高中阶段我能够做什么作文【一】
高中阶段我能够做什么作文【二】
北京首启雾霾“橙色”预警 ，新闻上，网上，到处都在沸沸扬扬的传着北京的雾霾天气，可想而知，这次的雾霾是多么的严重，如果大家还不醒悟，我们就要失去拥有蓝天的权利啦。
这雾霾天气是因为空气中悬浮着大量的烟雾，灰尘等许多微粒而形成的.混浊现象。首先是汽车尾气，它是造成雾霾的“头等罪犯”！当然，幕后的“指使者”还是我们人类自己。绿色出行有很多，例如：骑自行车，坐公交车，坐地铁，或是步行，诸多的出行方法，为什么偏要家家一辆自己的小轿车，是为了撑场面，示有钱吗，我认为这样想的人就错啦，只有那些环保，绿色出行的人们，才是最值得我们学习的人！希望大家为了我们北京的蓝天，为了美好的明天。少开一些车，多一些绿色出行。
然而，造成这么严重的环境污染，汽车尾气只是其中一名“罪犯”，还有他的“帮凶”呢——烟花。刚刚过完年，这过年烟花爆竹那是必不可少，美丽的烟花那是人人爱，但我们只顾着过年的喜悦，享受这一时的美好，却忘了这一时的美丽过后将是一片乌烟瘴气，最终来承受这一切的是谁，还是我们自己呀。还有工地的灰，沙，土，水泥等；工厂的排放物，污染物；路边的烧烤摊产生的油烟等等等等，这些对空气有很严重的污染。所以，现在提倡停工，停产，停放，停烤。不要只顾自己的利益，大家都退一步，蓝天才能离我们更进一步的呀。
“北京”的土地伴随我们踏过每一成长的足迹；“北京”的空气让我们倍感亲切，“北京”的蓝天是我们自由徜徉的世界，带给我们无限的幻想，每每抬头望向那澄澈湛蓝的蓝天，总会让我们不禁再看上几眼。为了我们美丽的北京，为了北京的蓝天，让我们共同努力吧！
高中阶段我能够做什么作文【三】
教学评价是促进教师工作和学生学习的重要手段，也是衡量学校优劣的标志。对教育教学工作和学生学业成绩的评价，必须要有一套科学的、具体的、细致的、可行性转强的体系，对教师要客观公正，对学生要体现人文。使教学评价真正促进教学工作和学生学业成绩的提高，最大限度地调动教职工工作热情和学生学习的兴趣，成为学校工作的助推器。
高中阶段我能够做什么作文【四】
假如我会七十二变，我一定会为人类做许多有益的事！
假如我会七十二变，我会变成老师。老师就像辛勤的园丁，培育着我们这些美丽的花朵；老师就像无私的蜡烛，点燃自己照亮他人。当我们还是初学者的时候，就微笑着把我们领进知识的殿堂，赋予我们无穷的知识。当我们上课犹豫不决是否要举手时，您总是鼓励我们要勇敢地克服困难。当我们遇到难题而百思不得其解时，您更是耐心又耐心的为我们讲解。因此，我愿意变成老师。
假如我会七十二变，我会变成科学家，拥有聪明的大脑。科学的世界是无边无际的，也是奇妙无比的。发明历史穿梭器，把不好的历史改变，也有利于历史学家探究历史；发明超级修复仪，把已经被破坏的历史遗迹复原，使我们重新观察祖先们给我们留下的宝藏。因此，我愿意变成科学家。
假如我会七十二变，我会变成无数双晶莹的眼睛，帮助盲人们复原光亮，让他们感触到世界的颜色让暖和的阳光的在他们的眼面幻化成一讲漂亮的彩虹；假如我会七十二变，我愿变成各种各样的教惯用品，辅助四川灾区的.小敌人让他们也能背上新书包，用彩笔绘画，读新颖的故事；假如我会七十二变，我愿变成一双神奇的双手抚平无数老师脸上参差不平的皱纹，这是替我们昼夜操操劳成的，我想让老师永远年轻，永远伴随着我们成长！
我一定要发奋读书，使无数美好的愿望变成现实！
