让生活在劳动中绽放光彩作文小学(劳动让生活更美好作文小学三年级)

让生活在劳动中绽放光彩作文小学(劳动让生活更美好作文小学三年级)

首页叙事更新时间:2023-12-10 05:41:30
让生活在劳动中绽放光彩作文小学(劳动让生活更美好作文小学三年级)

让生活在劳动中绽放光彩作文小学【一】

国学大师席慕蓉曾说过“生命是一条奔流不息的小河,我们都是那过河的人。

在河的左岸是铭记,在河的右岸是忘记,只有铭记该铭记的,忘记该忘记的,才能奔向生命的远方”。

那么我们该铭记的到底是什么,该忘记的到底又是什么呢?生活的经验告诉我们,应该铭记的乃是新中的理想和奋斗的目标,而应忘记的则是消极的心态。

古人云“水流湍急浪花飞溅处自有大鱼”。生活中总会有这么一些人,为理想而奋斗让生命绽放光彩。陈州虽是街头卖唱失去双腿的残疾人,却凭借心中顽强的毅力攀登五岳之巅;中国科学院院士林俊德到生命的最后一刻仍一心想着为国家作出应有的贡献。

站在历史的河畔,漫瞅那一道道鸿梁,无不散发着为理想而奋斗的光芒。楚大夫沉吟泽畔九而未悔;张骞扶着驼铃走一心向天山;卫将军旌旗飞舞奔向大沙漠;唐太宗载舟为民,创贞观之治;南唐后主伴寂寥,佳作不间断;回眸历史沧桑,掩卷长思,荡气回肠,无不是我们敬仰的楷模。

古人云“英雄多磨难,纨绔少伟男”。

司马迁再忍受宫刑之后,并没有颓废,仍坚持着作被誉为“史家之绝唱,无韵之离”的,《史记》。翻开太史公的《抱任安书》会有这样的声音在耳边环绕:盖文王拘而演《周易》;仲尼厄尔作《春秋》;屈原放逐,乃赋离;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《孤愤兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;诗三百篇大抵圣贤发奋之所为也。

生命的道路坎坷不平,我们要迎风破浪,披荆斩棘,让生命绽放出光彩。

让生活在劳动中绽放光彩作文小学【二】

造物主创造了生命,使得世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍,绽放了绚丽夺目的光彩。生命自产生起就是为了精彩而存在。

塞内卡说过:“生命如同寓言,其价值不在长短,而在内容。”生命只有焕发光彩,方不辱没生命的意义。

历史长河中,无数英烈为了使生命变得精彩而做出了生与的抉择。屈原为了使自己的生命变得精彩投入了泪罗江中;一代大侠荆轲,为了生命的精彩,高吟着“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”而洒咸阳殿;以“人生自古谁无,留取丹心照汗清”千古绝唱而流芳百世的文天祥,为了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下;“一腔碧勤珍重”的鉴湖女使秋瑾为了生命的精彩,命丧清狗之刀下。无数的英雄儿女,不甘平凡,舍生取义,使生命绽放出耀眼的光芒。

生命需要精彩,精彩燃烧出生命的辉煌。

巴斯德说:“生命在最危险的环境中,方是真正的生命”。小草生长在瓦砾之中,才显出它生命的精彩;苍松矗立于绝壁之上,才显出它生命的精彩;骆驼奔走于沙漠之中,才显出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不灭。

生命有意义才会精彩,精彩的生命才会有意义。

凡高的一生融入了向日葵,把艺术的精华留给了人类,他的生命是精彩的;贝多芬的一生奉献给了音乐,用生命之曲唤醒人类,他的生命也是精彩的;马克思把他的一生奉献给了共产主义事业,他的生命也是精彩的;孔繁森把他的一生奉献给了兰考人民,他的生命同样是精彩的……巴金说过:“寒冷寂寞的生,不如轰轰烈烈的。生命如果没有意义,那么尽早就结束它”。

小草把绿色献给春天,使它的生命变得精彩;清泉,把它的甘醇流淌入干渴者的心田,使它的生命变得精彩;红日,把它的温暖传递到严寒的隆冬,使它的生命变得精彩。

花开不是为了凋谢,而是为了结果,结果也不是为了终结,而是为了更生。生命亦是如此!

让生命精彩起来!!

让生活在劳动中绽放光彩作文小学【三】

生命之所以伟大,在于生命能在平凡中创造奇迹。

有一首诗:“在五颜六色的盛夏,在山花烂漫的草原,我们不得不惊叹,每一种草都能开花。”没有人生来就绽放万丈光芒,大家都是在平凡中逐渐成长,亲手创造属于自己的伟大。可能正因为每个人都心怀“伟大”这一梦想,世界才会如此绚丽缤纷,流光溢彩。

但我们同样应该意识到,通往“伟大”没有坦途。冰心老人曾说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的雨。”不畏黑暗遮眼,始终勇往直前当是生命可贵的本能,它让生命之花得以绚烂于世界。

我们应当为平凡的生命终能绽放花朵而自豪,同时我们也不能忘记,我们拥有的仍是草的灵魂。

于是那首诗接下来写道:“在诗意渐逝的秋天,在枯枝落尽的花园,我们不得不感慨,每一种花不过是一种草。”时光荏苒,繁华将归于原真,一切的浮华终将成过眼云烟。“君莫舞,君不见,玉环飞燕皆尘土。闲愁最苦。”是辛弃疾在《摸鱼儿》中发出的'喟叹,正如叶落归根,落红终归尘土,无论一个人的一生有多么飞黄腾达,他的身份永远只是芸芸众生中的一员。

所以,我们必须帖着地面行走,而不耽于在云端跳舞。敛起所有的浮躁与虚荣,你方能领悟到生命的真谛。马可勒斯·奥勒留在《沉思录》中写道:“那些赫赫有名的人物到哪里去了?他们像一缕缕轻烟般消散了。”那么,既然我们知道自己的灵魂如同草般平凡,我们就要脚踏实地地付出努力,以更淡泊的心态面对成功,做到“方若行义,圆若用智,动若骋材,静若得意。”

在平凡中感知,在平凡中成长,并不意味着甘于平庸,而是要在平凡中绽放伟大。

让生活在劳动中绽放光彩作文小学【四】

在这个秋季的清晨,当阳光悄悄地照进窗帘,我突然萌生了出门的愿望,一甩平日的懒散,起来走到清晨的阳光下。绿草依然葱翠,叶尖顶着细小的露珠,晶莹地闪着光,像极了狡谐的眼睛;美人蕉依然灿烂,娇羞的轻轻摇曳;鸟儿歌唱,唧唧喳喳的诉说一夜的相思;秋虫儿鸣叫,欢悦的谱写轻快简单的旋律……

原来,秋日的清晨依然喧嚣和灿烂,为何,寂寞的人儿从来不懂,不懂秋日的清爽和美丽?

曾经一直以为,秋风吹落了枝叶的梦想,吹散了记忆的片段,满目苍夷落在心底,斑驳了印痕……曾经在秋日里,常常踏着落叶追寻记忆的梦想,一遍遍找寻你的印迹,找寻有关你的点点滴滴……落寞在心底,生生的.撕扯着疼痛,于是,落叶残飞,带来我一季又一季的伤悲……

而今,在这个秋日,无意的闯入阳光下的清晨,我,竟然微微的醉了……倾听大自然赋予的动听的歌声,轻轻舞动在简单的旋律里,我突然觉得这是上天赐予人和自然的美丽,一切都在和谐里欢歌,就算曾有的忧伤又算得了什么?

抑或,是你的牵挂和祝福,给了我灿烂的心情和梦想?让心情在清晨里绽放?

无论如何,都要学会在繁复里做简单的自己,在尘世凡俗里学会淡泊,笑看红尘……

让生活在劳动中绽放光彩作文小学【五】

精疲力竭的回到家,书包随手往床上一扔,便倒身躺下,想到最近的不顺心,心中涌起一阵烦躁。这时,想起妈妈的声音:“快点去洗手吃饭,一回来就睡在床上,一点都没有青春的朝气······”妈妈话还没说完,我不耐烦的打断:“我不吃,你怎么这么烦?老是罗罗嗦嗦的,别来烦我!”“不吃怎么行?不吃营养就不够,没营养就很容易生病···”“不吃,你出去,我不要你管。”妈妈闻声,无奈的转身离开了。

“吱···”门被打开了,隐约听到脚步声,然后有什么东西被放到了桌子上,接着又是“吱···”的一声,门又被关上了。我掀开被子,打开台灯,一碗还冒着“白烟”的面在桌子上放着。看着热气腾腾的面,鼻子一酸,泪水不禁在眼眶里打转。蹑手蹑脚地将门打开出一条缝,只见妈妈面对着灯,正在抄写着什么,微思,想必是妈妈每天看的健康养生之类的笔记吧!再细细凝神一看,妈妈那满头的青丝不知何时多了些许白发,那不是一天两天的了吧!

记忆里,妈妈的头发是乌黑油亮的,任谁看了都得羡慕一番。儿时的我,喜欢窝在妈妈的颈间,暖暖的,还有妈妈那乌黑的秀发随风飞扬,时而调皮地缠绕着我,像网,网住了我童年的幸福。

时光荏苒,岁月像老顽童那样,从春蹦到秋,再由冬跳到夏。在不经意间,时光老人竟将妈妈的'青丝一点点的偷走······

幡然醒悟,青丝变白发,那不仅是岁月的洗礼,更是妈妈为我们劳心的印记,是妈妈爱我们的诠释啊!

回到床上躺下,记忆追随到小学六年级······

临近期末,面对小升初,压力很大。大家都认真了起来,为小升初,最后一次小学的考试做准备,我也不例外,天天晚上面对小山似得作业,梦游和题海交错。望着帘外的点点星空,夜空中皎洁的月儿,我深深地吸了一口气,想让疲倦的大脑放松下。墙上挂着“史努比”的闹钟也已不知什么时候悄悄地对准了十。这时,妈妈走了进来,说:“休息下吧!”接着,桌面上多出了一杯茶。妈妈出去了。望着桌上的那杯茶,茉莉花经过开水的浸泡散开了,像正在盛开着,发出一股淡淡的好闻的清香。茶呈淡淡的青绿色,不禁思到——这会是幸福的颜色么?

现在想想,那是吧!带点颜色的透明,像空气一样,无处不在,给与我们“氧气”;像水一样,不可缺少,滋润着我们。妈妈无时无刻不在呵护着我,为了我,她付出了很多,我怎么能对她发脾气呢?思至此,泪水不受控制般的涌了出来。满心的愧疚袭来,灯下的那一抹白发,桌上的那碗热气腾腾的面,还有记忆中清香淡雅的茉莉花茶,都像一把把锐剑般刺激着我的心,也让我更明白了妈妈对我的爱,无私的,默默地,却又使人刻骨铭心。妈妈,对不起!妈妈,我爱你!愿时光老人,放慢脚步,让我可以珍惜与妈妈一起的每一点每一滴。我以为你不懂我,孰不知你已懂我的全部。感谢妈妈,伴我不弃!

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