作品梗概六年级作文青铜葵花(青铜葵花梗概700字六年级)

作品梗概六年级作文青铜葵花(青铜葵花梗概700字六年级)

首页叙事更新时间:2023-12-08 03:17:25
作品梗概六年级作文青铜葵花(青铜葵花梗概700字六年级)

作品梗概六年级作文青铜葵花【一】

青铜和葵花并不是亲兄妹,但他们的感情是如此之深,令人感动至极……

还记得那条美丽的冰项链吗?当葵花戴着它在台上报幕时,底下的人都被震住了。他们的惊叹鼓掌,不仅是因为冰项链的美丽、纯净、神秘而华贵,我相信更是为了青铜和葵花的感情能如此之深。天是那么寒冷,但青铜为了给妹妹做项链,还在北风中精心挑选着冰凌;握着冰的手肯定已被冻得通红通红,但青铜仍用那冻得发肿的手指精心串着项链;当青铜将冰项链递给葵花时,那冰项链就是他们兄妹情谊的结晶。也许那冰项链会融化,当他俩的兄妹情就在那一瞬间定格了……

青铜,是塑造葵花最好的材料。因为,青铜很坚固,就如青铜葵花的奶奶,那种坚强,那种不服输……一次嘎鱼爸爸认定是青铜偷了他们家公鸭,如果当时青铜奶奶承认是青铜偷的,那他们也不必为此事大动干戈;但青铜奶奶并没有因为嘎鱼家比他们家富,而畏惧,他们依旧保持着尊严,这是多么难得呀!

青铜葵花,青铜和葵花!

作品梗概六年级作文青铜葵花【二】

城里人始终得回到城里,从大麦地的人知道这个消息,他们总是小心翼翼的,每次在谈论这个话题的时候,总要回头看看,看有没有青铜家的人在场,若正在说这个话题,见青铜家的人来了,就会散去,或者换了一个话题,他们不想让青铜家的人听到这个坏消息。但是青铜家的人从大麦地人的眼中,似乎感觉到了他们在议论着关于他们家的事。

全大麦地的人对葵花格外的好,比以往任何时候都要好。

但是葵花还是听到了这个消息,青铜也无意中听到这个消息,从知道这个消息后,青铜一家的心总是煎熬着。

最后,葵花还是被接走了,青铜没有哭,也没有闹,只是成天的发呆,他开始喜欢一个人钻到一个什么角落里,到后来,大麦地的人发现,一早开始,他就做到河边的一个草垛的顶上。他可以看到大河最远的地方,那天白轮船是从那里消失的。无论刮风下雨,他都坐在那,有一天,青铜看见葵花回来了,但她没有声音——一个无声确实流动的世界,在水帘下往大草垛跑动,他忘记自己是在高高的草垛顶上,迈开双腿向葵花跑去,他躺在地上,用尽生平最大的力气,大喊了一声葵花。

故事的结局,有些凄凉,青铜和葵花,虽然分开了,但是他们会永远的思念着对方。

作品梗概六年级作文青铜葵花【三】

当我看完曹文轩写的小说《青铜葵花》时,我的脸上已经挂上了泪水,小说感人的一幕幕情景,常常浮现在我的眼前。

葵花是一个城市里的女孩,她的妈妈早在两年前就了,爸爸却失踪在葵花田中,葵花变成了孤儿。不久干校的叔叔和阿姨想把葵花让别人领养,干校的人把葵花送到了大麦地,被青铜家领养。所以取了一个乡下女孩的名字。她的哥哥青铜很勇敢。葵花开始上学了,当葵花读到小学四年级的时候,她的奶奶突然生病了,葵花不想上学了,因为葵花知道奶奶治病需要很多的钱。葵花为了给奶奶治病,她居然一个人去江南捡银杏,她一棵一棵的捡,每捡一棵心里就充满希望。

如果让葵花跟我们比,她是最不幸运的,我们一定好好学习。

作品梗概六年级作文青铜葵花【四】

我满怀好奇读了著名作家曹文轩写的《青铜葵花》一书。这本书给我打开了一个前所未有的新的世界。让我感受到了一种我从末知道的苦难,它深深地感动了我,我不得不承认这真的是一本好书。

这本书主要讲的是一个农村男孩与一个城市女孩之间深厚友情的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。他们俩都有着极其苦难的经历。青铜五岁的那年深夜,芦荡着火了。大火熄灭后的第五天,青铜就变成了一个哑巴,再也不能说话了。青铜没有朋友,也不能上学,每天只能孤独地和牛一起玩。女孩葵花从小失去了妈妈,跟随爸爸从城里来到了一个叫大麦地的村庄生活。孤单寂寞的她认识了一个同样孤单寂寞而且不会说话的农村男孩青铜。后来,葵花的爸爸因为寻找她,意外地掉到河里淹了,从此可怜的葵花成了一个无依无靠的孤儿。幸好贫穷但善良的青铜家认领了她,葵花和青铜成为兄妹相称的好朋友……

读完这本书,我感动的眼泪都要掉下来了。两个和我差不多大的孩子,却承受了我们所难以想象的太多的苦难。想想自己,有爱我的爸爸妈妈、爷爷奶奶,有条件优越的学校,有关心爱护我的老师、同学,真是太幸福了!可怜的青铜、可怜的葵花,到我们家来吧,让我们成为好朋友,让我们一起去学校,每天快快乐乐、健健康康的成长……

作品梗概六年级作文青铜葵花【五】

青铜因为一场火灾而成了一个哑巴,但是是一个聪明绝顶而又行为古怪的哑巴。他将喜怒哀乐表现在他的行动上。他的快乐,在别人看来是微不足道的,他会为一棵去多年的柳树抽出新芽而高兴,他也会为鸟妈妈孵的小鸟蛋壳破了而兴奋。他与河流、芦苇、老牛以及那些数不清也不知道名字的花草虫鸟相伴,那是一个只属于他一个人的美妙世界。不过葵花的到来打破了宁静,此后青铜带着葵花在田野上挖野菜;他们也一起下到水渠里用网打鱼;一起在芦苇荡中穿梭。两个人一起走动、嬉闹,心里也荡微微的波澜,那波澜一圈一圈地荡开去,心便湿润起来,温暖起来,纯净与柔和起来。

青铜在有了葵花这个妹妹以后,便当起了一个称职的好哥哥。他送葵花上学,心中压抑了自己的渴望之情;他为了让葵花照一张照片,冒着风雪卖自家编的芦花鞋;他为了让葵花以最灿烂的一而展现在师生面前,用真冰给她打造了一条项链;他为了让妹妹看一场马戏,牺牲了自己看的机会,背了葵花整整一小时……可是就在葵花12岁那年,命运出现了转折——葵花必须要回到城市。最感人的就是青铜在茶花走了以后无论刮风下雨都坐在草垛顶上遥望送走葵花的水,他仿佛看见了葵花了,他张开嘴巴,用尽平生力气,大喊了一声“葵——花!”夕阳西下,映着那一望无际的葵花田,发出耀眼的光芒……

作品梗概六年级作文青铜葵花【六】

《青铜葵花》这本书,读每一个章节都让我感动着,被青铜葵花他们之间的兄妹之情感动着。青铜为了妹妹扛在肩上,而自己却累瘫了。为了给妹妹攒上学要用的学费,他在冰天雪地里,把自己脚上的芦花鞋也拿去卖了,在寒冷刺骨的雪地里赤着脚从城里走回了家。为了给妹妹找一只又大又肥的.野鸭,在暴雨下,拖着那被尖刺一般的芦根几乎扎穿了的脚,但却没有一丝退缩意向。

我也被青铜一家人感动着,青铜为了证明家人和自己的清白,顶着烈日,找到那只走丢的公鸭,送还给了嘎鱼家。奶奶为了青铜葵花能过得更好,把跟随了自己一生的两只耳环卖了出去。葵花为了救奶奶,故意将考试考砸,让自己无法正常升级。

这本书,带给我的不止是眼泪和感动,更多的是让我感受到了人与人之间的不同。患难见真情,这句话一点都没错。如果只有美,那这个故事是不充实的,没有挫折和黑暗的衬托,就不会有那些让人温暖的故事。人生不可能是十全十美的,但青铜和葵花,他们俩提早就经历了这么多的挫折和磨难,这显然就是不公平的。他们并没有退缩,为了亲情,这一份说起来轻如浮尘但实际重如泰山的词,多少苦,多少难,昂首挺胸的活着。

这本书,带给我们这些城市孩子领略到前所未有、甚至不可能想象出来的人生的真谛,真的,要我们,换做谁,都不可能做到!因为他们有信念,坚强不屈的活着!做人,就要这样!

作品梗概六年级作文青铜葵花【七】

今天我把曹文轩的《青铜葵花》这本书读完了,大有收获。哑巴青铜是个聪明的孩子。妹妹葵花没有父母,也没有亲戚,没有一个人来认领葵花,因为青铜的原因,青铜家领养了孤儿葵花。而葵花也喜欢和青铜在一起。城市的女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹,他们一起生活,一起长大。在成长的过程中,青铜的奶奶总是为青铜和葵花着想,有一次,奶奶为了给青铜和葵花做棉袄,就去采摘棉花,特别辛苦,最后生病走掉了,读到这,我的心里难受极了。村里人都说:奶奶是世界上最慈祥的奶奶。12岁那年,命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方……

我总觉得故事还没有说完,还想往下看。合上书,脑中总浮现青铜的影子,好特别的名字,一个善良的哑巴。

你看过这本书了吗?如果还没有,就赶快借来看看吧。

作品梗概六年级作文青铜葵花【八】

经常听见同学们在谈论曹文轩的作品,我终于在上学期买了一本带回家,可是,因为作业的问题,一直没来得及看,这个星期五,老师布置了一篇读书笔记,我便顺理成章的翻看起了《青铜葵花》这本书。

藏克家说过:读过一本好书,就像交了一个益友。才读了短短几张纸,我就深深地融入了《青铜葵花》这本书中:

一个偶然的机会,城市的一个女孩葵花和乡下哑男孩青铜认识了,成了以兄妹相称的好朋友……

给我印象最深的就是青铜想帮妹妹葵花照张相,就在寒冷的冬天里去卖芦花鞋,结果把自己的鞋给卖掉了,读到这里,我想到了我们自己,我们现在不愁吃,不愁喝,不愁穿等等,我们拥有了这么多,还缺什么呢?那我们为什么不能像青铜那样,为天天劳累的父母亲和在外打工的兄弟姐妹做点什么呢?

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