初见初中学校作文(我第一次踏入初中校园作文)

初见初中学校作文(我第一次踏入初中校园作文)

首页叙事更新时间:2024-05-27 04:11:25
初见初中学校作文(我第一次踏入初中校园作文)

初见初中学校作文【一】

时光飞逝,转眼间我小学毕业已经20年了,如今身为作家的我回到江苏,路过之前的学校,往日和同学一起嬉戏的场景又一次浮现在了我的脑海里,我不由得走了过去。

走近一看,现在门卫呀,保安啊,全部都out了,现在守门的是美国Mike发明的高智能机器人,我刚要走进去,却被机器人拦住了,它流利地说着中国话:“你好,请问你是?”“我之前是这所学校的学生,于2020年毕业于此。”我自豪的回答道,机器人的大脑芯片快速地运转,很快就请我进去了。

走进学校,首先映入眼帘的是一条用鹅卵石砌成的小道,小道旁边是一条小蛇似的溪水,顺着小道走进去,一名高大威猛的老师带着一群天真可爱的小朋友,他们井然有序地走进操场,在老师的带领下,他们在操场上跑起步来……“叮铃铃”下课了,这一课让我看的目瞪口呆,嘴里都可以塞下一整个鸡蛋了。

第二节课,一群活泼可爱的小不点跟老师走了进来,老师按了一个蓝色按钮,转眼间,操场慢慢移动,变成了一个游泳池,我走近一看,这里的水湛蓝透亮,天空就显得逊色了,那些小朋友猛地看到了我,谁知,出乎意料的是,他们竟然很热情地邀请我跟他们一起玩,于是,又一堂课愉快地过了。

该吃午饭了,老师按了一个绿色的按钮,大大的游泳池变成了美不胜收的森林,到处都是绿油油的植物,清清的泉水,鸟儿们为他们唱歌……有的同学搭起了帐篷,提上小马灯,在里面看书、画画,有的同学在那里打着小鸟,我和几位同学一起划船,岸上还有人在钓鱼,真是惬意极了。

下午第一节是语文课,我也想找到童年上课的感觉,便跟着他们走了进去,里面的变化可真是令我大吃一惊,同学们的课桌就是电脑,老师只要说话,字立刻传到了同学的电脑上,更让我大吃一惊的是,当年教我的语文老师,现在依然在岗,虽然她没有了当年的风采,但依然慈祥。

愉快的一天很快过去了,但我还会常来的。

初见初中学校作文【二】

大清早,我就和梅溪湖见面了,那是我和她的初见,她用美丽的景观展示了她独特的魅力,让我印象深刻。

起雾的时候,梅溪湖犹如一位蒙着面纱的姑娘,美得犹如一幅水墨画。临近湖边的大道两旁种了许多树,一棵棵大树一点儿也不像士兵,而像一个个静立在梅溪湖边的仙女,婀娜多姿,又别具风韵。树叶真是绿得可爱,很茂密,宛如一片片翡翠,看起来很有生命力。大树的旁边是一排排小树丛,小树丛则像是一堵绿绿的墙壁,密得不留一点儿缝隙。有的树枝上的叶子已经掉落在地,只剩下光秃秃的枝丫;有的树枝相互交叉着,仿佛两位交谈的`好友,又像是两位手牵着手的舞者,呈现出一种别样的美!

再走近些,站立在湖边,不远处的沙滩上还有几个小朋友正在玩沙子,也有晨跑锻炼的人们,真是安静而又幸福啊!再看看平静的湖面,湖水清澈见底。可以清楚地看见湖里的锦鲤,肥大而鲜艳,它们有的抱成团抢食饵,有的在湖水里悠闲地漫步,有的正在和好伙伴嬉戏玩耍呢!湖水的边缘还有些喷泉口。天黑下来的时候,我看到这些喷泉被五颜六色的灯光映衬着,喷出红的水、黄的水、绿的水……随着音乐节奏强弱的不同,泉水喷出的高度和形状也有所不同,一会儿是花朵形状,一会儿是圆形,一会儿是三角形……泉水急速地射到天空,又飞速地落下来,如雨,如珠,如水晶……

虽然是第一次相见,但我真是爱上梅溪湖了!

初见初中学校作文【三】

北干初中,地处风光旖旎的北干山下,是一所规模较大、设备较完善的现代化中学

走进校门,第一眼看到的便是一个半圆形的大广场。广场是由米色、蓝色的砖铺成的,两边各有一个小花坛。再往前看,就看见一幢很高的小楼,那就是我们学校的观光楼了。

往里走进去,右手边的墙上,贴满了我校自建校以来历年所获得的奖项。

把目光左移,就到了我校的图书馆了。图书馆环境清幽,内有藏书46000余册,全国性报刊杂志达100多种。在拥有这么多书的图书馆内看书,可真大大丰富了我们的知识。

走出图书馆,向右转,走上几节台阶,就到了我们学习的地方——教学楼了。教学楼共有四层,我们的教室便在第四层的最东边。

教室长约8.5米,宽约6.5米,高约3米,前后有两扇门门两边都是窗户。在教室的前面,是黑板和多媒体。上课时,老师可以用多媒体教学,这样一来,我们的学习就更加方便了。

教室里共有48张桌子,我们每天就是伏在这橘黄色的桌子上学习的。

教室的后面,是我们班同学出的黑板报,还有时钟。时钟“滴答滴答”地走着,仿佛在提醒我们,要珍惜每一分、每一秒。而从黑板报上,我们可以了解到更多课本上学习不到的知识。

我们在这教室里学习。在这教室里,有我们沮丧的声音,也有我们的欢笑声;有我们朗朗的读书声,也有我们时刷刷的写字声。

从教室的窗子向右望,可以看见2号教学楼,有15个教室。在2号教学楼东面是综合楼。综合楼上有实验室、微机室、音乐史等教室。2号教学楼的西边,是我们的操场,上有长250米的环形跑道和篮球场。

走下教学楼,来到学校最南端,那里就是我们学校较为集中地绿化地区了。

在两片绿草地中间,有一个小的圆形场地。圆形场地和校门口的广场一样,也是用蓝白相间的砖铺成的。草地边还有用石头铺成的小路。

圆场中间是一个圆形的大花坛,坛里种着花和一棵大树。树的左边,是一排成半圆形的石椅。石椅上方,是用木头做成的.架子,架子上爬满了藤。我们班人便用一句话形容了那里:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。“

诸如此类的绿化还有许多,如食堂边的规划从,操场一角的桃花从,2号教学楼边的石榴树,都一样有着自己的故事。

校园,永远不应该是楼群的简单拼接,也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头,都应该有自己的故事,不同的故事。这里不仅是我们学习的地方,也是把我们的青春留住的地方,是留在心灵深处的一份永远的怀念。

这里不仅是我们学习的地方,也是把我们青春留住的地方,是留在心灵深处的一份永远的怀念。

初见初中学校作文【四】

我的想象仿佛乘坐着宇宙飞船,一下子飞到了我们的未来学校。这时我沉浸在美好的幻象之中……

校门口,有两个高智能机器人,站在门口每天欢迎我们来到学校。我们还可以和机器人交谈,我们提各种各样怪怪的问题都难不倒它们。一进校园有一排醒目的电子荧光屏黑板报,只要按电钮,它就根据你的要求显示出丰富多采的画面。

校园的中心是一个大型的运动场,它的上空有一个由活生生的植物编织而成的顶,下雨时,它可以为我们遮雨,天晴时,一按红色按钮它就自动打开,变成了一个大型花环,围绕着运动场,美丽极了。运动场分两层,第一层有绿色的环行跑道,中间是一个栽满绒绒绿草的足球场。同学们可以在上面踢足球、做游戏。第二层有电子篮球场、高科技游泳池、电子乒乓球场、电子羽毛球场等体育设施,这些都是用电子计算机和TX射线控制的。运动场的周围是同学们用基因工程培养出来的新型植物组成的大花园,一棵树上可以开迎春花、桃花、李花,还可以结桃子、李子供同学品尝。

运动场的正前方是用植物编成的现代化教学大楼。房子里面冬暖下凉,因为这些植物可以自然的调节里面的气温。教室里面的黑板是用电脑荧屏制成的,我们的老师只要按鼠标就可以轻松的进行教学了。我们的桌椅是可以按身高进行调控的,假如你写字姿势不正确,它就会悄悄地发出信号,要你及时纠正。我们的书本是用宽宽的海带做成的,墨水是五彩缤纷的牛奶做的,笔是用可以吃的食物做成的,用完以后可以吃,在也不产身生那些污染环境的垃圾。

运动场的左侧是一栋科技楼。第一层是电子图书馆,里面只有电脑,我们只要按鼠标就可以查到你所需要的信息。第二层有现代化的音乐室、美术室等特长室。第三层是生物科技馆,里面有用基因、克隆的新品种动物。第四层是时光隧道,上历史课,我们就乘坐着时光隧道车去古时侯考查察。

未来的学校是多么令人神往啊!这一切还是靠我们今天脚踏实地认真学习,长大后去发明、去创造、去实现这美好的梦想。

初见初中学校作文【五】

特大喜讯!我们学校要盖新教学楼了!听到这个消息,我激动万分,我要好好设计一下我们未来的学校。

我想把教学楼设计成UFO(飞碟)的形状,在教学楼的顶部,有三片巨大的螺旋桨,分别为红、黄、蓝三种颜色。当地震来临的时候,自动感应器会指挥螺旋桨迅速旋转起来,带着教学楼飞离地面,让学生们避免地震带来的灾难。当台风来临时,巨大的螺旋桨会反方向旋转,减小台风的威力,让教学楼安然无恙地矗立在我们的校园之中,丝毫也不影响同学们的学习。

走进教室,我被里面的现代化设备惊呆了!黑板是一种高科技的智能黑板,与其说是“黑板”,不如说是“白板”,用彩色水笔在上面写字、绘画、演算都非常清晰方便。啊,老师终于告别了粉笔屑的侵扰,我们教室的空气也更加清新洁净了!上课了,老师在“白板”上写下了几行清秀的字迹,因为怕后面的同学看不见,老师一按按钮,字体立刻变大了,每一位同学都看得清清楚楚。不一会儿,整张黑板上都写满了字,可是还有内容需要板书,老师担心个别同学没有记完笔记,舍不得擦,怎么办呢?我想起了以前刘老师总是把剩余的.内容写在小黑板上,有一次,小黑板从墙上掉了下来,还砸伤了刘老师的脚!我正在担心的时候,只见老师点了一下黑板下方的“保存”按钮,智能黑板自动保存了刚才的书写内容,并把它投影到了黑板上方雪白的墙壁上,同学们“刷刷刷”地继续抄写起来,老师毫不犹豫地擦干净黑板,继续板书。

再来看同学们的课桌,全是一些色彩淡雅的透明课桌,桌兜里整齐地摆放着书包和课本,没有一片废纸等杂物。我不禁哑然失笑:这样一来,那些爱在课堂上偷吃零食、偷看漫画书的同学可就无计可施喽!瞧,一位胖哥实在忍不住了,环顾四周之后,偷偷摸摸地拿出了一包方便面,刚咬一口,立刻被老师点到了大名,乖乖地上缴了“赃物”。原来,透明的课桌暴露了他的“罪行”,他以前的“桌斗儿功夫”再也不起作用了!

走出教室,外面是多功能操场。绿色的橡塑地板宽阔而平坦,围绕操场画着几条鲜艳的环形跑道,中间是一个巨大的足球场,同学们在这里开开心心地上体育课。下课铃响了,平坦的操场上“忽的”冒出了许多体育器材,有单杠、双杠、攀登架、铁索桥、跷跷板、跑步机、拉力器……,大家尽情地玩耍、锻炼身体,无忧无虑。上课铃响了,这里又变成了平坦的足球场,体育老师带领大家有秩序地开始上课。

…………

我沉浸在自己的遐想之中,啊,多么美好的学校啊!我希望自己设计的学校能早日建成,如果我能在自己设计的学校里读书,那该多好啊!

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