞为伊豪送行,在雨中站成了一个红色的爱心。我也被他们感动的哭了。

看完电影,我暗暗地想,我以后也要向机器人伊豪一样,乐于助人,从身边小事做起,假如有同学下雨天没带雨伞,我就把我的雨伞借给他打;假如那个同学忘带了某种学习工具,我一定主动借给他用……别人需要帮助时,我会尽自己的力量帮助别人,我一定会让善良发扬光大,让爱心播撒全世界。做一个像伊豪一样的好学生,是我的梦想。我会朝着我的梦想,努力奋斗!

我的魔幻世界作文400字【五】

苹果小学有史以来最牛最差的班级,被老师和其余班级的学生封了个很响亮的名字:牛一班。胡子校长召开紧急会议,和各位老师商讨关于整顿牛一班的良策。听说有个“轰隆机器人公司”很火爆,于是准备为“牛一班”定制一个长得跟普通人一模一样的机器人班长。然而,机器人班上上任的后果却大出校长老师们的预料。

铁腕班长,手段强硬,不讲究方法;爱唠叨的“机器人二号”,它讲究方法,教育方式也很民主,可对这帮孩子根本起不了作用,反倒是激励了他们,更加无法无天。最后在升级版“机器人三号”的带领下,发生了一系列的故事。

路就在自己脚下,要看我们怎样走、怎样选择。所以,我们要自己的事自己做,相信自己是命运的主宰。我们要学会自我教育,像我们这个年龄,初步具有了辨别是非的能力,知道哪些该做,哪些不该做,要时刻约束自己,不做违反校规校纪的事,更不要做不道德的事。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

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