我需要鼓励你的作文(我渴望鼓励优秀作文)

我需要鼓励你的作文(我渴望鼓励优秀作文)

首页叙事更新时间:2024-03-10 11:29:47
我需要鼓励你的作文(我渴望鼓励优秀作文)

我需要鼓励你的作文【一】

我没有比尔·盖茨的头脑,没有巴菲特的运气,没有罗纳尔多的强健体魄,也没有史怀泽的荣誉光环,但我有坚定的信念,越挫越勇的执着,我始终坚信:这世界需要我。

一株小草渺小吗?不,野火烧不尽,春风吹过它会重生。一只蟑螂卑微吗?不,板鞋再厚,也打不顽强的“小强”。

这世界太大,有大就有小,有高就有矮,有美亦有丑,但万事万物都有它存在的价值,都是世界不可缺少的。我可以像央视一哥赵普一样奋斗不息。从兵哥到新闻哥,赵普从未停止奋斗,辗转在事业与自修的边缘,他坚持着,从不言弃。而我也正因为自己的目标打造着希望,我不怕苦,不言累,只要我坚持,总有一天我会在这个世界上振翅高飞,有所作为。我可以像方舟子一样秉持正义,维持社会的尊严与正义。方舟子能为打假六亲不认,不惧权威,只为寻得真相,还世界一片真实。我佩服他的勇气,我也会为正义说话,为这个世界的真相镇守着自己那片小小的营地。我可以为社会的和谐,学会退让,让出冰雪消融,让出春暖花开,让出海阔天空;我可以为/社会的温暖助人为乐,先人后己,关爱生命,守住内心的良知。

这世界需要我,我也会为了心中的信念,义无反顾,勇往直前。我有韩寒的率真,敢做敢言;我有白岩松的固执,执着不屈;我有约翰·库提斯的坚强,笑看人生;我有尼克·胡哲的乐观,积极向上。鲁迅曾言:“苟活者在淡红的色中会依稀看到微茫的'希望;真的猛士,将更奋然而前进。 ”我会像先生笔下的猛士一般,不屈不挠,向着前方的光明,带着坚毅的决心前进再前进。我不停地告诉自己:这世界需要我。

一湾溪流,蜿蜒回转中尚能荡出山鸣谷应的回响;一株寒梅,风刀霜剑中尚能吐露沁人心脾的幽香;一波巨澜,腾起跌落时尚能激起惊心动魄的雄壮。

我的不懈努力只为换取明日的成长。

待到自己“长大”之日,我必会回报世界。

泰戈尔说过:“只有流过的手指,才能弹奏出动人的旋律,只有经历地狱般的磨炼,才能练出创造天堂的力量。

”我相信这个世界是需要不停奋斗的人的,而我会在这条奋斗之路上披荆斩棘,开创出一片天地,向所有的人证明:这世界需要我。

我需要鼓励你的作文【二】

是暴力沟通的来源之一。生活中,当我们看到一个人的行为不符合我们的价值观,就会被看作是不道德的。例如:孩子不想完成老师布置的作业;如果我是更关心细节,那她就是“粗心大意”;如果我想要多一些体贴,女朋友没有满足,那她“冷漠的像个木头”……

这些评价其实暗藏着自己的价值观和需求,对别人是不公平的,即使对方做出让步也并非心甘情愿。

我需要鼓励你的作文【三】

非暴力沟通鼓励我们从内心表达感激之情。对方做了什么事情使我的生活得到改善?我的哪些需求得到满足?我的心情怎么样?一旦能够列出帮助我们改善了生活、满足了需求、心情变得愉悦。我们就可以表达感激之情。

最后总结一下,非暴力沟通教给我们用“我观察到……我感觉……是因为……我请求”的方法既表达了自己又帮助他人,更不会用言语伤害别人。所以下一次沟通请记住:讲事实、讲感受、说原因、提请求。

我需要鼓励你的作文【四】

只能够自认倒霉了!谁叫我平时不好好学习,考试前又不好好复习。上课时和旁边的同学说话,别人在做作业的时候,我却一个人在玩耍,自己的成绩自己知道,一股劲地往下退,直线下降嘛!尤其是数学,我一点也听不懂,上课就像梦游一样,老师上到那儿就算到那儿,听了就忘,简直是一只耳朵进,一只耳朵出。简直不知道自己在做什么。平时做作业还要好,做完就不知道自己在做一些什么,为什么这么做。简直像在做梦一样却不知道一个所以然。大部分时候,我只要一遇到做不出的时候就问同学,美其名曰虚心请教,然而实质上是叫别人说了,自己写写,好像自己当一个书记员,只管抄写。老师看到以后经常跟我耐心谈话,说了一大堆道理,我却全部当了耳旁风。到了期中考试的时候,虽然我提前两天知道,但是我说临时抱佛脚,越抱越别脚。所以,大家在复习的时候,我却照玩不误。期中考试考了一个比较差的成绩那是不能够怪别人的呀!只能够怪自己不用功呀!

也许家长会开完,家长们相互通气,妈妈又会掉下伤心的眼泪,因为我是她的'希望,她的骄傲,她的精神支柱。可是,我就是那么不争气,成绩那么差我想自己真的不应该让他们那么失望,那么伤心,那么落泪。从现在开始,我一定要加倍努力学习,争取以后考试次次都取得好成绩!那么让自己的父母也能够在家长会上抬起头来。

我需要鼓励你的作文【五】

非暴力沟通的第二个要素是:感受。我们之所以表达不出自己感受的词语,很有可能是小时候经常被忽略的自己的感受。所以我们可以建立表达感受的'词汇表。例如:痛苦、难过、失落、开心、快乐、喜悦…

表达感受的词汇

我需要鼓励你的作文【六】

“孩子,我相信你”

记得那还是小学的时候,放学后,老师给我留了几道题在学校做。但做到最后一题时,我卡在了那里,想了10分钟都没想出来,我十分着急,就想放弃了。这时,老师轻轻走了过来,温柔地看着我,那如母亲一般慈爱的眼神使我的心镇定下来。老师将手慢慢地放到了我的肩上,轻轻地拍了拍我,像一片羽毛,又轻又柔,微笑着对我说:“不要着急,要有耐心,这种题型我们之前遇到过,以你的能力一定可以做上来,孩子,我相信你。”这句话就像一缕清风,使我焦躁的'心沉静下来,我的心里不再着急了。我充满信心地拿起笔,又开始仔细地审题,分析,演算起来,不一会儿,卷子上的答题区就被工整地填满了。在老师的鼓励下,我成功地解决了这道难题。谢谢老师,您那句“孩子,我相信你”给予了我无穷的力量。我前进的哪一步又离得开您的鼓励呢?我生活在鼓励之中。

“加油,你可以的”

“加油,加油!”阵阵加油声在我身边一浪高过一浪。我们班在操场上进行钻圈比赛,我们组前面的同学表现都很好,最后就剩我一个了,只要可以钻过这个圈,我们组就赢了。可是,我一直在担心,圈那么窄,我的体型又稍胖,恐怕钻不过去。我紧张地走到圈前,慢慢蹲下身子,两手小心翼翼地先伸过圈子,放在圈前面的地上,再尝试着把头和身子往前探,但是那圈好像故意和我作对似的,有好几次都差点碰倒了圈,尝试了几次都无法过去。正当我打算放弃的时候,我听到了几个熟悉的声音大声对我喊:“加油,你能钻过去,你可以的!”紧接着此起彼伏的加油声从四面八方传了过来,“加油,加油!”听到了同学们真诚的鼓励,我突然感觉自己就像充满了电的机器一样,又有了信心与能量。我把身子弓起来,努力缩成一团,顺势往过一钻,居然钻过去啦。这时周围爆发出热烈的掌声,我心中涌起了无限的自豪与感激。朋友们,谢谢你们带给我的鼓励。我生活在鼓励之中。

周围的很多人都给予过我鼓励,在他们的鼓励中,我征服了知识上的难题,闯过了生活中的难关。鼓励让我成长得更快。谢谢那些给予我鼓励的人。我也要将鼓励送给别人,让更多的人生活在鼓励之中。

我需要鼓励你的作文【七】

那么我们该以什么样的方式提出请求更容易得到积极的回应呢?答案是请求越具体清晰越好。例如:女朋友对男友说“你要对我好一点!”这就不是一个具体明确的要求。“好一点”是什么意思?所以我们要避免抽象的语言。可以这样说“我希望你每周可以少加点班,至少有三天晚上是可以陪我的,你觉得怎么样?”这就是具体的请求。

03 倾听 愤怒 感激

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