二年级作文小明和丽丽给小树浇水【一】
假如，我是一颗小树，我会扎根在汶川，为灾民们遮住炎炎夏日，待我长大时，我会结出硕大的果，为食不果腹的灾民们一些美味的食物，我会献出树干，做灾民们的房梁，为他们的美好家园做出奉献。
假如，我是一颗小树，我会扎根在台湾，我要扎根在台湾最高的山峰上，看着来来往往的汽车，看着美丽的日月潭，看着第一面红旗在台湾升起
假如，我是一颗小树，我会扎根在黄河两岸，我会用我那强有力的爪子——密密交错的要，牢牢地抓住调皮的泥沙，不让它们随心所欲地流入汹涌澎湃的'黄河，危害老百姓。
假如，我是一颗小树，我会扎根在钱塘江入海口，我人亲耳听听那如雷贯耳的潮声，亲眼看着那犹如千万匹白色战马的潮水，亲身钱塘江大潮的雄伟与壮观。
假如，我是一颗小树，我会扎根在长城脚下，招来云婆婆，风阿姨向游客问好。叶子就是我的手，我要抚摸长城上久经狂风暴雨侵蚀地砖墙，感受历史的沧桑与古人的汗和智慧。
假如，我是一颗小树，我会扎根在那广阔的沙漠，我要挡住可怕的沙尘暴，骇人的火热，保护好农民的良田不被沙子埋成一座座山丘，营造也一片绿州，让那些迷了路的旅者有水喝。
假如，我是一颗小树，我会扎根在青藏高原，我要看看那雅鲁藏布大峡谷，那一片片雪原，那高耷入云的珠穆朗玛峰，感受那清爽的雪山寒气。
假如，我是一颗小树，我会扎根在家乡——遂宁，为家乡增添一片春意，让家乡更多姿多彩。
假如，我是一颗小树，我还会去很多地方旅行、扎根
二年级作文小明和丽丽给小树浇水【二】
您好！
近期园区绿化浇水类的电话报事、论坛投诉数量很大，业主们的关注度很高，反映出目前绿化浇水工作中存在的问题较严重。今年气候非常干旱，虫害也比较严重，园区内的土壤属沙壤土，保水能力较差，因此今年的浇水、防治病虫害工作量很大。在绿化养护工作上，物业确实存在管理检查不到位的问题，对此我们深表歉意，今后我们的绿化专员每天巡园两次，及时对发现的问题制定相应解决措施。
（一）对于草坪浇水投诉多的情况，物业经过调查研究，将做一系列改造工作，如打孔，以增强土壤的保水能力等具体的工作。
（二）经与绿化养护行业专家咨询了解，植物浇水频次及浇水量受植物种类、土壤因素、天气条件、环境因素等影响，在养护中不能采用相同浇水频次，浇水量也不是越多越好。尤其对于冷季型草坪，浇水过多可能导致真菌病害的发生，也不利于根系的生长。所以应根据具体情况掌握浇水量。
（三）物业将结合专家给出的以下意见和园区的实际情况，做到科学浇水，希望广大业主给我们一个改进的`过程，监督我们的工作。
1、判断园林树木是否应该浇水的指标是土壤含水量。检查土壤含水量的简易方法，一般取根系分布最多的土层中的土壤，用手攥可成团，但指缝中不出水，泥团落地能散碎，就可暂不浇水。
2、植物可分为木本与草本植物及新植与定植多年植物，草本及新植植物浇水频次相对多。草本植物灌水应适时浇灌，浇足浇透。
3、植物浇水指标分生理指标及形态指标。确定浇水时期最好根据植物生理状态。土壤含水量刚好适合植物吸收需要时植物生长就好，土壤含水量短期不足造成临时性萎蔫，表现为枝叶发蔫，一旦补充水分，枝叶又恢复。
4、浇水原则： 3-6月视气温状况，地理条件和降雨量浇水，一般10-15天浇一次水，每次要浇深浇透，深度10厘米以下，要克服频繁多次浇水、水分只停留在土表和草丛中的倾向，导致根系浅，抗性差，易患病的弊端。浇水见干见湿，促进根系向纵深发展。
5、浇水量：浇水量太少土壤很快干燥，起不到抗旱作用。浇水量太大会使土壤板结，通风不好，影响根系生长。同时土壤中肥料随水流失，甚至水分过多深入土中，把深层的可溶性盐，可溶性碱带到地面上，造成土壤返碱。
（四）物业将对每月的绿化工作计划进行公示，请广大业主对我们的绿化工作予以监督。
现将各期绿化专员的联系方式公布如下：
一期绿化专员 z 6XXXX6
二期绿化专员 z 60XX2 13XXX0
五期绿化专员 z 6XX0 13XX01
行政绿化专员 z 60XX8 XXXXXX
通知有效期至：20**年6月*日
F城物业管理处
20**年5月*日
二年级作文小明和丽丽给小树浇水【三】
夏天，天气非常炎热，太阳火辣辣的晒着大地。人们都热得透不过起来，
丽丽看见妈妈正在厨房里做饭，累得腰酸背疼的。她急忙帮妈妈洗菜。她首先择菜，把黄叶子择出来，然后，把菜系的干干净净。丽丽把洗好的菜递给妈妈，妈妈说：“好孩子，你长大了!”
丽丽和妈妈你看看我，我看看你，一起乐得哈哈大笑起来!
二年级作文小明和丽丽给小树浇水【四】
它一身黄色，像一个小球球，尖尖的小嘴镶嵌在小脸上，虎头虎脑的十分逗人喜爱。
我曾经训练过它，它像一个小学生一样认真地站在一旁看我教给它，经过三个星期后，只要我一喊：“一二一......”它便会整整齐齐地走起来，像个小军人。
有一次，我去北京玩，把它放在姥姥家。四天后我去姥姥家接它，它调皮地用它那尖尖的嘴碰碰我，表示要我抱它，于是我轻轻地抱起它，问它：“想不想我。”它点了点头。我轻轻地抚摩它，它依偎着我，静静地躺在我的怀里,与我说着悄悄话。
就这 样我和“丽丽”生活了很长一段时间，我俩好像是一对知心好朋友我俩之间有许多别人不知道的秘密，不论谁把我们分开都很困难。我已经忘记自己是个人,“丽丽”只是只小鸡了。
二年级作文小明和丽丽给小树浇水【五】
夏天的一个中午，丽丽和妈妈在厨房里做饭。
丽丽首先择菜，然后打开水管冲洗。妈妈忙着在一旁做米饭，红红的火苗在燃烧着，锅里的热气冒得高高的。妈妈一边笑，一边在熬粥。
丽丽把青菜递给妈妈，妈妈笑着说：“丽丽你真懂事!”她高兴地对妈妈说：“妈妈，这是我应该做的!”
二年级作文小明和丽丽给小树浇水【六】
树林子里有一棵小树，生长在大树的绿荫下。我用手指着它们说：“妈妈，你看小树依靠在妈妈的怀抱里，多幸福哇!”
一个星期以后，我和妈妈再一次来到小树林，发现大树已经被人锯掉了，只留下纤细的小树在风中摇曳。“妈妈，小数没有了依靠，它多可怜呀!”
“不，孩子。刚好相反，这对小树来说，是多么好的'一件事情啊!”
我简直不敢相信自己的耳朵，瞪大眼睛望着妈妈。
“小树没有了大树的阻挡，能吸收更多的阳光，还能从土壤中获取更多的养料和水分，它会长的更加茁壮!”妈妈接着说，“同一事物，换一个角度来思考，会使人豁然开朗。”
我似乎明白了妈妈的话，挣开妈妈的手独自向树林深处跑去……
二年级作文小明和丽丽给小树浇水【七】
夏天的'一个周末，天气很热，丽丽正在外面玩耍。
该回家吃饭了，丽丽一冲到家里，就闻到了妈妈做饭的香味，丽丽恨不得一口把饭吃掉。她大声喊着：“妈妈，饭做好了吗?”妈妈回答说：“马上就好!”
过了一会儿，可是饭还是没有做好。丽丽刚走到厨房门口，就看到了妈妈那疲倦的样子，心里很难过。
丽丽再在一看，那脏兮兮的油菜还没有习呢!她连忙说：“我来帮您洗油菜吧!”妈妈说：“好啊!我正需要一个小帮手呢。”
丽丽拿起油菜，放在洗菜盆里，认真的把油菜洗干净。油菜洗完了，妈妈的饭也熬好了，紧接着就炒菜了。
今天，丽丽能帮妈妈做饭，真开心啊!
二年级作文小明和丽丽给小树浇水【八】
一天，牛瑞鹏看到了那些花都干渴了，所以他拿起喷壶，就去园子里浇水。他把土都浇得湿透了，爸爸看见了夸奖他是个爱劳动的孩子。
