小猴皮皮是家中的“小皇帝”,从来都不干活。
一个星期天,皮皮来到树林里,碰见了正在井边打水的'小熊,就对小熊说:“小熊,小熊,你和我一起来踢球吧!”“哼!”小熊把头一扭说:“我还要打水呢,打完水,我还要做别的事,没空跟你踢球。”小熊不愿和皮皮玩,皮皮厥起嘴,叽里咕噜地说:“哼,有什么了不起的,我才不和你玩呀!”
皮皮走啊走,碰见了正在浇花的小兔,就对小兔说:“小兔,小兔,我们一起来踢球吧!”“不!”小兔摇着头说:“我还要浇花呢,浇完花我还要帮妈妈做家务呢!”小兔不愿和皮皮玩,皮皮埋怨道:“哼,你浇什么花,做什么家务呀!”
皮皮又走啊走,碰到了正在植树的小猫,就对小猫说:“小猫,小猫,我们一起来踢球,好吗?”“不行,不行!”小猫的头摇得像拨浪鼓一样,“我还要植树呢,我要把树林打扮得更美丽。”
皮皮在树林里走了一圈,小熊、小兔、小猫……都不跟他玩,他很不高兴。皮皮回到家向爸妈诉苦:“为什么他们宁愿干活也不跟我玩?”爸爸妈妈语重心长地说:“皮皮,你都已经上五年级了,不应该这么贪玩了,你也应该学学别人,劳动劳动,干干家务活了。”皮皮心想:”反正也没人跟我玩,劳动劳动也好。“于是,皮皮就帮爸爸妈妈拖地,整理房间……没想到,劳动劳动也挺有意思的。
这个星期天皮皮过得非常有意义。
长袜子皮皮是对教育的一个绝妙的讽刺。这个女孩子不认识几个字,当所有人都认为她应该进学校时,她拒绝进学校;她听从好朋友的劝告,到学校“考察”时,对老师一连串问题,提出了令人瞠目的问题,令老师头痛不已。
我常常想:如果这个皮皮是我们班的一个学生,我会不会容忍她呢?肯定不会。我们一定把她视为异端,视为捣乱分子,加以指责教育。假如她是我的孩子的朋友,我会不会允许孩子和她交往呢?我估计也不会。我们希望我们的孩子举止有礼,做事老练,皮皮绝非我们希望的良师益友。
但是如果我是皮皮,我倒是可能有几分高兴的。富如财神,力大无穷,天性乐观,敢想敢做,技艺超群。看她大闹马戏团,戏弄流浪汉,我们是不是心中暗暗称快?我们人类总有几分向往自由,追求野趣的,皮皮正好迎合我们的心理。很矛盾,是吗?我们心里想的是自由,自然,我们行为表现是规则。从这点来说,我们的教育束缚的是我们的天性。
幸亏皮皮生活在欧洲,要是在我们这个国家,估计早就被权威的教育扼了。
教育应该是对的吧?我们常常批判封建社会剥夺了普通人的受教育权,是吧?从无受教育权到有受教育权,我们都是认为是一个了不起的进步。可是,真的吗?封建社会出了那么多的人才,现代社会呢?给人类的宝库留下了多少经典?我们小时候没有玩具,自己吹泡泡,踢方格,翻跟头,玩得花样百出。现在的孩子,连玩都不会!
我们的教育好像非常成功。我们的孩子的奥数成绩非常棒,可是我们的诺贝尔奖没有一个。这是不是我们教育的悲哀?我们提倡德智体美劳全面发展,可是我们的孩子顶撞我们没商量,不会扫地,不会弹琴,不会写毛笔字,跑几步气喘吁吁,做大多数事情都虎头蛇尾。我们的教育成功吗?
我们的教育嗤之以鼻的'许多东西,真的就一无是处吗?长袜子皮皮,用教育的眼光来看,是个不合格的产品,但为什么那么多孩子,甚至我们大人,心里都崇拜她,向往她?因为她没有收到教育的约束,她的思想和行为是自由的,是合乎天性的。而我们,受了教育,我们的思想和行为就受到了约束,我们受到的教育越严格,我们受到的约束越多,于是我们逐渐变得如一个木偶人了!这样看来,教育和天性在某些时候恰恰是相反的了!
谁力大超人?谁可以举起一只马?谁可以跟鲨鱼搏斗?她就是——长袜子皮皮。
暑假里,我阅读了《长袜子皮皮》这本书,认识了一个名叫皮皮的小姑娘。她的头上竖着两条硬邦邦的红辫子,圆圆的脸上长着一个布满雀斑的鼻子,如同一个小土豆;下面长着一张大嘴巴,牙齿整齐洁白。
皮皮是一个乐观小姑娘,她的妈妈了,爸爸又远在海外的岛上,但她还是那么活泼,那么善解人意。去帮助身边的人。
皮皮还是一个既可爱又勇敢的小姑娘,一次,她看见她的朋友——都米正被鲨鱼追赶,就奋不顾身地跳进海里,最后把鲨鱼赶走了。可皮皮却没有生它的气,却说“可怜的小鲨鱼,看来今天他没有早饭吃了!”
皮皮还是一个友善的小姑娘,她有满满一箱的金币,可她却并不在乎钱财,一次,她整整买了十八公斤糖果,分给了许多小朋友,自己却一口也没吃,后来又买了许多玩具送给了他们。
读完了《长袜子皮皮》,我想,我们应该学习皮皮,去帮助身边应该帮助的人,同别人一起分享快乐、幸福。
你们听说过这样一个女孩吗?爸爸是黑人国王,妈妈是天使,而她自己力大无穷,性格泼辣的她在维拉·维洛古拉结识了杜米和阿妮卡,他们三个成为了十分要好的朋友。这个小姑娘就是——长袜子皮皮。
长袜子皮皮可以说是个“淘气鬼”,她和警察玩拍人游戏,还和杜米阿妮卡捡破烂,到商店买东西,一下子买了36公斤糖还把玩具店买空了,上学的时候说老师:“噢,你自己不知道,为什么还要问我?”她把八加四算成六十七,把画画到地板上,同学们都唱歌,而她却坐在地板上休息······
长袜子皮皮的这些坏事,我可以说是如数家珍,但是,性格泼辣的她也有不愿让人触及的一面,她说的一句话可能往往都会被忽略:“老师你知道吗?当一个人她的妈妈是天使,而爸爸是黑人国王,她自己漂泊在大海上,她怎么能知道学校里的东西,回答苹果、刺猬这样的问题吗?”这句话,也许我们不会懂,但是,它真实的印证了长袜子皮皮也不是一个放荡不羁的坏孩子。
在杜米和阿妮卡生病期间,皮皮每天都会在窗户前表演各式各样的节目,这似乎在我们看来,是一种常人的表现,可是你要知道,她是站在梯子上表演的。当我读到这一段的时候,心中就暗暗的赞叹长袜子皮皮高超的技术。
读完《长袜子皮皮》,我的内心久久不能平静,我感觉,长袜子皮皮就在我眼前浮动,她和杜米还有阿妮卡永远不会长大,他们还会再去霍屯督岛,还要在冬天盖雪房子……我爱长袜子皮皮!
森林王国有二只狮子相爱了,不久后,他们生了一只狮子宝宝,狮子宝宝名字叫皮皮。
皮皮是个调皮的孩子,整天上蹿下跳的,每当吃饭时,皮皮总会藏起来,让爸爸妈妈四处寻找,但聪明的狮子妈妈总是有办法,因为她知道皮皮特别喜欢吃糖果,所以妈妈常常拿糖果来哄他,但是皮皮有一个特别坏的习惯,那就是吃完糖果后不刷牙。日复一日,年复一年。有一次,小狮子看见冰箱上有一大盒糖果,抓起来便吃,突然他感到牙齿十分痛,便在地上打滚。这时,狮子妈妈回来了,看见自己的宝贝在地上打滚于是赶紧看医生,医生检查后说出现这种情况是蛀牙的原因,如果不把牙拔掉,就会一直痛个不停。于是,狮子妈妈连忙说:可以,可以,赶紧拔掉蛀牙呀。医生操作着机器,好不容易才把那颗蛀的`牙拔了,皮皮嚎啕大哭的叫声终于停了下来。“咦?我牙怎么不疼了呢?”皮皮问。医生拿着那颗牙说:“都是因为你吃完糖不刷牙,才让这颗牙齿蛀成这样的。”皮皮见了自己的牙吓坏了,忙问医生:“那怎么才能不蛀牙呢?’”“医生说:“早晚刷牙,少吃甜食,就可以避免蛀牙了。”
从此,皮皮再也没有蛀牙过。小朋友们,你知道这个道理了吗?
皮皮是一个穿着稀奇古怪的女孩,她的裙子原本想要缝成蓝色的,但是因为蓝布不够,只好七拼八凑的缝上了红布。她的长袜子左边的袜子是蓝色的,右边的是红色的,脚上穿着一双比她自己脚大一倍的皮鞋。她力大如牛,可以举起一只鲨鱼。她的爸爸在一次航海中失踪了,但是她一直认为她爸爸是黑人国王。她妈妈去世了,她总认为她妈妈是天使。到后来,她的爸爸真的漂泊到了一个黑人国,当上了国王。自此期间,她一直一个人生活,一切起居都自己负责。
一个孩子,在一切都茫然未之的时候,谁能自己一个人生活下来?有,她就是皮皮。她一个人度过了两年,她独立,她勇敢。在面对两个盗贼的时候,她临危不惧,她用自己的智慧化矛盾为友谊。她跟盗贼们跳了一晚上的舞。还"大发善心"地给了盗贼每人几个金币。
我们要学习地是她那永远乐观的心理。她并没有因为失去母亲而伤心,食欲不振。她用一颗善良又包容的心去理解朋友邻居。她和整条街的小朋友打成了一片。我们要跟她一样,用心去理解他人。去包容他人。在困境中,我们要有迎难而上的精神,只有相信就会实现。万事皆有可能。
读了《长袜子皮皮》让我收益匪浅,在逆境中要有激流勇进的精神。
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