我匆匆赶到游乐园,遇见了早已等候的谭博文和张宇轩,我们便齐步向大门迈去。
买好了票进入眼帘的便是“迷宫”两个显眼的大字。我们怀着好奇心走了进去。里面漆黑一片,可以说是伸手不见五指,只有几面白晃晃的墙立在那。我们鼓起勇气左看右看,迎接我们的确实一条条路,还不是回到起点。正当我们一片迷茫时,眼前出现了一条“光明大道”————一条还没走过的路。我们毫不犹豫的冲了上去。经过几次失败后,我们终于走到了终点。哈哈,几首古诗,So easy!
拿走奖品的我们,直奔下一个目标:激流勇进。我们连跑带跳的买了票,三步并作两步冲上了小艇。小艇慢慢移动便向上,刚来就是个角度很高的坡。小艇缓缓向上,有靠着惯性猛冲,我们应这水花大叫几声,表示刺激不已。穿过洞后,最大的挑战————一个数十米的上坡。之间离顶端越来越近,五米,三米,一米!“轰”一声穿向下俯冲,掀起三米多高的水花。我们吼了又吼,叫了又叫,好像意犹未尽。
还没玩够的我们又来到了丛林飞鼠。这个项目是坐着车上下坡,左甩右飘,好不刺激。我们兴奋的坐了上去。“砰”,车子如同离弦的箭一般弹射出去。借着铁轨,车猛地冲下去,左拐右拐。要不是有安全带和护栏,也许我早就飞出去了。过了好一阵子,惊魂未定的`我们仨才缓缓的下车。呆呆的往外走。
天色渐渐的暗了下来,我们三人拖着疲惫的身躯各回各家,各找各妈。我摸摸兜,带去的钱早已所剩无几。不过,这样购买快乐,我认为:值!
对于一个两位及以上的独立数字来说,两位数字占一个格子,例如2011,就是“20”一格,“11”一格;奇数位数的数字,同样适用,最后空一个字符即可,如10000,最后一个出现一个“0”,后面空着,以此类推。但是不管是哪种情况,如果此数字是作为一个整体出现的,那就必须保持其形式上的完整性,靠近写出。
每个人都有一个属于自己私密的地方或者心之向往的地方,我的地方其实有点奇怪,就是学校的图书馆。在学校的图书馆内,我觉得这是属于我自己的生活,因为在图书馆内我可以看我自己喜欢的书,一些课外书也好,一些小说也好,一些世界名著也好,这都是属于我自己的生活,我自己可以选择我自己想看的任何一些书本。
或许很多人对此并不太理解,认为看书哪里都可以看,但是在我看来在课堂上我只能看当天老师上课的'书,而在家里只能看家长安排给我的书。但是我想要看一些课外的书籍,世界名著或者是一些杂志。但是这些书平时的时候我根本没办法接触,因为家里跟老师都不允许我看,所以只有在图书馆的时候我才能放松自我,自由自在地选择我想看的书。所以图书馆是我非常喜欢的一个地方,而且是我的精神乐园,我想在这里干嘛都可以放飞自我,放飞我的思想。
我有一个乐园,我经常会去那个地方,每次去那里都会开心地回来。即使自己有几件不开心的事,去了那,也会跟那几件事说再见。对我而言,那里就是我快乐的源泉。那又是什么地方呢?那就是公园。
她位于我们小区偏西的地方。走在小石子铺成的路上,映入眼帘的是两棵又高又大的树,它们像战士一样守护着公园,小草摇摇摆摆,生怕别人踩它。水面碧绿碧绿的,像镜子一样,鸭子在水中觅食。
我可喜欢公园的晚上了,因为公园的晚上总是那么热闹。有人在玩游乐设施,有人在跳广场舞,有人在运动……但最热闹的非打羽毛球莫属了,我也经常加入比赛。我把羽毛球扔到了空中,然后纵身一跃,用出吃奶的劲打了出去,结果没打着。这我就很尴尬了,于是我又重试了一次,终于打中了。可是,尴尬的又来了——我没接到球。别人开始笑我了,就连我自己也哈哈大笑起来。最后,我虽然输了,但我依然乐呵呵地回家了,根本不伤心。
我除了喜欢公园的晚上,还喜欢观察公园里的蜜蜂。它嗡嗡地飞来飞去,落在花上,像小球一样不动了。可是一当我过去,它就飞走了,十分机警。蜜蜂又可爱又机灵,在公园里添了许多许多的光彩,怎么能叫人不喜欢它呢?
我喜欢公园这个乐园,喜欢里面的一草一花,喜欢里面的一水一树,喜欢里面的一人一虫。因为它给了我快乐,也让我健康长大。
摘录式是阅读活动中收集资料日寸最常用的记录形式。主要是为了以后开展科研活动时用。它要求准确无误地摘录原文的语句段落,还要注明出处,便于引用和核实。摘录式笔记可分为:
1,摘抄原文
摘抄原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落,作为日后引用的原始材料。摘抄原文要按照原文的内容自己标上一个分类的题目,便于资料的'归类和日后采用,在引文后面要注明出处。
2,摘抄观点
将原文的主要观点、结论摘要或写出。
(二随笔评论(直接在书中写即可)
评论式笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来。其中还可表达出笔记作者的感情。评论式笔记有下列几种:
1.批注,比如生字词、成语等,直接在书中写即可
2.评论
评注笔记,是读完读物后对它的得失加以评论,或对疑难之点加以注解,在书中评论批注即可,最好是随笔评论。
(三)心得(写在本子上)
心得式笔记,是在读书之后写出自己的认识、感想、和得到的启发与收获的一种笔记,就是写。
乡下田野是我的快乐乐园,田野看过去一望无际,看不到边,一年四季都种着各种各样的瓜果蔬菜,一条条水渠,一口口池塘都留下了我快乐的身影。
在田野里一切都是自由的。蝴蝶、蜜蜂、小鸟以及各种甲虫都是自由的。我更是自由的,想干什么就干什么。玩泥巴、?小蚯蚓、采野花、抓小鸟、挖野菜、扒土坑都是我的娱乐项目。
春天到了,万物复苏,我跟着外公一起去田野里种菜。外公背着大锄头,我背着小锄头神气十足地跟在后面。走在弯弯曲曲的泥土路上,两旁开满了金黄的油菜花。调皮的我丢下锄头一下就钻到油菜花丛中。小蝴蝶在我的头顶上飞来飞去,和我玩起了捉迷藏的游戏,我快乐的笑声在花丛中飘荡,钻出了花丛,我全身上下都已经沾满了泥巴。外公哈哈大笑起来“你这只小泥猴啊!”这时候我又爬上了路边的柳树,折了许多又细又长的柳枝。我把柳枝扔给外公大喊:“快帮我编一个帽子。”戴上了帽子背上我的小锄头,我又忙活起来了……
乡下的田野,我的快乐乐园,是它让我的童年趣味横生,充满了许多美好的回忆!
人都在寻找自己的乐园,好让所有的快乐得到释放。我的乐园却与众不同,它不是霓虹灯闪烁的歌舞厅,也不是热闹非凡的娱乐园,而是我的书房兼卧室的小房间。
小房间里,有着普通的白色墙壁,那粉绿蓝相间的窗帘被风轻拂着,窗下的书桌上整齐地排列着各种书籍。书桌的中央摆着一台复读机,旁边放了一个书架。小床、桃木小斧、书桌,构成了我的乐园。
乐园,伴我一天天地长大。在这里,我有了自己的憧憬、梦想和思索;在这里,我读懂了许多人生的道理;在这里,我可以尽情高歌,心来潮时躺在床上听着许嵩的歌,喝着老爸泡的茶,更是我少不了的乐趣。
乐园给我自信,催我努力。记得上三年级时,班里按成绩排座位,多少个夜晚,乐园里灯火通明,大堆数学试卷上留下了我的笔迹。面对难题,我毫不畏惧,因为乐园借给我一把神兵利器,帮我在题海中出一条路。功夫不负有心人。我取得了全班第四名的好成绩。我欣喜若狂地跑回乐园,看看我做的堆积如山的卷纸,看一看钟爱的乐园,想一想所有的努力得到了回报,我笑了。乐园仿佛在告诉我:成功和努力是成正比的。
小房间,谢谢你,你是我人生道路上永远的乐园!
标题只要大致写在中间就可以了,不是像有考生问的,标题书写的时候究竟是前面空几个,后面空几格。如果有副标题,在正标题下面空两格(正标题文字的两格)写破折号,起写副标题,但要将正副标题作为一个整体写在中间。一般不提倡大家使用太长的标题,但是如果标题过长,分两行书写,一般格式是上一行长一些,下一行短一些,两两居中对齐。对称式的标题或者中间空一格写成一行或分两行书写。
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