一年级作文和机器人做有意义的事(机器人的作文300个字五年级)

一年级作文和机器人做有意义的事(机器人的作文300个字五年级)

首页叙事更新时间:2024-06-13 10:00:38
一年级作文和机器人做有意义的事(机器人的作文300个字五年级)

一年级作文和机器人做有意义的事【一】

晚上,我早早地做完作业,想:“今天是母亲节,是妈妈的节日,我应该送给妈妈一份什么样的礼物呢?”我左思右想:“对了,还是为妈妈做点力所能及的事吧。”

“妈妈,今天是你的节日,我能为您做点什么吗?”我来到妈妈面前,大声问。“不用了!”妈妈摸摸我的头说,“你学习成绩好,就是给妈妈的最好礼物!”我紧锁着眉头说:“不行,您养育我这么多年,这么辛苦,还是让我给您服务一下吧。”妈妈说:“那好吧,那你准备为我做点什么呢?”

我想:家里有泡脚的中药,就给妈妈洗脚吧!于是,我端来一盆热水,倒进一些泡脚的中药,扶妈妈坐到椅子上,帮妈妈把袜子脱掉,让妈妈把脚伸进盆里,问妈妈:“这水烫吗?”妈妈说:“正好。”我一边帮妈妈按摩,一边为妈妈讲述学校里的有趣事,妈妈时不时发出哈哈大笑。洗完脚,妈妈笑颜逐开地说:“杨杨真乖,真的长大了。”

我谦虚地说:“这不过是一件小事!”

一年级作文和机器人做有意义的事【二】

今天早上,我到学校的时候,我发现教室非常的乱、非常的糟。王老师要求我把垃圾全都整理掉,其他的人全都早读。我已经扫掉大部分垃圾的时候,我就开始发愁了,因为有很多长长的电线都断掉了,扫进去又掉出来,这样弄了好几遍,才把它扫到垃圾桶里。紧接着,我和屠湘媛把垃圾都扔到了学校门口的垃圾桶里,因为我是扫地的,从来都没有倒过垃圾,我就叫屠湘媛带路,因为她是今天倒垃圾的,倒完垃圾,我们都回教室早读了。

刚才我感觉可真累呀!不过我还是非常的快乐,因为能帮老师做事,让我感觉非常的光荣,但这也是我的职责。

一年级作文和机器人做有意义的事【三】

在我记忆的心扉中,发生过很多事,有些事我已淡忘,只有一件事使我终身难忘。

记得那是在我童年的时候,我和小朋友们玩,有一个叫花子过来了,伙伴们都小那个叫花子穿的破破烂烂的,身上也非常的脏,可我没有笑那个叫花子,觉得他非常的可怜,我把手伸向裤兜儿,看看有没有钱,可是只有2元钱,怎么办?只好把那2元给他,那个叫花子连声说:“谢谢,”我心里有一些骄傲自大,我的伙伴告诉妈妈,让妈妈批评了我一顿,但我觉得这是一件有意义的事。

这件事让我受益非浅。

一年级作文和机器人做有意义的事【四】

出生在江南水乡的我居然是一只旱鸭子,说出来让我感到惭愧。

爸爸说,游泳不仅能强身健体、锻炼意志,在关键时候,还能救人或者自救。于是,我决定这个暑假一定要去学会游泳。

刚去游泳馆,在工作人员的带领下,我到了游泳池的教学区域,我看到一群小孩子在教练的带领下学游泳的基本动作,有些小朋友已经会游了,绕着另一个教练快活地游泳。我一看傻眼了,来学游泳的都是些低年级的小朋友,而我已经是要上初一的大人了。

工作人员和教练向其他小朋友介绍我,小朋友们看着我笑。

我浑身不自在,像是他们在嘲笑我,一个初中生还不会游泳。我感到无比羞愧。我打算打退堂鼓,但是,如果我后退了,暂时保住了面子,但是还是不会游泳。何况,一点点的嘲笑怎么能阻止我呢。

我鼓起勇气,加入到他们,我认真听教练讲解每个动作,非常认真的学,回家后,我海趴在床上比划着有用的样子。

一个星期下来,我就学会了游泳,我非常高兴,我学会之后,经常去游泳池游泳,发现游泳非常快乐。

通过这次学游泳,我懂得了一个道理。那就是:不能害怕别人的看法而放弃做某件事情,只有自己鼓足勇气去做,就一定能做好。

一年级作文和机器人做有意义的事【五】

假期就要过去了,回想起假期中的一件事,给我留下了深刻的印象。

今年的假期作业学校进行了改革,让每个同学假期完成一个小课题研究,来代替以往枯燥的假期作业本。我和妈妈一起完成这项作业,我们的研究课题是“生命源泉的枯竭—水污染”。我们计划通过上网、读书、访问等形式搜集资料,经过思考和总结以PPT的形式进行展示。

我和妈妈进行了分工。妈妈负责在网上查资料,我到图书馆搜集信息。很快我们需要的资料都准备好了,现在可以开始做PPT了。妈妈告诉我,她从没做过PPT,我们得一边学习一边制作。我听了心都提到了嗓子眼儿:我们都没做过PPT,这项作业能完成吗?会不会搞砸了呀?妈妈说:“不用着急,我向同事学习了一点基础知识,咱们慢慢研究,一定能做好!”首先,我们打开电脑,调出PPT软件,新建了一个文件,在幻灯片的'标题栏中写入了题目。然后,插入新幻灯片,把搜集到的资料一部分一部分地复制到幻灯片中。文字部分解决了,就剩下最后的编辑排版工作了。我们对每一张幻灯片都选择了不同的版式,设计了各种动画效果,每一张图片的画面都不一样,而且还配上了各种声音。终于做完了,我和妈妈整个放映了一遍,觉得不错,我的心终于放下了。

这项作业使我收获很多,它不仅仅宣传了节约用水的重要性,还让我明白了做什么事都不要着急,只要努力就可以成功。

一年级作文和机器人做有意义的事【六】

在我八岁那年,学会了洗碗。

有一天,爸爸说:“你都长这么大了,该学着做一些家务活了。”“好吧!我来洗碗。”我大声回答。首先,我拿了一个洗菜盆,接了半盆温水,一不小心放多了洗洁精,弄了一盆子的泡沫。然后,我把碗筷全部洗干净了,并且洗了好几次,最后才把泡沫冲洗干净,弄得全身都湿淋淋的。爸爸说:“下次千万不要放太多的洗洁精,既浪费了水,又浪费了时间。”我说:“好的,下次一定注意。”   这不但是一件有意义的事,而且让我懂得了做父母的辛苦,以后我要帮父母多做一些力所能及的事。

一年级作文和机器人做有意义的事【七】

在一个晴朗的早晨,蓝蓝的的天空只有很少的云彩。红红的太阳刚从东方升起来,闪耀着微微的红光。一群一群的鸟儿在天空慢慢地飞翔着。微风时时地吹着柳枝,柳枝轻轻地摆动。

这时,车厢里有个年轻的姑娘,正逗着一个乘客的孩子在玩。那孩子满面笑容,一看就知道非常高兴。乘客们的眼光顿时都被吸引到这位姑娘的身上。不一会儿,她又拿桌布为乘客们擦桌子。乘客们一眼就肯定她是个较好的列车员。突然,一位年轻乘客说要喝茶,这位姑娘毫不犹豫地提了一个茶壶给乘客倒开水。因为列车开得很快,她的手也就不时地抖动,动作很慢,看样子不太习惯。一个不小心,开水倒在桌子上了。她立刻很抱歉地说:“真对不起,我把开水都倒在您桌上了!”“我看您对这有点外行吧,把开水也打翻了。”年轻乘客用带有责备的口气说。“您是几号列车员啊?”另一个乘客问道。年轻姑娘微笑着说:“我是零号列车员。”她常常给乘客们做好事。总之,她一直在车厢里认真地为乘客们服务。

过了不久,列车进了一个站。站上热闹的情景真是难以形容。乘客们都下了车,各自去买东西吃。卖经济饭的地方,人们挤得非常紧,简直透不过风来。人多饭少,经济饭一会儿就卖完了。那位姑娘也没买着。这时一位列车员走过来,手里捧着一盒经济饭。他把饭递给那姑娘说:“你拿去吃吧,这是我们给你留的。”“谢谢你!”年轻姑娘和蔼地说。她刚拿了饭盒,迎面碰上了一位中年妇女,手里抱着个小孩。她焦急地说:“还有吃的吗?我们的肚子可饿急了。”“我这里还有一盒饭,就送给你吧!”年轻姑娘说着,就把手里一盒经济饭送给了这位中年妇女。这位妇女接过饭,感激得不知道怎样向她道谢才好。

列车飞快地驶着,一片一片的庄稼田和一幢一幢的房屋,一会儿工夫就落在列车后面了。一条一条的河流和一棵一棵的树木,不久也消失在田野中了。列车驶了很久,终于到终点站了。乘客们忙着下车,那位年轻的姑娘也准备下车。这时,列车长进来和她握手,在乘客们面前说:“谢谢你,感谢你为乘客们认真服务!”顿时乘客们都呆住了。原来,这位姑娘不是什么列车员,而是一个普通的中学生。今天她是回乡去,在列车上顺便为乘客们服务。乘客们都感动得什么似的。尤其是那个在列车上说她外行的年轻人,格外感到难为情。他很抱歉地对那姑娘说:“真对不起,我刚才说错了!我一定向你学习,学习你‘我为人人’的共产主义品德。”“没什么!”那姑娘笑着说。接着,她向乘客们说了声“再见”就走了。乘客们还是默默地望着她的背影,直到她消失在人群中。

这件事充分地告诉我们,不论在哪件平凡的事情中,都能创造出“我为人人”的共产主义品德。

一年级作文和机器人做有意义的事【八】

“上课了!上课!”老师喊着。老师说:“同学们,今天我们搞一个室内活动,叫“纸条里的乐趣多”。”同学们听了非常激动,我更是激动万分,因为我最喜欢做室内活动了。老师说活动规则了:首先撕一些纸条,然后在纸条上写出让做活动的内容,如:唱歌、跳舞、讲故事、猜迷语。等等。然后交给老师筛选,把不好的、没有意义的拿出。活动时,主持人把纸条都揉成纸团,把纸团放进盒中让同学抓阄。然后同学把纸条交给主持人,主持人再念纸条的内容。主持人念,同学表演。演得好的给5分,不太好的给4―3分),得分多的为冠军。

老师宣布:“活动开始。”同学们发出一片欢呼声。首先,从1组开始。先上来的是一个女同学,她把纸条交给了主持人,主持人念道:“画鼻子!”主持人在黑板上画上了一个小人脸,就是没有画鼻子,老师用布蒙上了她的眼睛,让她给黑板上的小人画鼻子。她像盲人一样用手摸来摸去,最后竟然把鼻子画在了空调上!同学们发出了一片欢笑声,笑声都快把房顶掀翻了!同学们给了她2分。然后又上来一个男生,他把纸条给主持人,主持人展开纸团一看,说:“唱歌!”他放开歌喉,高声唱道:“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪”屋子里传遍了悠扬的歌声。那歌声把同学们陶醉了!同学们认为不错,便给了他5分。

过了一会,轮到我表演了,我悄悄一看纸条,天呀!真倒霉,是不眨眼!分钟规定是30秒。谁写的?真可恶!我只好硬着头皮走上了台。到了台上,我使劲儿的睁眼睛。我打算乘他们不注意我时偷偷地眨一下眼,因为我实在是忍不住了。于是,我借用手擦额头之机,偷偷地眨了一下眼睛。可是还是被发现了。有一个同学高声叫道:“他眨眼了!他眨眼了!”一会儿,时间到了,老师问眨了几下?同学们都说我眨了4下,我们组同学帮我说话,说我眨了两下。最后还是老师说:“他眨了4下,我看见了!”唉,还是得了4分。老师说:“还可以再加节目,1组加1个。别的组都加了,到了我们组,我们都无动于衷。下面,陈新月上去唱了一首歌,得了5分。最后,除去我们组,最多的是第三组,得了24分,我们组是20分。还是第三组夺得了冠军。

活动就这样在欢声笑语中结束了,我觉得这项活动很有意义。因为它即丰富了作文题材,又使我们的身心都得到了很大的放松。我真希望这种有意义的活动以后能多开展一些。

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