忙碌的早晨作文六年级 批注(六年级忙碌的早晨优秀作文)

忙碌的早晨作文六年级 批注(六年级忙碌的早晨优秀作文)

首页叙事更新时间:2023-12-09 11:13:16
忙碌的早晨作文六年级 批注(六年级忙碌的早晨优秀作文)

忙碌的早晨作文六年级 批注【一】

??碌的早晨叙事作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的忙碌的早晨叙事作文,欢迎阅读与收藏。

随着夏季炎热的临近,天气变得越来越热,越来越多的事情发生了。

早上,我骑自行车去奶奶家吃早餐。这时,奶奶说:“莺莺,你早上有时间吗?”我擦了擦嘴,说:“是的,我能做什么?”“奶奶会带你哥哥去做午饭。你能骑自行车帮奶奶去市场买馄饨皮,晚上帮你包馄饨吗?我欣然同意并说,“嗯,要花多少钱?”奶奶脱口而出,“两美元五十美分。奶奶给了你钱。”“不,我有钱!“我今天穿的裙子怎么能带钱,但我怎么能让奶奶带钱呢?所以,我要回家拿钱。

我和奶奶告别,骑自行车回家。我把自行车锁在车库里,然后上楼去准备。我拿出包,把手机、耳机、钱和钥匙放进包里,然后去了市场。我正要开车,这时我想:市场上的人太多了,我不知道是否能挤进去。不要谈论这个大家伙。算了,算了。

我打开手机,插上耳机,边走边听音乐,把包挂在手上,然后去市场。阳光灿烂,我不停地出汗,我的脸发烫,头发无力地粘在头上。过了一会儿,我终于来到了食品市场,这不是我所期望的。市场上的'人太多了,我设法挤进去。我来到卖馄饨皮的摊位,礼貌地对一个又白又胖的阿姨说:"阿姨,您好,请帮我买一张2.5元的馄饨皮,谢谢。"阿姨很快拿了一份馄饨皮,称了称,拿了一些递给我。我还把钱交给了阿姨。带着馄饨皮,我回家听音乐。

当我到家时,我打开钱包,拿出钥匙,从车库里拿出自行车,把馄饨皮放进篮子里,然后高高兴兴地来到奶奶家。我把馄饨皮递给奶奶。奶奶高兴地说,“谢谢,太快了。我晚上来吃馄饨。”我笑着说,“不客气。”我骑马回家,祖母的赞美在我耳边回响。我感到非常高兴。

在路上,我的汗水不停地滴落。这时,我的手机响了。我停下车,接了电话。原来是我父亲。他让我给他拿些羊毛纸。我想:不幸的是,我只剩下两元钱了。我没办法。我不得不向奶奶借十元钱。奶奶很乐意把它借给我。我骑车去了体育用品店,锁好车,然后拿着包走进了体育用品店。我对服务员说,"阿姨,请帮我拿十元毛边纸,谢谢阿姨。"阿姨帮我拿了两张法兰绒纸,放在一个包里,递给我说:“给你,两美元。那很好。”我和姨妈告别后,又踏上了回家的路。当我到家时,我父亲正在写书法。他看到我,说:“外面很热。在电风扇前吹风。”我把法兰绒纸递给我父亲,说:“你的法兰绒纸,下次让我给你买点东西。”“谢谢你!”爸爸高兴地说。

虽然今天我经历了痛苦带来的快乐,但快乐在哪里?匆匆忙忙。

忙碌的早晨作文六年级 批注【二】

星期天的早晨,我和爸爸妈妈一起来到新蕾公园晨练,刚到公园,我就深深的陶醉在清新的空气中,被眼前这美丽的景色迷住了。大片大片绿油油的草地,小山坡上开满了五颜六色的花,有紫色、黄色、粉色、白色等等。树上的小鸟在叽叽喳喳的唱着歌,小池塘里盛开着粉红色的睡莲,成群结队的小鱼在荷叶下快活的游来游去。

公园里有好多晨练的大人和小朋友,有的在锻炼身体,有的在滑旱冰,还有的在做操。在池塘中间的小亭子里,有位叔叔在拉二胡;在假山旁的长椅上,有几个大哥哥、大姐姐在吹笛子。我和爸爸妈妈也打了一会羽毛球,热的我满头大汗。

突然,我看见广场上有一群可爱的鸽子,鸽子们一会在天上飞,一会在地上悠闲的散步。我没了一包鸽子的十五,撒到广场空地上喂它们,所有的鸽子都往我这边飞过来、跑过来,还咕咕的叫着,好像在说:“我饿了,我要吃东西”,又好像在说:“谢谢你给我们食物吃”。

我暗暗的下决心,我不要再睡懒觉了,我决心要坚持天天晨练,我喜欢这样的美丽又快乐的早晨。

忙碌的早晨作文六年级 批注【三】

今天早晨,我和妈妈起的特别的早,高高兴兴的来到公园里爬山。一进大门!

哇!

好大的雾啊!

我们隐隐约约地只能看到路两旁的小树。我伸出小手摸了摸树叶,叶子湿润润的,好像刚洗过澡似的。白茫茫的大雾看上去模模糊糊的,感觉它就像一个害羞的小姑娘,穿着白色的裙子,正和我们在捉迷藏呢!

我们来到公园的里面,公园里可热闹了,有练剑的、打羽毛球的、跳舞的、`````他们三个一伙,五个一群的聚在一起,锻练身体。走到那边,那边传来了清脆响亮的越剧声。引来了许多老爷爷、老奶奶、他们也跟着哼起来,有的还手舞足蹈得做的有模有样的'。雾渐渐的退了,太阳公公也露出了笑脸,小鸟也从睡梦中醒来。,在枝头上叽叽喳渣地唱着动听的歌,有的在枝头上跳来跳去的,有的在枝头上追逐嬉戏。我们一边爬山,一边欣赏着公园的美丽景色。太阳渐渐的升高了,公园里的人也渐渐的少了。我和妈妈也依依不舍得回家了。公园的早晨真美啊!

名师点评:这是一年级小朋友写的还真有点不敢相信。很难得啊。对雾中景象的描写很恰当,尤其还能使用拟人的修辞方法更生动形象了。按时间顺序把公园所见,生动的展现出来。看到的、听到的、感受到的一一做出表达。语言简短顺畅,也很生动活泼。提出注意的是感受到雾的存在,不是一进大门,而应该是一出门。

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