一篇写变形记的250字的作文【一】
亲爱的囡囡：
囡囡，你总归是要长大要独立的。如今你已经12岁了，可是在我的眼中，你永远都像一个，没有主见的小孩子。碰到难题，总是要先来问我，而从来都没有自己独立解决过在某些事情上，你应该学会独自解决而不是依赖父母才对。如果你可以学会独立的话，妈妈会很高兴。
囡囡的独立能力考核成绩太小了，就从你1岁时说起吧。那时你总爱呆在我怀里，一把你放下就哭，妈妈和爸爸想了许多方法才使你学会走路，变通的孩子10个月便学会了走路，而你却整整学了15个月，还让我操了不少心。到后来你6岁的时候，我怂恿你独自走去幼儿园，你很自信心地走起来，可是到后面却慢了下来，最后停了下来一你认不了路了，我本以为你会继续走下去，可是你不但没有，还哭了起来，哭声的响亮度和狮子不相上下，我只好帮你擦干眼泪，陪你走完剩余的路程。
如今，你已经12岁了，可是学习上还是需要父母的帮助，一碰到难题左一个问题，右一个问题地问你爸爸和我，从来都不爱自己动脑筋，只有在学校里才开始试着自己来解决它。妈妈真不知道这头小猪什么时候才可以长大。
囡囡，你知道妈妈现在最担心的事情是什么吗？是你的自我理财能力。每一次我带你去买零食，你总是一会要这个，一会又要那个，一点都不清楚父母赚钱的辛苦，于是我便给你200元，让你饭钱和学习用品还有进零食自费，妈妈就不给你买了。可如今饭费你还末交，却吃了好几次KFC，妈妈甚至有点后悔给你零钱了，因为你根本就不会适当消费。不过妈妈对你还是有希望的，有一天囡囡一定学会节约钱的，妈妈期待着你今后的表现哦，对了，妈妈提醒你一下，今天你的英语书落在了家里，我帮你送来了，以后别再丢三落四了！
最后祝囡囡身体健康，学习进步！
一篇写变形记的250字的作文【二】
心理上，准高中生们正处在青春期，青春期普遍都有逆反心理，家长们越是说得多，他们越是觉得父母唠叨烦。他们不再对父母知无不言言无不尽，房门会上锁，手机会设密，认为上了高中就是小大人了，有些事可以自己做主，有了烦恼也不再寻求父母的帮助。
因为进入高中阶段，学生自我意识发展会走向一个新的阶段。如独立意向的发展，高中生已能完全意识到自己是一个独立个体，因此要求独立的愿望日趋强烈。但是，这种独立性要求是建立在与成人和睦相处基础上的，与初中时期的反抗性特点有所区别，多数高中生基本上能与其父母或其他人保持一种肯定的尊重的关系，反抗性成分逐渐减少，但仍有反抗性。
再比如强烈地关心自己的.个性成长。高中生十分关心自己个性特点方面的优缺点，在对人对已的评价时，也将个性是否完善放在首要位置。同时，他们的会更强自尊心，高中生在其言行受到肯定和赞赏时，会产生强烈的满足感;反之，易产生强烈的挫折感。
当然，这种自我意识也会有混乱的时候，人的心理体验常伴随着较多的自卑感、盲目性、自信心丧失和情绪消沉、意志薄弱、孤僻、抑郁等现象。主要的原因还是因为不恰当的自我评价容易与现实产生碰撞，从而造成内心激烈的矛盾冲突。
所以家长们在教育孩子时，把他们真正当作高中生对待，给予孩子适当的隐私权，有助于他们独立人格的塑造，但是家长们要判断何时由孩子自己做主，何时家长参与指导。近年来发生的“马加爵”“药家鑫”“李天一”事件等，都是因为在青春期时没有受到正确的家庭教育而产生的悲剧事件。
一篇写变形记的250字的作文【三】
亲爱的妈妈：
“三八”妇女节就要到了。我在这时候给您写这封信，是为了表达我的感激之情。
世上有“羔羊跪乳”，是为了报答母亲的生育之恩。我从牙牙学语的小婴儿，到一个聪明伶俐的大姑娘。在这11年里，妈妈您一直细心的教导我，让我明白道理，陪我学习。当您不停的对我唠唠叨叨时，我突然明白，以前，让我厌烦的的唠叨声。其实是母亲对我的关心和爱呀!
记得我一年级时，英语虽然把单词都背得滚瓜烂熟了，但成绩依然不理想。，这时，您急了，想来想去想不通。没办法，只好买了学习机和MP3，让我学英文。
这时，我压根儿忘了自己的梦想——当一名英语老师。这时，您提醒我：“你不是想当一名英语老师吗？”我恍然大悟，开始利用学习机和MP3，发奋学习英语。我的英语成绩突飞猛进。
现在想来，让我的英语成绩突飞猛进，并让我做上英语课代表的是我的母亲您！
妈妈，谢谢您！谢谢您的生育之恩、养育之恩。妈妈，祝您“三八”妇女节快乐！愿您永远年轻!
您最爱的女儿：林思彤
20xx年3月3日
一篇写变形记的250字的作文【四】
??封信引来的的风波在一个阳光明媚的下午，标点符号村庄收到了一封加急挂号信。
字典村长打开信发现，有人投诉他的.村民犯规。说部分村民不但不好好履行自己的职责，还争权夺势，搞得文学王国一片乌烟瘴气。标点符号村民一听村长的话，就七嘴八舌地议论纷纷。
句号无辜地说：肯定不是我，我只在文学王国里，一句完整的句子结尾才出现。其余时间我都在家做家务，未经字典村长的允许，从未私自外出。感叹号也急忙表白自己：不是我，村长说过，我只在文学王国里需要表达喜怒哀乐感情时才出现，其余时间都在家静养。分号不容大家分辨，迫不及待地说：我一般是跟在逗号哥哥的后面，句号姐姐的前面，只在并列句子中间出现。问号拄着拐杖，不紧不慢地说：我只在作者有疑问时才出现，也从来不打小报告，更不会邀功请赏······字典村长摆摆手说：别吵了，没人承认就罢了。我明天刷布告，大家注意看。
第二天，字典村长派人贴出了告令，为了严整村规村纪，现把你们的职责编成儿歌，请你们各自牢记，切勿违规乱纪。
小小标点很重要，组成文章少不了。
该用那种小标点，都要认真来思考。
意思未完用逗号，一句完了用句号。
喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。
提示下文用冒号，对话引用加引号。
标点符号用正确，文章清楚都称好。
符号们看了之后，都争先恐后地说：我们以后要精诚团结，做好本职工作，不要再被投诉。
一篇写变形记的250字的作文【五】
要有不达目的不罢休的精神和气魄。很多学生补弱工作不成功主要原因就是坚持不够，毅力不够，半途而废，前功尽弃。此外，还要对此中的困难有充分的思想准备，不能急功近利，不能急躁冒进，靠小成就凝聚大成功。
其他学科的学习，诸如历史、地理等，关键是要培养兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣更是不竭的动力!
有的老师只会布置一些抄抄背背一类的机械、枯燥作业，这样的作业不仅劳民伤财，效果不好，更重要的是扼了学生的学习兴趣，增加了逆反心理。本来这些人文、历史学科知识非常有趣，学生应该很喜欢，结果现实中，多数学生不仅不喜欢学这些“副科”，反而讨厌得很，成绩当然也就差得很。考试的时候，总是想方设法带点小抄，搞个小动作。所以，我认为，任教这些学科的老师可以给学生提供一些学习指导，但是不要再布置上述那样机械的、需要记硬背的作业了。
如果能推荐学生读一本历史方面的书，包括故事书，不仅能让学生开阔视野，增长知识，而且能激发学生对历史的兴趣。将来课本中涉及到相关内容的时候，他一定学得既认真，又快乐，效果就更不用担心了。
至于地理、生物等学科，只要在生活中善于观察，勤于积累，就一定会有意想不到的收获。比如农业生产与动植物的关系、与节气的关系，就涉及到生物、地理方面的知识，有了这些积累，学生在课堂上就理解得透彻、掌握得牢固。俗话说：“强扭的瓜不甜”，所以老师布置作业很有学问，绝对不是一道命令：“把……抄三遍，把……背两遍”这么简单，而是应该激发学生兴趣的，培养学生能力，开发学生智力。
暑假期间在做好初中知识的查漏补缺、通过阅读拓展知识开阔视野等工作之外，还要抽出一定时间对高中相关知识进行预习，特别是数学、物理及英语三个学科。这三个学科知识难度陡然增大，而且知识量也是猛增，新生一开始往往不适应，历年年因此掉队的学生都不在少数，准高中生们对此必须有充分的思想准备并采取一定实际行动。
总之，未来的高中生活除了学习方面之外，心理、生活、处事等方面都与初中有很大区别。希望未来的高中生们在这些方面都要有所准备，并且以高中为新的起点，树立远大的理想，勤奋刻苦地学习，努力成就自己的梦想，创造靓丽的人生、精彩的人生!
今年的中考已经落下帷幕，绝大多数初中生也将照例进入高中继续求学之路。然而，准高中生们面临的，绝不仅仅是称呼的改变和年岁的增加，也并非一个校门的变迁和一个年级级别的提升，而是心理和生理，学习和生活上的变化。在这个承上启下的过渡阶段，他们难免会有些不适应，这种不适应必然导致学生成绩的衰退，甚至人格的不自信，因此家长和老师们理应重视这段时间孩子们在生理及心理上的变化，并及时给予正确引导，使得他们的身心健康，德智体美得到均衡全面的发展。
