皮皮虾小作文【一】
小猴皮皮是家中的“小皇帝”，从来都不干活。
一个星期天，皮皮来到树林里，碰见了正在井边打水的'小熊，就对小熊说：“小熊，小熊，你和我一起来踢球吧！”“哼！”小熊把头一扭说：“我还要打水呢，打完水，我还要做别的事，没空跟你踢球。”小熊不愿和皮皮玩，皮皮厥起嘴，叽里咕噜地说：“哼，有什么了不起的，我才不和你玩呀！”
皮皮走啊走，碰见了正在浇花的小兔，就对小兔说：“小兔，小兔，我们一起来踢球吧！”“不！”小兔摇着头说：“我还要浇花呢，浇完花我还要帮妈妈做家务呢！”小兔不愿和皮皮玩，皮皮埋怨道：“哼，你浇什么花，做什么家务呀！”
皮皮又走啊走，碰到了正在植树的小猫，就对小猫说：“小猫，小猫，我们一起来踢球，好吗？”“不行，不行！”小猫的头摇得像拨浪鼓一样，“我还要植树呢，我要把树林打扮得更美丽。”
皮皮在树林里走了一圈，小熊、小兔、小猫……都不跟他玩，他很不高兴。皮皮回到家向爸妈诉苦：“为什么他们宁愿干活也不跟我玩？”爸爸妈妈语重心长地说：“皮皮，你都已经上五年级了，不应该这么贪玩了，你也应该学学别人，劳动劳动，干干家务活了。”皮皮心想：”反正也没人跟我玩，劳动劳动也好。“于是，皮皮就帮爸爸妈妈拖地，整理房间……没想到，劳动劳动也挺有意思的。
这个星期天皮皮过得非常有意义。
皮皮虾小作文【二】
长袜子皮皮是对教育的一个绝妙的讽刺。这个女孩子不认识几个字，当所有人都认为她应该进学校时，她拒绝进学校；她听从好朋友的劝告，到学校“考察”时，对老师一连串问题，提出了令人瞠目的问题，令老师头痛不已。
我常常想：如果这个皮皮是我们班的一个学生，我会不会容忍她呢？肯定不会。我们一定把她视为异端，视为捣乱分子，加以指责教育。假如她是我的孩子的朋友，我会不会允许孩子和她交往呢？我估计也不会。我们希望我们的孩子举止有礼，做事老练，皮皮绝非我们希望的良师益友。
但是如果我是皮皮，我倒是可能有几分高兴的。富如财神，力大无穷，天性乐观，敢想敢做，技艺超群。看她大闹马戏团，戏弄流浪汉，我们是不是心中暗暗称快？我们人类总有几分向往自由，追求野趣的，皮皮正好迎合我们的心理。很矛盾，是吗？我们心里想的是自由，自然，我们行为表现是规则。从这点来说，我们的教育束缚的是我们的天性。
幸亏皮皮生活在欧洲，要是在我们这个国家，估计早就被权威的教育扼了。
教育应该是对的吧？我们常常批判封建社会剥夺了普通人的受教育权，是吧？从无受教育权到有受教育权，我们都是认为是一个了不起的进步。可是，真的吗？封建社会出了那么多的人才，现代社会呢？给人类的宝库留下了多少经典？我们小时候没有玩具，自己吹泡泡，踢方格，翻跟头，玩得花样百出。现在的孩子，连玩都不会！
我们的教育好像非常成功。我们的孩子的奥数成绩非常棒，可是我们的诺贝尔奖没有一个。这是不是我们教育的悲哀？我们提倡德智体美劳全面发展，可是我们的孩子顶撞我们没商量，不会扫地，不会弹琴，不会写毛笔字，跑几步气喘吁吁，做大多数事情都虎头蛇尾。我们的教育成功吗？
我们的教育嗤之以鼻的'许多东西，真的就一无是处吗？长袜子皮皮，用教育的眼光来看，是个不合格的产品，但为什么那么多孩子，甚至我们大人，心里都崇拜她，向往她？因为她没有收到教育的约束，她的思想和行为是自由的，是合乎天性的。而我们，受了教育，我们的思想和行为就受到了约束，我们受到的教育越严格，我们受到的约束越多，于是我们逐渐变得如一个木偶人了！这样看来，教育和天性在某些时候恰恰是相反的了！
皮皮虾小作文【三】
谁力大超人？谁可以举起一只马？谁可以跟鲨鱼搏斗？她就是——长袜子皮皮。
暑假里，我阅读了《长袜子皮皮》这本书，认识了一个名叫皮皮的小姑娘。她的头上竖着两条硬邦邦的红辫子，圆圆的脸上长着一个布满雀斑的鼻子，如同一个小土豆；下面长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。
皮皮是一个乐观小姑娘，她的妈妈了，爸爸又远在海外的岛上，但她还是那么活泼，那么善解人意。去帮助身边的人。
皮皮还是一个既可爱又勇敢的小姑娘，一次，她看见她的朋友——都米正被鲨鱼追赶，就奋不顾身地跳进海里，最后把鲨鱼赶走了。可皮皮却没有生它的气，却说“可怜的小鲨鱼，看来今天他没有早饭吃了！”
皮皮还是一个友善的小姑娘，她有满满一箱的金币，可她却并不在乎钱财，一次，她整整买了十八公斤糖果，分给了许多小朋友，自己却一口也没吃，后来又买了许多玩具送给了他们。
读完了《长袜子皮皮》，我想，我们应该学习皮皮，去帮助身边应该帮助的人，同别人一起分享快乐、幸福。
皮皮虾小作文【四】
你们听说过这样一个女孩吗?爸爸是黑人国王，妈妈是天使，而她自己力大无穷，性格泼辣的她在维拉·维洛古拉结识了杜米和阿妮卡，他们三个成为了十分要好的朋友。这个小姑娘就是——长袜子皮皮。
长袜子皮皮可以说是个“淘气鬼”，她和警察玩拍人游戏，还和杜米阿妮卡捡破烂，到商店买东西，一下子买了36公斤糖还把玩具店买空了，上学的时候说老师：“噢，你自己不知道，为什么还要问我?”她把八加四算成六十七，把画画到地板上，同学们都唱歌，而她却坐在地板上休息······
长袜子皮皮的这些坏事，我可以说是如数家珍，但是，性格泼辣的她也有不愿让人触及的一面，她说的一句话可能往往都会被忽略：“老师你知道吗?当一个人她的妈妈是天使，而爸爸是黑人国王，她自己漂泊在大海上，她怎么能知道学校里的东西，回答苹果、刺猬这样的问题吗?”这句话，也许我们不会懂，但是，它真实的印证了长袜子皮皮也不是一个放荡不羁的坏孩子。
在杜米和阿妮卡生病期间，皮皮每天都会在窗户前表演各式各样的节目，这似乎在我们看来，是一种常人的表现，可是你要知道，她是站在梯子上表演的。当我读到这一段的时候，心中就暗暗的赞叹长袜子皮皮高超的技术。
读完《长袜子皮皮》，我的内心久久不能平静，我感觉，长袜子皮皮就在我眼前浮动，她和杜米还有阿妮卡永远不会长大，他们还会再去霍屯督岛，还要在冬天盖雪房子……我爱长袜子皮皮!
皮皮虾小作文【五】
森林王国有二只狮子相爱了，不久后，他们生了一只狮子宝宝，狮子宝宝名字叫皮皮。
皮皮是个调皮的孩子，整天上蹿下跳的，每当吃饭时，皮皮总会藏起来，让爸爸妈妈四处寻找，但聪明的狮子妈妈总是有办法，因为她知道皮皮特别喜欢吃糖果，所以妈妈常常拿糖果来哄他，但是皮皮有一个特别坏的习惯，那就是吃完糖果后不刷牙。日复一日，年复一年。有一次，小狮子看见冰箱上有一大盒糖果，抓起来便吃，突然他感到牙齿十分痛，便在地上打滚。这时，狮子妈妈回来了，看见自己的宝贝在地上打滚于是赶紧看医生，医生检查后说出现这种情况是蛀牙的原因，如果不把牙拔掉，就会一直痛个不停。于是，狮子妈妈连忙说：可以，可以，赶紧拔掉蛀牙呀。医生操作着机器，好不容易才把那颗蛀的`牙拔了，皮皮嚎啕大哭的叫声终于停了下来。“咦？我牙怎么不疼了呢？”皮皮问。医生拿着那颗牙说：“都是因为你吃完糖不刷牙，才让这颗牙齿蛀成这样的。”皮皮见了自己的牙吓坏了，忙问医生：“那怎么才能不蛀牙呢？’”“医生说：“早晚刷牙，少吃甜食，就可以避免蛀牙了。”
从此，皮皮再也没有蛀牙过。小朋友们，你知道这个道理了吗？
皮皮虾小作文【六】
皮皮是一个穿着稀奇古怪的女孩，她的裙子原本想要缝成蓝色的，但是因为蓝布不够，只好七拼八凑的缝上了红布。她的长袜子左边的袜子是蓝色的，右边的是红色的，脚上穿着一双比她自己脚大一倍的皮鞋。她力大如牛，可以举起一只鲨鱼。她的爸爸在一次航海中失踪了，但是她一直认为她爸爸是黑人国王。她妈妈去世了，她总认为她妈妈是天使。到后来，她的爸爸真的漂泊到了一个黑人国，当上了国王。自此期间，她一直一个人生活，一切起居都自己负责。
一个孩子，在一切都茫然未之的时候，谁能自己一个人生活下来?有，她就是皮皮。她一个人度过了两年，她独立，她勇敢。在面对两个盗贼的时候，她临危不惧，她用自己的智慧化矛盾为友谊。她跟盗贼们跳了一晚上的舞。还"大发善心"地给了盗贼每人几个金币。
我们要学习地是她那永远乐观的心理。她并没有因为失去母亲而伤心，食欲不振。她用一颗善良又包容的心去理解朋友邻居。她和整条街的小朋友打成了一片。我们要跟她一样，用心去理解他人。去包容他人。在困境中，我们要有迎难而上的精神，只有相信就会实现。万事皆有可能。
读了《长袜子皮皮》让我收益匪浅，在逆境中要有激流勇进的精神。
