一生读书带来的变化作文【一】
我读了里面的《小红帽》，她有点胆小，所以，我又写了一个剧本叫《小红帽2》，看看我是怎么智斗大灰狼的\'吧！
放学回家，我拿出《格林童话》，看了看，突发奇想，不如，我和弟弟还有小伙伴来演一遍，可又想了想，不对呀？小红帽的故事人人皆知，演了也没什么意思？对了，改成《小红帽2》吧！我高兴地说。我立刻写好剧本，叫上弟弟和好朋友小明。
开始演了，我穿上红色的衣服、裤子，还有一个被记（系）上红领巾的帽子，拿一个盆，盖上盖子，里面装点水果，还有一把被胶布粘成夹子样子的软尺。这样，我就是一位小红帽了。我在家里走来走去。
这时，弟弟大灰狼出现了，对我说：求求你，小红帽，给我点水吧！本来我想拒绝的，可没办法，谁让我是善良的小红帽呢？于是，我把篮子放到旁边，去找水。大灰狼看我走远了，于是把手伸进篮子里，啊—！大灰狼叫了一声，原来是被夹子夹到了，我回来时，把水给大灰狼，又看了看篮子，发现夹子少了。心想：还好我早有准备，果然，大灰狼还是邪恶的。我对大灰狼说：我去喝点水。说完，我就走了，可我不是去喝水，也不是逃跑，而是去找上次救了我和外婆的猎人。我和猎人小明去的时候，大灰狼已经吃完水果，睡着了，猎人就把大灰狼带走了，而《小红帽2》也结束了，那就让我们一起期待我创作的《小红帽3》吧！
玩游戏带给了我快乐；我和家人去公园散步也带给了我快乐；但读书给我带来的快乐更多！
一生读书带来的变化作文【二】
这几天在家里读了路遥先生的《人生》，里面丰富多彩的人物描写和故事情节使我回味无穷。
故事的主人公高加林的人生有着很多重要的岔路口。一开始高加林在学校做老师，由于高明楼给他儿子走后门，所以三星才把高加林换了下来，高加林的人生在那一刻也走到了最低点，然而他并没有颓废巧珍的出现是他重新振作了起来，幸运女神再次倾向了他。后来在马占奎的帮助下加林到了县里去工作。在工作过程中他遇到了他的同学黄亚萍。与此同时他也面临着一个重大的选择：巧珍？亚萍？在地位的诱惑下加林违背了他的良心而选择了黄亚萍，这次错误的选择不仅使他没能最终和黄亚萍在一起而且还使他被停职重新回到了农村。
高加林的这一些事说明了一个问题：他的人生不是没有机会，而是在机会来临的时候，他没有做出正确的人生选择，而走上了错误的道路。在我们的人生路途中同样充满着许许多多的选择，同样关系着我们的命运。小到考试中的一道选择题，身边朋友的选择；大到自己工作的选择，人生目标的选择，我们都一定要慎重的走出每一步。
也许你会问我们为什么一定要做出这么多选择。那是因为我们在不断的成长，身边的的环境也在不断的变化，身边交流的人也变得越来越多，这时候我们就必须要具有明辨是非的能力，而选择就是我们提高明辨是非能力的一个很好的途径。我们通过不断的自主选择，自己也在选择中得到锻炼，在做出正确选择的时候吸取成功的经验；在做出错误的选择的时候吸取失败的教训；只有通过不断的自主选择我们的选择能力才会不断的提高，我们的人生才会跟家的丰富多彩。既然人生选择这么重要，所以我们一定要掌握一些方法学会如何进行正确的选择。首先我们应该在选择之前认清自己的真实需要，选择自己最适合，最喜欢的一条道路；然后我们应该根据选项查阅相关资料，全面的的了解这些选项的具体情况；最后如果我们一次选择失败了也不要放弃，因为世界上没有十全十美的选择，我们要从中吸取失败的教训，以便下次的选择更加完美。
人生的选择就是这样模模糊糊，让人看不透以至于有些担心和后怕。但是人生就应该是这样子的，我们要在今后的生活中不断的锻炼自己，这样我们的人生将会变得更加美好。
一生读书带来的变化作文【三】
就像是书名所写的一样，毕业五年决定你的一生，我记得刚开始看这本书的时候，本以为这是一个像是日记一般的书籍，那里有这毕业五年里，作者的经历，作者的心情，一切一切。可是真正看完这本书后，知道了原来每个人的人生都是自己亲手塑造的，毕业五年？你会去干吗？你会无所事事的在家呆着？还是会到处投简历而奔波着。这也许对于现在是个谜题，但是即将，也就是不久之后，那即将就是你要面对的现实了，不是吗？
在这本书的第一节里，作者第一句就提到了30岁前太“闲”，30岁后太“嫌”。每个人的人生是不同样的，对于作者所提出的的富人不太多，其实我并非那么的赞同，富人多是多，但是穷人只不过更多，而对于真正有机会“毕业”的人来说，几乎所有的富二代都已经包括在内了，他们无不出国无不拿完毕业证就跟随父业。而剩下的也就只剩下我们这些侥幸没有被拥挤下来的“毕业”的人。
书中说的没错，因为我们没有富有的父亲或者母亲，所以我们只好自己打拼。这样看起来，除了30年以后的生命我们需要抚养子女赡养老人，并且也正是而立之年，有了自己的人生观念，但与此同时也有了更多生活的压力与负担，也许把这些说成负担并不妥当，但是，这确确实实是存在着的不是吗？所以也就只有30岁前的几年，就是毕业后5年这段时间是我们能掌握自己命运的选择权与发言权，因此，毕业5年确实像作者所说的，它决定你的一生，确实是有科学依据。
也就这毕业后的五年，我们可以掌握自己的命运，以后变成什么样子，只有靠我们自己了。对于现在并未毕业的我们，总是空空的抱有梦想，不过也有从现在就开始实践的，但那也算是为数比较少的。在这本书中，作者从不同的章节里，用同样文字的方式告诫我们，我们应该做什么，怎么做，对于即将面对的那五年。
本不想将这片感，写得像是通常的读后感那样官方而又相像。但也不得不说，这本书简单的从作者的小例子中，告诉我们了，未来的五年，我们要怎样面对。如果说看完这本书就明白了一切，那肯定是吹嘘的话。不过至少它提醒我们了，我们是普通人，我们需要努力，而未来就在前方，不会远，也不会近，就从现在开始，一分一秒的，伴着指针，继续行进，但在这个过程中，我们应该有所觉悟了，年轻人。
就像是大家所说的，这个社会是残酷的，而我们，就像是新生的牛犊一样，我们还不曾知晓我们即将面对的是什么。我记得我有个朋友，大一上学期去兼职，是一个私企，只要去那里帮忙扫描报纸上的新闻然后通过ps修改调色就好，那天她整整做了一下午，做的时候好好的，但没想到打印出来是灰暗的，而她用的电脑正好是从人家公司其他职员那里借的，最后由于灰暗的成品，她又只好在那里坐了将近两个小时，有一个职员说让她重做，可是她确实是按规定的，那时候已经是晚上7点了，最后有个经理过来后才发现是那个打印机没有墨还是电脑调色的设置不同，最后还是给她钱走了，但是她一点都不开心，那天还下着雨。回来后她和我说，其实她觉得这才是真实社会的冰山一角，无论如何，没有人会无缘无故的宽恕你，只有实力才能说话，而那天人家让她走了，她觉得这都是侥幸的。没错，就像她说的，这其实才是社会的冰山一角。
毕业后的五年我们要去干什么？毕业后的我们会是什么样子的？我们是不是就要这样一步一步的蜕变，变成一个个亘古不变的棋子，这，谁都不知。现在，只要现在，我们做好自己，做好准备，来面对那改变我们一生的五年吧。年轻人。
一生读书带来的变化作文【四】
为了专注柳比歇夫牺牲许多，选择有目的性回避公开社交，参与舆论争斗，只求按照所思所想和他人深度真诚的交流，而交流内容不为迎合谁，只是互相把所学知识做成谈论的论点对已有结论怀疑辩驳。若与他谈话即使静静聆听定会收获许多。
换种眼光看时间，学习更多的理论故事，面对每个观点都有不懂论证和间接，即使整个过程是“浪费时间”未用到正经事上，但从个人感受确实对深度思考的总结，回复他人信件，写著作，发表文章，制定计划，总结分析，安排时间，甚至思考如何娱乐，都是参杂深度思考的结果，让大脑不断的思考。
柳比歇夫最不能容忍的就是：那无可争辩的真理，不可动摇的信仰，绝对的结论。渴望对令他激动的事物作出回答，出自天性的要求。
能对自己有一个了解，到底给自己提出怎样的目标？
记录时间自我分析，设定目标不仅仅是为了做有意义，更多有价值的事情。而且在日常锻炼大脑去分析总结，进入深度思考并得出明确直白的结论。拥有提炼想法，概括内容的能力。
比如：写报告总结的文字表达，把脑袋一闪而过的想法捕捉住，对于局部零星的东西，在他眼中经常成为整体的一部分，能拼成一幅统一完整的图画。给每件东西找到他的位置，并教会他人如何去恢复失去了的完整概念。
提升有效工作时间，彷佛通过与舒适区做对抗，发掘利用时间深度，体现全身心投入痴迷感，跳出局部看整体，有着最终目标，不求日日投入，只求日日多增一点。带来的成就感和自律生活，填满心扉的充实感。
如同秋叶大叔所说：你总是可以浪费一些时间做没有什么目的的事情，只要你开心，没有负罪感，你就是一个幸福的人。
我是糕小糕，糕小糕，希望文字的对你有用。
正所谓：书宜杂读，业宜精钻，越努力越幸运
