以 我 为话题作文如何立意【一】
我看到天空一片片的白云，心里常想：我要是云那该多好！能在蓝蓝的天空中随风飘舞，多么自由自在！还能变成各种各样的动物、水果等等形状，不总是一个面孔，多棒！
如果我是一片云，我就可以随时去世界各地旅游，还不用花钱呢，因为我会飞，不用坐飞机去就能看到世界各地的景色；如果我是一片云，我就可以跟小鸟交流，成为好朋友了，我们一起飞翔，还可以比赛，看看谁飞的快，我希望遥遥领先，把小鸟们远远地甩在后边，得到云的奖杯。
我真希望我能变成一片云啊！
以 我 为话题作文如何立意【二】
太阳慵懒地挂在天上，放射出刺眼的光芒。此时正是仲夏的正午，大街上没有什么人，甚至还隐隐约约地看到那大马路在冒着青烟，一旁的杨柳也懒散地垂着手臂。
不管外面怎样酷热，都不关我的事，因为我在家中吹着空调，舒服的卧在沙发上享受着。正当我走向厨房想拿冰棍时，不经意间撇到一个瘦骨嶙峋的身影。他的腰弯的低低的，像一座拱桥。随着手上的动作，那座拱桥忽而直起，忽而落下。后脑勺布满清晰可见的串串汗水，不住地向下流着，把那个橙色的工作服打湿一大片，变成了深颜色。一双黑而瘦的手正在捡着垃圾箱旁边的那些卫生纸，包装袋，吃过饭的盒子和纸箱。不管那些东西有多么脏、臭，他都把它们捡起来扎好丢进垃圾箱，一些纸箱子，他都会一一踩扁捆好，然后装进一个大袋子。他好像与这酷热的世界隔绝了，任由汗水淌过脸颊，淌过脖子，依旧专注地做着自己的事。我的心被深深地触动。抓起桌上的一瓶矿泉水便飞奔下楼，找到那位清洁工爷爷，我把水递到老人面前，他这才注意到自己的汗水，拿出一块陈旧的手帕擦起来，并笑着想要拒绝我，我硬是把水塞进老人手中，老人笑了，深深浅浅的皱纹一下子舒展开来，眼神中透出满满的慈祥，我心里偷笑着跑回家去，心想老人应该喝了水了，这样应该不会太热了。正当我兴奋地跑到窗前看时，看到的竟又是那弯着的拱桥，我给老人的水还放在一边，他继续不顾一切的做着自己的事，捆纸箱，清扫地面的残留物……等到那大袋子装得鼓鼓的，地面没有一丝残留物，垃圾箱清空时，他才拿起那瓶水喝了起来。喝完后，他把那一大堆东西背到自己背上，脊背再次弯成一座拱桥，然后他唱着小曲儿扬长而去，直至小曲儿的\'声音已烟消云散，而我那敬佩之情仍久久不能散去。
平凡的岗位、平凡的生活、平凡的人，却做着不平凡的事，有着不平凡的精神，有着不平凡的态度，这样的人让我敬佩，令我无法忘怀。
以 我 为话题作文如何立意【三】
那是一个炎热的夏日，炽灼的太阳恶毒地烤晒着地上每一寸生机。我走在大街上，汗水漱漱地往下淌，太阳耀眼的我睁不开眼睛。我拎着购物袋，跟在母亲后面，摇摇欲坠，有点虚脱了。我累极了，看见路旁大的大理石，啪的就躺下去休息，妈妈无可奈何，只好跟我一起休息。在大榕树的庇护下，我们在这阴凉之地休息。我向眼角一瞟，发现旁边，竟还有一个人——他是乞丐。
他约莫三十，衣衫褴褛，头发脏兮兮而又杂乱，穿着一双磨损的特别厉害的草鞋。他背对着我，侧躺着，好像也在休息。我看不清他的模样，只是感觉他身上透露着淡淡的倦怠，好像很累了。他身边有一个看似精致而破旧的瓷碗，我看不见上边的条纹，只见碗里泛着银光，里面有几枚硬币，孤零零地躺着。
我一直盯着他看，他好像发觉了我的目光，竟回头瞥了我一下，我看见了他那双慵懒而沧桑的.眼睛，仅仅一眼，他就回头了，没有过来乞讨娶我施舍，也没有用可怜的眼神看着我，只是看了我一下，便继续休息了。
他不残疾，很健康，却出来乞讨，这令我疑惑。正在我疑惑时，一群人走了过来，站在他身边耳语了几句，变离开了。这些话好像敲醒了他，他起身，到处乞讨，但是那不卑不吭的眼神却令我敬佩，即使他是一个乞丐。当他走过来时，把碗伸出来时，他看着我，没有可怜，没有卑微，只有淡漠。
可是妈妈把我拉开了，还对我说：“那种人是骗人的。”当时我还小不懂事，我回头看了一下，他又向别人乞讨了，可是一分也没有收获。再看，一个青年走向他，狠狠教训了他一顿，把他拉到巷子，消失了。不用说，他肯定被揍了一顿。
如果当时我给了他钱，他是不是不会挨骂挨揍了？即使他不是真实的乞丐，但是我的同情心也促使我悲伤。如果回到那时，我会毫不犹豫的选择给他钱，因为在这形色的社会中，他也摸爬滚打，或许这一枚硬币，会给他带来一丝温暖和安慰。
以 我 为话题作文如何立意【四】
数九寒天，云层低垂，凛冽的风吹在脸上真的如刀割。周六的天突然变得阴冷起来。
放学的铃声那么清脆，愉悦了我的身心，我背起书包，迎着呼啸的冷风，和爸爸一起向校门走去。
“你的卡呢？”冷不丁的一句话打断了我回家美美的。“在这里……”我打开书包，从上到下翻了个底朝天却没找到。“老师，我有呢，不知道放到哪里了。”我抬起头微笑着说。“那不行，去找你的老师开条去……”他的声音很生硬，然后又去招呼其他的学生去了。
不就是一张接送卡么？至于这样么？我愤愤地放下书包转身回教学楼。操场上，家长带着孩子都是斜着身子快速往前走着。冷风吹得旗杆哗哗作响。
“哎，这就对了，不然老师以为你还没走呢……”让他看了接送卡之后的声音显然亲切了许多。他那么不通情理，我可是记住了他。
酝酿了一天的老天终于在返校的时候飘起了雪花。远山朦胧，没有凛冽的风，一定不会有刺骨的痛，相反，我喜欢这飘飘悠悠的雪花，纯净地落到它想要去的地方，去到哪里都是如玉砌般的晶莹。
收拾好书包，爸爸已在楼下等我。“拿上你的接送卡了么？不能总是丢三落四的，你不要抱怨门卫师傅离校时对你的苛刻。那是他对工作的负责，是对你们安全的负责……”“拿上了，你还怕我被别人领走啊……”爸爸说我贫嘴，还说我自从上了初中独立了许多，能为别人着想，懂得了感恩，还学会了礼貌，夸得我心里美滋滋的。
怕雪下大了，爸爸送的我有点早。到了校门口，校门关着，想起昨天的那个门卫师傅，我的心里泛起一些对他的讨厌。校门外已经被扫过一遍的地面又落了一层雪，这么温馨的画面只有我们学校有，这是我们的幸福。
“唰，唰，唰……”扫雪的声音传入我的耳朵，走进大门，只见一个人在扫雪，背影清晰，一笤帚一笤帚地扫着，扫开一条通往教学楼的路。“老师，我要进学校。”我冲着扫雪的门卫师傅喊着。
他转过身往门口走来，边走边打开了电动门。“同学，挺早的啊，慢些走，小心滑倒。”“谢谢老师！”“不用谢，只要你们安全，我们就是保护你们安全的。”声音在雪花中显得低沉，但声声敲着我的心。
他拿起笤帚，一笤帚一笤帚地扫起来。我快速向教学楼走去，转身，蓝色的大衣包裹着他的身影高大起来，雪小了……
以 我 为话题作文如何立意【五】
生命中有许多美的绽放，那一道道明亮的彩虹，一次次绽放的绚丽烟花，一朵朵用心浇灌的花朵，绝美的风景演出了精彩的人生。
——题记
我的风景很简单，那一片落叶的定格。那一朵雏菊绽开的`瞬间，那滴雨露滑落是划过的精彩，都是我沿途中的风景，因为人生的磨难之多，途中的风景便是心灵的慰藉，将那些点滴的风景铭记于心，定能为我打开心灵的天窗展开人生的旅程。
若说我是一个奔跑中的人，只为了目标而努力，那也是不可否认，人生的时间何其的短暂，所以我忽视了沿途的风景，只是因为灰暗的心灵蒙住了我的天窗，风景在我的脑海中早已遗忘，他人将生命演到高潮，使自己成为了一道亮丽的风景，正是这样的风景拦住了我奔跑的步伐，结束了浑噩的生活。
它们将我环绕，点点的光辉温暖着我冷漠的心，微小的花草用姿态擦亮我早已封闭的眼，眼溢出了眼泪。似在懊悔虚度的光阴，我惊愣的站在原地，莫名的心慌，我的世界如此的苍白，一阵阵揪心的痛刺痛着我，我所付出的的值得吗？那灰色的天空枯萎的花草，似在嘲讽我没有风景的空虚，我迷茫了，我的风景在哪？
一滴从我世界掉出的晨露将我唤醒，晶莹的露珠里浮现儿时的片段，依旧是那个我，却有着不同的心，稚嫩的话语温暖着人心，小小的双手扶起了一片善心，我的心震动了，封锁的门突然射出耀眼的光，那一刻多年的枷锁猛然消失了，更多
我的风景很简单，真的很简单，只是伸出一双手，风险一份情，这是我的风景，蓦的我忽然发现那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顾，那一朵朵的绽放都是心中喷发的爱，微风轻轻的吹来，这是我和天空的对白，穿越阴霾，阳光洒满了我的窗台，微弱的声音，唱出最闪亮的期待，其实风景一直与我同在，我的世界此刻春暖花开。
我找到了我的风景，但对我来说成为别人的风景就是最美的，我愿意成为人生中最绚丽的风景。
——后记
以 我 为话题作文如何立意【六】
人生就像一场旅行，在这漫长的旅行中，我们总会遇到一些人，他们因某些事而停留在你的内心深处，或使你敬佩，或使你感激，或使你感动……我也遇到了这样一个人，她的学识，精神和品质无不令我深深折服，她就是我的老师。
老师的学识是极渊博的，虽然只是我们的语文老师，可她却好像什么都会。语文方面，她讲课时出口成章，字字珠玑，句句妙语，引领我们进入博大的语文世界；英语方面，她也十分在行，语法句型样样拿手；数学方面，她同样毫不逊色，为我们讲解题目解决疑难；同样，生物，地理她也毫不松懈。记得有一次，一道生物题可把大伙难住了，我们习惯性地去找李老师，只见李老师接过书，单手托腮，双眼微眯，沉思着，几分钟后，她眼中便会闪过惊喜的光，开始教我们题目，我们不懂，她也不厌其烦地继续教我们，直到我们弄懂为止。
老师对待学生十分认真负责。哪怕是一些在为我们看来不以为然的错误，李老师都要教育我们，晓之以理，动之以情，让我们心服口服。每次听到有谁任务不过关，老师就会立刻把他们叫到办公室，给他们灌一大碗“心灵鸡汤”。记得有一次，我默写错了一个标点符号，被老师叫到办公室。本以为经过我的一番解释，老师只会让我下次注意一点。哪料，老师并没有“放过”我，您语重心长地跟我说：“正是因为你比较优秀，老师对你，你对自己的要求应该更高。“细节决定成败”啊。老师，您对我们的认真负责令我敬佩。老师在工作上是一丝不苟的。她为了提高课堂的质量，让我们能更好地走进课文，走进人物的内心世界，每天备课到深夜，她惜寸阴、分阴，深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。正因为老师的工作态度严谨认真，一丝不苟，所以我们谈起她都会由衷地赞美。老师如一盏明灯，为我们照亮前进的方向；老师如一场春雨，用知识的雨露滋润我们干涸的心田；老师如一缕清风，用知识的清凉带去我们学习的困乏，老师如……
啊！李老师，您的知识渊博，您的认真负责，您的一丝不苟，都令我敬佩。
