一路上,望着远处的阳光灿烂,我努力尝试,忘却砂砾带来的疼痛;一路上,面对困难和挫折,我努力尝试,穿越丛生的荆棘,想要到达山顶。
不止一次,我努力尝试。
当我的指尖触上黑键白键,我就知道,我不是一个音乐天才,我必须付出比别人更多的努力。很快,我就遇到了困难。我发现别的同学指下流淌出的,是清澈的小溪,向前向前,最终汇入大海;我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔,断断续续。
于是,我开始努力尝试。我尝试把一首曲子分成很多的小部分,然后一部分一部分去练。把每一小部分都练熟,最后连贯起来,就是一曲完整的歌。我努力地练, 一段一段乐声融在空气里,一次一次忍着手的酸疼,一遍一遍甩过手后继续执著地练习。日复一日,终于,我的小溪,经过坎坎坷坷,居然也流入了一片汪洋。
那一次次的努力尝试,连起一个个音符,把汗水,变成了微笑。
可是后来,同学们都说我只是连贯,曲调却毫无变化。甚至还有人嘲笑我,说我根本不懂什么是弹琴。我难过,我困惑,我的琴声里好像缺了一点重要的东西。直到看着老师弹琴时忧伤抑或欣喜的表情,我懂得了什么。
弹琴,无关技艺,关键在于用心。
我再次努力尝试,去用心弹琴,去表现作者的情感。如果作者欣喜,大笑,就弹出 “乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然,就弹出“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的闲适;如果作者忧伤,就弹出“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”的伤感……让心与作者的心贴近,去品味每一个音符背后的情感。
就这样,不止一次,我努力尝试。我相信,总有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时,一路上的荆棘化成了花朵,一路上的寒风会漾满温柔与笑意。
不止一次,我努力尝试。我坚信,终有所得。
生存,生存是一种元素,是一种道理,有的人为钱而活着,有的人为名利而生存,那些有钱人有了钱便追求更好的生活,而没有钱的人则已钱为目标,变成有钱人,这样循环,便形成了基本的生存,还有另外一种情况,就是为爱生存,一个人爱另一个人,如果这个被爱的人出了什么事,那么。这个人一生都会在遗憾中度过的,这个被爱的人是另一个人的精神食粮,那我要提醒一句,一个人主要是为自己活着,自己是自己前进的最大的动力,别人不可能替你生存,也不可能让你永久靠着别人,我们人最重要的就是活的潇洒,愉快,如果,连这点都做不到的话,那我们们就太低沉了,生存,追求的就是快乐开心,追求的就是好的生活和品质,开心,快乐就是生活生存的基本之一,在社会中生存,讲究的就是说好话,办好事,知识渊博,行为敏捷,不给对方留喘息的余地,这是社会生存最基本的要素,社会要比我们想的要复杂,我们也要适应这个复杂的社会,这个社会有情有意,也许,不像我们想像的那样天真,但是,我们知道我们生存下来不仅是食物,还有精神食粮,生存的'快乐,开心是我们首先必须做到的,如果,这个人都认为自己没有任何价值那么这个人就从来不会想到好的方面,生存,他可以充实也可以毋庸就看你是怎样安排你的生活的,又看你怎样安排你的人生的,生存,吃的,喝的,用的,都是一些非常细小的细节,能折射出你的生活,更能折射出你的人生,你的生活,人生的各种元素都决定于你,你是怎样一个人,是怎样一个命运,又怎样安排?如果遇到问题,请记住我一句话;快乐解决任何烦恼
快乐要大于自己本身,给自己留些快乐,也许会认为世界会更好!
生存,一定要快乐,快乐一定要生存。
几个月后,老校长因病去世了,主角和一位老师去城里领骨灰盒,结果领回骨灰盒的半路上指南针丢了,两人迷了路,积雪很深,指南针无处可寻。他们好不容易找到一个山洞过了一宿。孩子们见到老师早上还没有回来,就敲响了铁钟,让钟声传的很远,使迷路的老师和主角顺着钟声找到了方向,走出了大山,回到了学校。
由于在东北,一年大多数都是冬天,很容易下雪,通往学校的山路被大雪覆盖,山路湿滑,老师和同学们去扫雪清路。可是山路陡峭,很容易摔跤,有两位同学在山路上摔倒了。“铁匠卢”为学生们的鞋底打上了鞋掌,让同学们扫雪走路更容易了。
除此以外,铁匠卢还送学校钉子,把教室的门窗钉的结结实实,风雪不进。还发挥聪明才智,把容易扭脚的单刃冰刀改成了双刃的冰刀。还给校长换了新铁桶。
本书以校长“我”的视角,通过描写铁匠卢这一系列事情,勾勒出了一个不善言辞,却热情、聪明、善良、乐于助人的一个平凡人。本故事发生在东北的一个山村,实则反应的.是整个山村人民的淳朴和善良。以钟声不止为题,原意是指铁匠卢的真善美精神,像钟声一样传了很久,很远……
联想一下我们,我们虽然住在繁华的城市,人口众多,每天街上车来车往,公共场合里的人摩肩接踵,但是,人和人之间却那么冷漠和陌生。我想到一个新闻:一个老太太在街上摔倒了,围观的拍照的人很多,却没有人敢上去扶起她,最后还是几个小学生去扶起了老太太。归根究底,是因为人与人之间不信任,导致了人与人之间的冷漠与自私。
我们该如何是好呢?比如在公共汽车上给老、病、残让座。如果遇上流浪的猫、狗,我们即使不能收养或者喂食,至少能做到不去欺负它。在公共场合,遵守秩序,不乱扔垃圾,不给保洁阿姨添麻烦……
我们要学习铁匠卢,淳朴、善良、乐于助人,在生活中做到真、善、美!并且像该文章的标题——钟声不止一样,把真善美的精神传播下去……
外面的雨,还下着!
当雨滴落地后,我发现生命的短暂。这样的一瞬间雨滴的生命就流逝在大地中。
不!虽然短暂,但它努力过。它努力让自己乘着阳光的温暖,变成水蒸气。它努力让自己受着空气的冷落,变成水滴。它努力让自己忍受大地的排斥,变成白云……
我想,对于它来说我是懦弱的。我承受不了很多:刺眼的阳光、寒冷的气流还有鄙夷的排斥。甚至是蒙蒙细雨,我害怕被挡住去路,遮蔽双眼。但我明白,每个人都会害怕。现在的我有改变,我敢于在黑夜中逗留,敢于与阳光抗衡,敢于抵住寒冷的入侵,敢于无视他人的鄙夷。
我很庆幸我尝试了!窗外的雨,不停的下着,在教室的我恍惚着。不知道是应该冒雨回家,还是等它停了!我怕雨,怕它打湿我的眼,看不清前面的路。渐渐地雨小了,没有停,很温和得落在地上。我站起身来,犹豫的迈开了第一步。它还是像往常一样打湿了我的`眼,迷迷糊糊我讨厌这种感觉。有多少次,想留在屋檐下,停止向前的脚步,但终究没有,努力让自己忘记雨的存在,努力让自己不在意被打湿的眼。就在我踏进家门的那一刻,雨下大了。哗啦啦的。像是为我的突破而欢笑,我也庆幸我迈开了脚。是否有一种可能,或许只是我内心的幻想,这场雨是为我而下,因为我的躲避才变小,因为我的尝试而欢乐。
快要入冬了,天气凉了,我害怕着忽冷忽热的气温。温度的下降与上升使我恐慌。我知道气温的变化很容易得病。所以我不敢无视,但渐渐地也习惯了!习惯了冷了,习惯了热了。不用去尝试改变什么。但是习惯毕竟是习惯,代替不了喜欢。我还是喜欢温暖的阳光普照大地。但毕竟那是少数,所以我要去努力去喜欢它!
……
雨停了!新的生命开始了,“雨”又开始努力了。我想我不再是连“雨”都瞧不起的孩子了!我“长大了”,不在害怕,而是去尝试。
我不能做到每次都努力,但我可以不止一次努力!
“雨”,放慢你的脚步,让我可以跟上!
这篇文章主要讲“我”在人生道路上两次身陷困境,面临挑战时,是父亲对“我”的教诲使“我”得到了“走另一条路试试”的灵感和勇气,从而走出困境,获得成功的事实,让人从中感悟到,成功是一种态度,只要带着希望出发,成功就会越来越近。
“通往广场的路不止一条,生活也是一样,假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试。”这句话给我感受最深,作者借父亲之口写出了这篇文章的中心,通往广场的咱不止一条。如果没有父亲的话,或许作者也不会获得这么大的`成就,虽然父亲看似是个次要的人物,但他的份量最重,如果父亲没有告诉女儿那句话,作者只有失败告终,如果没有父亲的话,作者也不可能成为生活中的强者。
父亲给我留下了很深的印象,父亲是伟大的,他没有手把手地去教女儿,而是告诉女儿一种解决问题的方法,使女儿不再对父母产生依赖,而是自己动脑子,自己去克服困难,父亲的做法,父亲的一句话使女儿能成为强者。
生活中,我们是不是也应该像作者一样呢,我们应该学会自己的事情自己做,要学会自己动脑子解决问题
当我们用一种方法行不通,就可以再用另一种方法试试看。这让我想起了一件事,那天,我正坐在书桌前,仔细地做家庭作业,那时时针已指向九点了,可我还在为那道百思不解的数学题而头痛。我试用了加法和减法,还是行不通。这可怎么办呢?唉,明天数学课上,老师肯定会批评我不动脑筋的,可能还要在同学面前出丑的。正当我烦躁时,妈妈走了过来,和蔼地对我说:“你再好好想一想,还有什么方法,你没有想到?”我重新思考,想了原没想的方法。这时,我好像发现新大陆,激动地对妈妈说:“我会做了,应该用乘法解决。”妈妈笑着对我说:“对了,你很聪明。”我高高兴兴地把正确的答案写了上去。
“条条大路通罗马。”生活中,我们如果遇上了困难,另辟蹊径,换一个角度去思考,说不定,柳暗花明又一村,出现在眼前的是一片新天地。成功往往属于那些言不放弃的人。
每个人心目中都有一颗星星暂且可称为“梦想”。
而我的那颗,从我很小的时候起,就在心里时明时暗地闪耀着。
我想成为龙应台那样的人。想像她一样有文采,给人精神上的享受;想像她一样温暖,有振奋人心的力量;想像她一样充满正能量,并能将这种能量不断提升与释放……
不止一次,为了她,我努力尝试过。
我第一次在报刊上发自己的文章是六年级。那是一篇读龙应台写给她儿子的信的,妈妈帮我发给了一家青年刊物,并印成了铅字。那一晚我激动地难以入眠,仿佛伸手,就能触碰到曾远在天边的那颗星星。
我受到了激励,也有了些傲气,可没有终止过写作,与其说是写作,不如说是我心中傲气的释放与表现。我将那些写满了字的稿纸给妈妈,或给他人看,换来的却是他们一次次的皱眉和摇头。
原本看似触手可及的星星,在一步步地与我远离。
傲气在一点点地消却,我开始一点点地反思。我想我这辈子可能都成不了龙应台那样的人。随着初中的作业一天天地增加,我读课外书的时间也大大减少。眼看八年级地快过去时,我鼓起勇气,又交了一篇作文给妈妈。
妈妈把这篇我精心修改的文章,给了一个文学工作室,几星期后,我在微信上看到了。当晚也和六年级的那晚一样激动得难以入眠,可又比当时多了一个令我深思的道理——“星星”不是那么好摘的。
我未来的路还有很长,可能这条路再怎么走,也够不着我的那颗星星。
小时候,很喜欢姜子牙的故事。他八十岁时登朝上任了宰相。在我眼里,他虽年岁已高,可他摘到了自己的“星星”。
我也不知道我五十岁、六十岁还是八十岁,才能摘到“星星”。但我知道,不管怎样,都要无数次尽可能地尝试。尝试着去触碰那颗“星星”。
当你尝试着去摘星星时,不一定会成功,但一定会有很多惊喜等着你!
从古时愚公移山,精卫填海,到如今大国工匠,大发水渠的英迹来者,无不体现了人们在追求之路上留下的汗水与鲜。发扬了不畏艰难,执著追求的高尚品质。循其行,当为酬滔海,追求不止。
追求,比拼的非一时之速。只有驰而不息,久久为功才能看见好风景。一位诗人说:“我曾亲眼看见,匆忙的旅客输在了从容的后面。”解码《战狼二》一定绕不过它作为经典动作片的视听语言。为了“海中激战”那段最佳视觉效果。吴京用26次连续跳海行动诠释了电影人追求完美的可贵精神。如果我们朝着既定的方向去追求。就定会在日积月累中走向成功。
“有些路看起来很近,走起来却很远,缺乏追求的`人,永远都走不到头。”沈从文的《废邮存底》中所写。追求的路必定荆棘丛生,不畏磨难,勇往直前方英雄。青年周恩来留学日本,屡屡受挫,愤然写下:“面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。”与我们不同,他并没有脆弱于考试落榜的挫败感中。而是再次明确心之所向,迎难而上的追求下去。以史为证,他做到。
如果达尔文选择安逸生活,而放弃艰苦的研究工作,谁告诉我们生命从何而来?如果莱特兄弟选择踏实工作,而放弃儿时渴望飞天的追求,谁带我们游于天际?由此看来,追求之路上所面临的种种选择与困难,都在促使我们向成功迈进。《本草中华》节目中,植物经清洗,修整后,在熬制过程中还要注意火候、时间、受热、碳化等多种工序,来淬炼了一株标准药材。追求也是如此,正是因为世界上没有一蹴而就的成功,所以我们只存在这长夜漫漫的追求之路中,坚持自己的精神恒途,在砥砺奋进中达到追求。多少的追求成了梦幻泡影?多少刻在桌角的豪情壮志成了粉饰雕彩?多少的有志青年如今湮没人海?追求是一个永无止境的过程,虽然这个世界上不存在完美,但我们的追求可以使我们更接近于它。不负芳华,当为酬滔海,追求不止!
现在已是春天。可是,校园内的樟树在脱下旧衣。落叶儿纷纷扬扬地落下来,地上随处可见落叶儿的踪迹。拾起一片仔细端详一番,暗红的、浅绿的、柠檬黄的,是这落叶儿的`新衣上的颜色。浅绿是丝带,柠檬黄是点缀的小花,暗红则是底色。条条经络看得十分清楚,一条条淡绿色的脉络是落叶儿的脉。
站在四楼的阳台上,向下望着水泥地两边的四棵樟树。茂密的树叶在大风的吹动下,就像大海上的波浪。一波又一波碧绿的“树浪”向“岸边”涌去。使人想起波涛澎湃的大海。披“三色彩衣”的落叶儿似一只只美丽的蝴蝶。风儿一吹,这些蝴蝶便离开了相伴了一个季节的大树,化做一只只随风的“蝴蝶”,落到地面。不时,还有几片落叶儿被调皮的风儿吹起,去天空鸟瞰这整所学校。回到地面时,兴奋得与兄弟姐妹们诉说这奇妙的“天空之旅”。
春天的落叶儿是十分好的乐器。“簌,簌簌……”风儿中有才华横溢的歌唱家、谱曲家。他自己谱了一首歌,用落叶儿做乐器。一片片落叶儿也高兴一展身手。听着这乐曲,心中无比快乐。
春天的落叶儿是十分好的养料。“落‘叶’不是无情物,化做春泥更护花”,它们落到地上,成了真正的“护花使者”。默默守望着又一个春华秋实的轮回。如此,在春天凋零的落叶,何尝不是一种幸福?
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