一二年级给妈妈的礼物作文【一】
亲爱的妈妈：你好！
世界上伟大的爱，就是母爱。没有你就没有我。你的工作是给别人装羽绒服，每当我看见在小屋里装绒的你，有时你为了捡起掉在地上的绒几乎要跪在地上了。手指被绒弄得咧开了口子，你却一声不吭，继续工作，做家务活。看到你流的手指，我多想让你换个轻松的工作，你为了让我有个好的学习还境，任劳任怨。
你还记得吗？有一次下雨马路上被积水淹没了，都淹到你的腿了，你还是及时来接我回家。那时候，你骑着自行车披着雨衣来接我，你让我坐在车上，并把雨衣披在我的身上，自己淋着雨艰难的推着车子走。
因为我的数学成绩不好，暑假的时候，你给我买了卷子，在家给我当起了“家庭教师”。每次我做卷子的时候，我总是很不耐烦，有时做卷子，我还讨价还价，你让我做两张卷子和作业，我却对你说做一张。在你的督促下，每一天，我都感到数学比以前进步了。可这次期中还是没有，你生气了，我也伤心的流泪了，现在我才明白你对我的良苦用心，我很愧疚。
以前，每一天，我和姐姐都会惹你生气。我也知道，姐姐因为差几分就与重点中学擦肩而过，你把希望寄托在我的身上，我却成绩不好，离重点中学还差“十万八千里”。我每天都会梦想着进入了重点中学的情景，我有点白日做梦，我真希望这梦想能成真，能让你露出满意的笑容。
妈妈，你这样对我，我却身在福中不知福。因为爸爸在外地工作，我和姐姐还要上学，你就像盘古，撑起家的一片天。没有你就没有今天的我。
祝你身体健康，永远不要生气！
此致
敬礼！
永远爱你的女儿：月月
一二年级给妈妈的礼物作文【二】
你们好！
时间过得真快，孩子们已进入小学的第二个学期。一二班在各位家长朋友们的协助下，逐渐成为一个优秀的班集体，孩子们在这个班级里，不仅长了知识，也学会了很多书本以外的东西，变得懂事了。
作为这个班的班主任，孩子的一点一滴都在我的眼里，而我最近心中却充满了焦虑，心里有很多话想跟大家聊一聊。平时工作的繁忙，可能让我们无法面对面的沟通，所以我想到了给大家写这封信。
作为老师，可能都会有这样的苦恼：同样布置的学习任务，总有孩子没有按照要求完成。这也是我最近特别苦恼的根源。虽然在和同为老师的人沟通时，总有人开解我：五个手指头伸出来也有长短，你不能太理想化。但是，我也在想，这可能确实是作为老师的一种无奈的宽解吧，因为我们面对的是几十个孩子。而我的家长朋友们，您面对的可是一个孩子呀！这一个孩子可能就是一个家庭的全部啊！
连续几周，周一反馈，我总会发现或被其他科目老师告知有孩子把作业弄丢了，有孩子作业没带回去也没到学校拿，有孩子网上作业没打，有孩子预习没有做，其它科目老师比较说咱们班孩子的作业完成情况不如另一个班，而反馈过来的名单，有几个孩子出现的频率非常高。其实，设身处地地想一想，大家都比较忙，偶尔的也能理解，我们通常是短信把孩子的情况反馈给家长，提醒家长朋友们下周要关注孩子在家的学习情况和各项注意事项。发短信是一件很简单的事，但作为老师并不是觉得发完一条短信就算完成任务，我们希望这条短信能产生效果，希望孩子的情况有所改善。如果总是不尽人意，老师的精力毕竟也是有限的，那留下的也只有遗憾了。
为什么孩子周末完成学习任务非常重要呢？有的孩子周末作业敷衍了事，到校后，老师检查作业后肯定要进行反馈，没完成的要补做，不认真的可能还要重做，像预习这类，有时上课了就没办法补起来的，一次两次倒无伤大雅，如果时间长了，孩子就会觉得，反正到校要重做的，反正没做完老师也会补做的，那我就干脆不认真甚至不做，家长朋友如监督不到位，孩子更有空子可钻。长此以往，孩子每周在校要用其他孩子玩的时间或其它课的时间来做本该早就做完的事。其他孩子早就用这些时间来提高自己，这部分孩子还在原地踏步，时间一久，差距就出现了。
当然，并不是说按要求完成学习任务的孩子就一定成绩好，我们只能说，能认真完成的孩子习惯好，好习惯会让孩子终身受益。我观察到，经常完成不了布置任务的孩子普遍不够自信，因为老师在表扬其他孩子完成好的.时候经常没有他；普遍习惯不够好，尤其听讲习惯，注意力不够集中，因为他在知识层面上开始有差距了。这部分孩子老师花的心思和精力要更多，但经常会有力不从心的感觉，尤其是一次次沟通无果。更令人担忧的是，有的孩子会在潜意识里认为自己就这样了，也不愿改变。在另一方面，班上有一部分孩子，从未有过落东西、未完成等情况，几乎都有着好习惯，学习也不吃力。
有的家长朋友希望自己的孩子能有快乐的童年，不要有过重的心理负担。可能有时会走向一个极端，那就是对孩子没有任何的要求，对孩子的学习放任之。其实，这是很危险的。我认为，孩子的快乐与孩子的习惯养成是没有任何冲突的。孩子好习惯开始养成，最初是按照我们成人的要求一步步养成的。很简单的例子，在孩子们入学时，他们不知道离开教室要整理桌椅，我就先做示范，然后手把手教，在后面的一段时间里，坚持督促并检查反馈，现在孩子基本全部养成离开教室整理自己桌椅的好习惯。如果一开始没有教孩子，或是教了我们没有坚持训练这个习惯，孩子没有养成这个习惯，我们再因为他的桌椅没有摆放整齐而批评，孩子心理压力大也就是自然的了。而那些已经养成习惯的孩子会觉得摆放桌椅是很简单很自然的事。学习亦如此，平时对孩子没要求，突然哪一天觉得孩子这不对那不对我们就着急了，这其实是把成人的压力转嫁给了孩子。相反，在孩子入学初期养成好的习惯，有利于孩子的快乐成长，因为好的习惯会让他做事和学习很顺畅，学习习惯好的孩子平时得到的表扬也要多一些，学习成绩普遍较好，在同学中的受欢迎度也要高一些。
低年级对于孩子们来说很关键，我曾遇到过有的家长在低年级错失养成好习惯的时机，高年级不得不面对较大的学业压力时再对孩子作要求显得力不从心，那时再后悔可能就为时稍晚，我希望这届的孩子谁都不要等那时再想当初。
当然，我想说的是，孩子习惯养成是学校和家庭共同作用的结果，咱们班有很大一部分家长倾其所能给予我们教育孩子最大的支持，有这样的家长，作为老师，我们也愿意掏心掏肺对待孩子，怎会辜负孩子？我们老师真切希望得到每一位家长的支持，凡是孩子在家的任务一丝不苟地督促完成，这样孩子到校后一切都显得很有条理，我们也有更多精力投入到培养孩子上去，这样咱们的孩子不是会更优秀吗？为人父母的，没有哪个父母不希望自己的孩子好，相信各位家长朋友现在的辛苦也是为了咱们自己的孩子，所以，为了这群孩子，咱们需要一条心，拧成一股绳，共同帮助孩子成长路走得更顺利。
在此，请大家多关注孩子的情况，督促孩子在家学习任务落实到位，每周督促孩子按照孩子所抄作业逐项检查，带好所需物品，在家培养孩子独立做事的好习惯。拜托大家！
祝
阖家幸福
一二年级给妈妈的礼物作文【三】
今天是三八妇女节了，我仔细地想着要给妈妈一个什么样的惊喜和礼物呢?原本想给妈妈买点好吃的，但最后考虑还是用自己的双手亲自做一个漂亮的彩色贺卡送给妈妈吧。
美术袋里装满了我平时上美术课的各种材料用具等，我取出了一张红色的卡纸，为什么要拿红色的卡纸呢，因为康乃馨是红色的，我理解了红色的康乃馨原来是代表着对母亲的健康和幸福的象征意义。妈妈若看到了我这张红色的贺卡也会感到开心的吧。
接着我在卡纸上画了两个人，一个代表着妈妈，一个代表着我，我们头顶着蓝蓝的天空，脚踏着绿茵茵的草地，妈妈和我大手牵着小手，欢快地奔跑着，天上的太阳公公也笑了，白云为我们架起了桥梁;看着五彩的贺卡，我自己也禁不住笑了;最后，我认真地拿着彩色笔写下了“祝妈妈三八节日快乐，永远爱你的琦琦2014.3.8”
礼物做完了，该送给妈妈了，我对妈妈说：“今天是三八国际妇女节，这也是我送给您的礼物，希望您快乐。”妈妈回头拿起了我做的贺卡，很感动地对着我说：“啊!琦琦乖孩子，谢谢你，是你让妈妈想起了节日，妈妈永远爱你。”
我心想：其实礼物的价格和质量都不重要，最重要的是你自己有颗真诚的心，尽管我自己做的贺卡并没有我原来想象的那么精致和那样的好;但是我有一颗对妈妈的爱，就够了。不是么。
一二年级给妈妈的礼物作文【四】
她一路上看见一个蘑菇就采一个蘑菇，采了半篮正往回走呢，突然小兔子发现了一群五彩缤纷的蘑菇，她高兴的跑过去想，“如果我带回去的话，妈妈一定会很高兴的”于是她采了一、二、三、四、五、六、七、八、九、十个色彩艳丽的蘑菇往回走。
回到家后，小兔子看了看，想妈妈不在家，我自己做个礼品包装盒，放进蘑菇给妈妈一个意外的惊喜，于是她找来木板、水粉、锯子开始做了。她为了给自己打气就想“我做、我做、我做做做，我做、我做、我做做做、……”
做好了，我放在哪里呢?小兔子想“对了，拿便签。”小兔子撕了七张便签，分别写上“礼物，客厅的桌上”“礼物，一号房间桌上”“礼物，二号房间桌上”“礼物，三号房间桌上”“礼物，饭桌上”“礼物,厨房”“礼物，洗手间”。然后把礼物放在洗手间，把便签放在相应的地方，等妈妈回来。可是等了好长时间也没回来，突然门铃响了“宝宝，妈妈回来了”小兔子叫起来：“啊!妈妈回来了。”她马上去开门“妈妈，看这儿”，小兔子指着第一张便签说。于是妈妈根据提示顺利的找到了礼物，打开一看“毒蘑菇!”这时小兔子跑过来问：“惊喜吗?”妈妈生气的说：“黄小兔，我早上不是跟你说了吗，黄的、红的、橙的……都不能吃的吗?你没听啊!当然，我不惊喜!”
一二年级给妈妈的礼物作文【五】
亲爱的妈妈：
你好！
俗话说：慈母手中线，游子身上衣。母亲就像黑暗中的一盏灯，照亮我前进的方向；母亲就像一台织布机，每天辛勤地劳动，却只字不提自己的苦；母亲就像寒冬中的一缕阳光，温暖我冻僵的双手……妈妈！我要谢谢你！谢谢你在我孤单的.时候来陪伴我；谢谢你在我无助的时候鼓励我；谢谢你在我伤心的时候安慰我……我要谢谢你的话语似滚滚黄河，汹涌长江！
妈妈，你每一次教育我，眼睛里都流露出一种严厉而又温柔的目光，让我万分欣慰，为自己的过错而感到后悔；每一次你生气，都会有一种暖流围绕着我身旁，让我格外想依偎着你，给你一个温馨的吻；每一次开心，你的眼睛都会眯成一条缝，脸笑成了一朵花……
在我心间，有一个小秘密，那就是像对你说：妈妈！我爱你！可我没说出口，因为我……
弟子规中有：父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。意思就是：父母叫你，答应别缓慢，父母命令你，你不要那么懒，父母教育你，你要认真听，父母责备你，你要顺从父母的意思。妈妈，其实我早就知道母爱是伟大的这句话，但是，我没有好好的孝敬你。因为我不想让你哭，我不想看到，我们母女俩儿抱在一团哭的样子！
在此，我要对你说：妈妈，我爱你！
一二年级给妈妈的礼物作文【六】
一束鲜花是礼物，一把泥土是礼物，一根羽毛是礼物，一个微笑也是礼物……不管什么礼物都蕴含着一份真情。
元旦节快到了，我决定送给妈妈一份礼物。
可是，送什么好呢?我开始绞尽脑汁地想了起来：送鲜花?不行，花会凋谢的，再美丽的花也会变得没有意义;送工艺品，唉!太不实用了;送项链，不行，它的价格太昂贵了……唉!还是送实际的吧，这时，我突然想“何不送贺卡呢?”对，就送贺卡，这既能锻炼我的写作能力，又能表达出我对妈妈的爱。
第二天早上，来到学校时，我便给我的好朋友胡清阳说了我的想法，胡清阳一听便交口称赞地说：“可以啊，你这个想法不错呀!”谁知这个单元的初显身手竟然是“设计意见别出心裁的礼物，在一个节日或特殊的日子里赠送给你想赠送的人。”读完后，我心里暗暗高兴了起来，心想“何不利用这次的初显身手，买一张贺卡送给妈妈”，说干就干，于是我便去商店，精心的挑选了一张漂亮的贺卡，虽然贺卡拿到手了，但是内容应该怎么写呢?我又开始想了，这时一个内容猛地冒了出来，于是我便知道写什么了，我准备写：“亲爱的妈妈，您好!祝您元旦节快乐。这些年来，您一直照顾我，在我生病时，”您又会整天整夜地在病房里照顾我，直到我病好为止，在我写作业遇到不会的题时，你又会不厌倦的给我讲题……但是我却把您说的'话看作为唠叨、耳旁风，简直就是左耳朵进右耳朵出，妈妈，我要对我以前做的错事表示惭愧，对您说一声“对不起”，最后，我衷心地祝福您身体健康、工作顺利、节日快乐、天天都有好心情。”想完后我便开始写，我写完，便悄悄地送给了妈妈，妈妈看了后，心情特别高兴，摸着我的头对我说：“孩子，你长大了。”我听了后，便甜甜地笑了。
贺卡，虽然只是一份简单的礼物，但是它却代表了我对妈妈的一份心意，表达了我对妈妈无限的爱。这礼物，传递着浓浓的母女情。
一二年级给妈妈的礼物作文【七】
本周的手工课，老师教我们做报纸夹。我寻思着，妈妈平常不怎么喜欢看书，报纸倒是挺喜欢看的，她一定会喜欢我做的报纸夹。
首先，我开始选材。我在《彩虹手工色纸》中选了两张妈妈最喜欢的颜色：黄色和玫红色的纸，玫红色是做报纸夹用的，黄色是做装饰用的.。我再把整张玫红色的纸对折好，然后把双面胶贴两头上合拢起来。粘好了以后，把底座折好，再做装饰品—小狗。我在黄色纸上画出两个大小差不多的椭圆形做耳朵，一个小一点的椭圆形做嘴巴，然后又画了两个半椭圆形做脚。再用白纸画上三个圆形做双眼和鼻头，最后把它们一一剪下来，画上耳廓，眼珠，黑鼻子，脚趾头等等。做完这项艰巨的工作，剩下的就是做成品了。我把剪好的小件按从下至上地粘到纸上。不一会儿就完成了这份精美的礼物—小狗报夹。
现在剩下最后一项任务，那就是送给我亲爱的妈妈。还不知道妈妈会不会喜欢呢？我想：先别送给妈妈，等她生日那天再送吧！可还要等一个月以后了。
周末，妈妈来车站接我。我迫不及待地扑到妈妈怀里，撒起娇来。妈妈的第一句话就是，这周的学习怎么样？我就将一周的学习情况和期中考试成绩做了汇报，妈妈的脸上露出了灿烂的笑容。
我再也等不及了，赶紧从书包里拿着我做的‘小狗报夹’，急不可待地送给了妈妈。妈妈一脸疑惑地问：“为什么要送妈妈这个？送给妈妈有什么用呀？”“这是我做的‘小狗报夹’，作为您的生日礼物！”
妈妈微笑着轻轻地摸着我的头说“谢谢你，亲爱的宝贝！你已经送给了妈妈一份最好的礼物
我真希望妈妈的生日快快到来，跟她一起渡过快乐的生日。
