叽里咕噜叽叽喳喳作文【一】
《咕噜咕噜美人鱼》在北京、广州、深圳等4个城市举办了5场公益首映礼，每场都座无虚席，很多爸爸妈妈带着孩子来提前一睹咕噜的电影。通过这5场首映礼，我们也发现了一个有趣的现象。
爸爸妈妈对影片的兴趣并不大，多半是陪同孩子来参与活动的，但是每一个小朋友都看得津津有味，直直地坐在座位上，椅背俨然形同虚设，孩子们时不时还发出阵阵笑声。在影片结尾的时候，伴随着感人的画面和动人的片尾曲，一些小女孩不禁潸然泪下，啜泣成声。
平时我们经常会说：“小孩子不懂事。”
实际上，我们又真的懂孩子的世界么？
千万不要以为孩子的内心世界只有玩具、动画片、零食等等幼稚的事物，其实，他们的所思所想都是人性品质本初与人类灵感乍现的微光，只不过在有限的语言系统和表达能力之下无法准确地阐述出来。
中国自古就有“三岁看大，七岁看老”之说，从三岁孩子身上的一言一行，就能折射出孩子长大之后意识形态与个性品格的雏形；而从七岁的孩子的身上，能看到他成人之后的作为与成就。也许这句话难免以偏概全，缺乏科学依据，但足可见古人对于小孩人格品质发展的重视与思考。
《咕噜咕噜美人鱼》片尾，咕噜和鱼丸的离别让很多小孩子看得伤心不已，而大人可能觉得这个桥段幼稚乏味，不屑一顾，但并非因为这是一部针对低幼儿童的影片而造成的，究其根本，是我们这些自诩“长大成人”的大人忘记了初始那些美好的情感与思绪。
孩子们在片尾看到了珍贵的友谊，想到了与小伙伴共度的快乐时光，而我们对于友谊，还省下什么呢？在朋友圈看别人或者装给别人看？发个微博证明自己还健在且活得相当不错？需要办事借钱、有求于人的时候才会翻出某个所谓朋友的联系方式？还是在职场口蜜腹剑，为一己之利两面三刀？
随着年龄的增长，我们似乎距离“人之初，性本善”原来越来越远，更可怕的是，我们对此毫不在乎，嗤之以鼻，双眼已因社会的世俗而变得越发浑浊模糊。看得见“萌”，却看不见内在的可爱；看得见“”，却看不见背后的乐观与牺牲；看得见正能量，却看不见支撑正能量的人性光辉。
以铜为镜，可正衣冠；以古为镜，可知兴替；以人为镜，可明得失。这句话中的“人”，何尝指的不是孩子呢？
时常关注孩子在想什么，他们有什么目的和意愿，架起与孩子内心之间沟通的桥梁，多问“你认为…”，少说“你应该…”，我们会发现孩子远比我们想象的成熟得多，如此不仅能够促进彼此的情感，也能够看到我们自己的缺失与问题。
也许，孩子的世界我们不是不懂，只是忘了怎样去聆听。
叽里咕噜叽叽喳喳作文【二】
一听这个名字，第一感觉就是一部动漫影片，而且，有些幼稚。
是的，名字很幼稚，应该是小孩子们的最爱。可是，观看后，我只能说：此话差矣……
寒假里的一天，空气是那么清新，天空湛蓝湛蓝的。早上九点半，我和两个好朋友相约在奥斯卡新建文影城，观看了电影《咕噜咕噜美人鱼》。我们用这人手一张的电影票，最终换来了内心满满的感受———
影片讲述了一只遭遇海怪袭击的美人鱼，误打误撞遇到了一位小男孩，并被其所救。两人历经千磨万险，找到了人鱼妈妈。最终，伙伴们同心协力，战胜了心狠手辣的海怪，过上了幸福的生活。
影片中最感人肺腑的是那对人鱼母女。当遇上海怪突袭的灾难，人鱼妈妈的第一选择并不是使尽平生力气逃跑，而是依依不舍地叮嘱小人鱼，要她赶快躲藏，保护自己。自己却不顾生命危险与海怪殊搏斗；当海怪把人鱼母子关在坚不可摧的笼子里，人鱼妈妈费尽九牛二虎之力，全然不顾流不止的手，只为打开囚禁小人鱼的笼子……
看到这些情节，我心头一紧，是为人鱼妈妈担心，也是被这伟大的母爱所震撼，更是对自己曾经行为的自责。想想平时，妈妈为我的生活和学习操劳，我有什么理由可以跟妈妈犟嘴，又有什么理由可以不听妈妈的话？妈妈无微不至的关心和付出所得到的回报，难道就是我这些数不胜数的埋怨？将心比心，我真的错了！
还有一个情节让我感动不已：小人鱼的人类朋友鱼丸陷入了困境，这恰恰是人鱼母子在大鲸鱼豆豆的腹中相遇，母子团聚喜出望外之时。小人鱼执意要救鱼丸，可人鱼妈妈热泪盈眶地说，再也不想离开小人鱼。小人鱼的一番深思熟虑下，觉得人命关天，救人要紧。它不顾妈妈的劝阻，不顾生命危险，选择了去营救需要帮助的人！这是多么可贵的友情呀！
电影中让我感触最深的情节是：大鲸鱼豆豆居然亲手把人鱼————自己的好朋友送到了海怪的老窝！这是一个所有人都没有想到的大反转，鲸鱼豆豆的孩子被海怪抓走了，为了赎回自己的孩子，它迫不得已出卖了自己的朋友。这些恶人真是心狠手辣！我和伙伴们恨得咬牙切齿，真想把那只海怪撕成碎片。令人怒发冲冠的是，像海怪这样的恶人居然不止一个！一位对研究美人鱼走火入魔的博士，也是想尽一切办法想要抓到美人鱼。他用一种特殊的机器来窃取鱼丸的记忆，为找到人鱼母子，把鱼丸折磨得痛苦不堪……真是可气可恶又可恨！
这样的恶人在现实生活中也是比比皆是。我想到了《水浒传》中的情节：高俅之子高衙内伺意陷害林冲，高衙内手下的陆虞侯是林冲的好朋友，两人从小至交。可陆虞侯经不住财富的诱惑，诱骗林冲误入白虎堂，最终被陷害而刺配沧州……难道真的是“没有永恒的朋友，只有永恒的利益”？在利益面前，贪图金钱的人都会变成不念骨肉亲情的禽兽。我们即使无法做到视金钱如粪土，但一定要做到能经得起各种诱惑，做一个正直的无愧我心的人！
一部电影，回味了童年，感受了人性……是的，很值得一看。
叽里咕噜叽叽喳喳作文【三】
还是那个下午，还是照样放学，我却变矮了，书包成了个４斤重，叽叽的声音成了悦耳的音乐，叽—叽，这又是谁叫的呢？我心一动，一看，原来是只小鸡被同伴挤的没有地方了。我心一动，把它买了下来。取的名字就是叽—叽。
它很听话，他是那样毛绒绒的，像黄色的绒球，嘴巴尖尖的，胃口好极了。它是一只普通的小鸡。但在我眼里是最漂亮的，最可爱的。就像孩子长的十分一般，在母亲眼里却是最漂亮最可爱的。我成了它的母亲。它的每一样东西都是我做的，房子，我找到一个鞋盒，用剪刀剪了一个口子当窗口。用一个饮料盖子当碗……，就连被子，都是我自己缝的。我成了一个真真正正的母亲，每天都要换报纸，外公说，光是吃饭长不好，我就带它一起出去找虫子……，我每天都盼着它快快长大，长成大公鸡。每天叫我起床……。虽然是冬天，我觉得它的生命力好像是春天。
虽然如此，但我总觉得它的生活好像缺什么。有一天，我终于想明白了，它缺少朋友，实在太孤独。于是我又买了一只鸭子，我想看一看小鸡和小鸭在一起会怎样。前几个星期都还可以，不过后几天，我觉得鸭子好像有点怪怪的。我注意到了，可是却并没有留意。那天放学回来，我没有听到声音，一般寂静，我心里暗暗吃惊，他们今天怎么了？生病了？没有力气了？……我不敢想下去了，放下书包，打开鞋盒盖，我的心顿时慌截，眼前的.景象我永远不会忘记：小鸡了！黄绒绒的身子不在再是黄的，而是红的—它自己的！我又看见鸭嘴上沾着，……一切都明白了，它是被小鸭啄的！为什么呢？为什么会这样？难道它妒嫉它？为什么呢？我的心呆呆的碎了。
我把它埋在大树底下，我相信它在那里会快乐。我们以前在那找虫子。也许是报应，没过几天，小鸭也了，大概是冻的，这次，我没有多看它一眼，直接进了垃圾桶。叽—叽，你一样生活在另一世界。叽—叽，你能看得见我吗？
叽—叽。我的腿不由自主地往卖小鸡的地方去，叽—叽。叽—叽，叽—叽……
叽里咕噜叽叽喳喳作文【四】
咕噜咕噜美人鱼系列，作为杭州动画中，能够拥有生命力并持续推出的动画大电影系列，笔者早有关注。
作为“咕噜咕噜美人鱼”系列的续篇，《咕噜咕噜美人鱼2》延续了第一部的.主题风格，围绕小朋友最能切身感知的两种感情——亲情和友情，进行了艺术化的表现和解读，这一主题的把握是准确和到位的。
与第一部相比，在场景设计和细节塑造上有了长足的进步。咕噜家的深海靴子屋、神奇马戏团的鱼形飞船、触脚打结的六脚章鱼等等，都是十分富有想象力的画面呈现，加上三维背景的融合，视觉效果比第一部豪华不少。
亲情和友情是人类最基础的情感，却也是许多人所面临的最棘手的两关。
影片围绕着亲情与友情两类感情展开。从小人鱼咕噜与小伙伴们的冒险之旅，步步走入神秘鱼类——泪珠“家族恩怨”。作为面向低幼儿童观众的影片，选择这两种情感着重表现可以说是准确而独到的。与第一部集中刻画咕噜与妈妈的亲情不同，《咕噜咕噜美人鱼2》分了很多笔墨在表现咕噜和小伙伴的友情上，将亲情点放在了小泪珠的家族恩怨中，这使得两条线都有所可依，有处可落，从事编剧工作的笔者，对这一安排表示认同，在观影时，几次受到触动。
故事从海底的神奇马戏团开始，咕噜在一次意外中发现备受鲨老板欺负的小泪珠。咕噜和她的小伙伴们虽然也还只是孩子，但是在更加弱小的小泪珠面前，激起了他们心中勇敢和友爱的天性，用自己小小的力量去保护需要保护的人。在小泪珠的哀求中，善良的咕噜决定要把小泪珠送回他的家乡，由此开始了一路上的冒险。“帮助比自己更弱小的人，不畏惧比自己强大的对手”，这是本片中值得推崇的价值观，作为带给孩子的引导和鼓励，是积极向上的，能够船传递正能量。
影片光明温暖的结尾，使人深感安慰，朋友之间互帮互助，家人之间也终于互相体谅。虽然我们按照一贯对待国产动画的严苛要求仍可做出批评，但影片积极的主题，真挚的感情，确实打动人心，在浮华躁动的现代社会，仍将纯真作为艺术追求，坚守着人与人相处之间的温暖，笔者认为《咕噜咕噜美人鱼2》的确是一部适合家长带孩子观看的动画电影。
叽里咕噜叽叽喳喳作文【五】
今天有一搭没一搭的陪女儿看了这部电影，女儿刚三岁半，接受不了任何坏人的出现，还惦记着要看，所以就坐在我怀里我搂着她一起看，她心里一直为美人鱼的妈妈担心着，看完以后女儿哭了，不是被吓哭的，是因为伤感。因为最后结尾的时候我也觉得很难过，鱼丸和咕噜咕噜一起经历了那么多，作为人鱼的妈妈却因为人类不能有人鱼的记忆而删掉鱼丸的记忆，咕噜咕噜小人鱼拉着鱼丸的手一直哭，喊着妈妈不要，可是妈妈却在删掉鱼丸脑海里一点一点的记忆，好残忍啊，像极了那些嘴里说着为孩子好，却不知道孩子究竟想要什么的家长。
最后鱼丸睡醒了，除了手里有一颗，那是咕噜咕噜救他留下来的，其他就像是做了一场梦，我想鱼丸以后长大了，应该也会告诉孩子们人鱼的故事都是传说，世上没有真正的人鱼吧。
就像曾经很多胸怀浪漫梦想的小孩，慢慢的都长成了庸俗的大人，过着小时候鄙夷的生活，慢慢的接受了平凡的日子，美其名曰拥抱不完美的自己。
叽里咕噜叽叽喳喳作文【六】
我看了这部电影，深受启发。因为这里面的小美人鱼咕噜非常爱自己的妈妈，而且要从大海怪那救出自己的妈妈。咕噜虽然很淘气，但是它非常的理智勇敢，当坏人来抓咕噜和它的朋友“鱼丸”时，他们智勇双全，我很是佩服。
看完《咕噜咕噜美人鱼》，教会了我逃生的方法，就是快速前往人多物杂的地方，利用周围的环境和物品挡住坏人并且甩掉坏人。
咕噜非常爱她的妈妈，她的妈妈也非常爱它。
“鱼丸”的爷爷也非常让我敬佩，因为“鱼丸”的爷爷虽然被胡小涂的爸爸给抓了，也不说出小美人鱼咕噜和“鱼丸”的下落，不让胡小涂的爸爸傅士的手下抓到他们。我那时想：“鱼丸”的爷爷保护“鱼丸”是没什么，但还保护“鱼丸”和爷爷从不相干的小美人鱼咕噜，如果是我，我可办不到，没想到爷爷能做出这么大的贡献，所以我很佩服“鱼丸”的爷爷。
我也跟佩服“鱼丸”，因为“鱼丸”从不讨厌和嫌弃小美人鱼咕噜，也不为了金钱把小美人鱼咕噜和它的妈妈供出去，也不惜已经的生命把他们供出去，真是有仁有义。
有许多人物虽然令我敬佩，但也有些人物令我讨厌。比如咕噜叫的“豆豆”，因为豆豆见利忘义，她的孩子被海怪抓走了，豆豆骗咕噜和她的妈妈，悄悄的把她们送到了海怪的身边，我最讨厌这些见利忘义的人了，就算自己的孩子被抓了，但豆豆也应该顾全大局，想办法嘛。而且爷爷都不出卖小美人鱼咕噜和小孙子“鱼丸”，豆豆这样做，实在太让人讨厌了。
看完了这部电影，让我也懂得了许多事情。让我知道了里逃生的方法，是从咕噜那里学到的。也知道了不能做见利忘义的事情，做任何事情的时候我们要顾全大局，而且在最危险的时候我们应该舍己为人，为他人着想。遇到敌人的时候，首先要拖住敌人，给别人逃走的机会。
我相信，这部电影不但会让我终身受益，而且也会让看了这部电影的人终身受益。
叽里咕噜叽叽喳喳作文【七】
今天妈妈带我去看了《咕噜咕噜美人鱼》电影，我们还买了一大桶爆米花边吃边看呢。影片主要讲述小美人鱼咕噜和伙伴们在一场马戏团混乱中救下一个受伤的神奇物种，并且为了拯救只有重回生长地才能恢复生机的珍珠，咕噜和伙伴们决定护送珍珠回家。在他们护送珍珠的路程中克服了种种险境，终于成功的将珍珠护送回家。
我看了这部电影知道了做事情要和小伙伴团结一致，彼此互相支持，并且不管遇到什么困难，为了目标要勇敢的坚持下去。
