公开课上完后老师该怎么写作文(上完公开课怎么写教学论文)

公开课上完后老师该怎么写作文(上完公开课怎么写教学论文)

首页叙事更新时间:2023-12-08 19:44:14
公开课上完后老师该怎么写作文(上完公开课怎么写教学论文)

公开课上完后老师该怎么写作文【一】

大年初五,好不容易盼来了晴天,于是,我们一家三口去太湖旅游。

一大早,东方的天空露出了鱼肚白,我们开始向太湖进发啦!经过两个小时的路途,我们终于来到了太湖。一望无际的湖面,展翅飞翔的海鸥,一下子吸引了我的眼球。“太湖真美呀!”我情不自禁地叫起来。到达西山后,我们怀着欢乐的心情下了车。

我们顺着一条细细的小路向缥缈峰攀登。你瞧我,挂着一个照相机,多神气呀。可是没爬一会儿,我已经累得气喘吁吁了。“加油!”我在心里暗暗给自己打气。眼前优美的景色也吸引着我。我的好奇心也使我不断向上爬,想要看看缥缈峰的真面目。我们沿着石阶蜿蜒而上,爬呀爬呀,不知爬过了多少山,终于到了我们的目的地——缥缈峰。我在烽火台上瞭望着连绵起伏、四季常青的山谷,心情快乐极了!爬山的疲惫早已被眼前的美景赶走了。

下山后,我们又去了地质博物馆。哇!里面的石头真多呀!有毒石、紫水晶、恐龙蛋……最吸引我的是“石头大宴”。瞧!“狮子头”、“大红枣”、“香肠”……我都快流口水了。

后来,我们又去了明月湾、林屋古洞和三清阁。林屋古洞我也很喜欢。它里面有好几个洞。第一个是“雨洞”,里面老是滴水,怪不得称为“雨洞”呢!第二个是“隔凡洞”,非常暖和。而后面的“金龙洞”、“丙洞”、“阳谷洞”,我觉得没有什么特别的了。

回到家,我回味无穷。虽然脚已经非常酸了,但心中非常快乐。

公开课上完后老师该怎么写作文【二】

每每回想起太湖的景色,总会让人身临太湖美景之中。

春天的太湖是一年四季中最美的,湖面上不时漾起了一丝丝涟漪。兴许是有那太湖水的铺垫,就连那平凡而又普通的涟漪都变得那么夺人眼球,还不时的涌现出那一丝丝的高贵。

太湖边,小鸟在天空低翔,白云在无忧无虑的游荡,那时,就连太湖水也变的如此清澈、明净,那么容易让人读懂她的本色。湖水的明净让人把所有的烦恼都抛之到了脑后,置身于这片美景之中。

在我模糊的视线中,又出现了一幅充满农家气息的画卷,仔细一看,才知是那些渔民们开着小船正在播撒鱼苗呢!他们用自己那平凡而又饱经风霜的双手以捕鱼维持着生计,这时我又不禁赞叹丝;‘‘太湖美呀,可这儿的人文比那太湖更美!’’

太湖不仅很美,在她那一望无际的肚皮中,还藏着闻名于世的三白。这三白便是人们熟悉的银鱼、白鱼、白虾了。这太湖三白不仅味丝鲜美,而且驰名中外,夺得了许多人的好评与喜爱

近几年来,太湖有着很大的发展空间,已初步形成了以‘‘太湖山水、古吴文化、桥岛风光,田园野趣、美食度假、游乐世界’’为特色的休闲度假基地,这也无疑成为了太湖周边居民的骄傲,更是所有苏州人的骄傲。

太湖的美不仅源于大自然,更源于人们对她的保护,我相信,太湖这片美景是与世长留,更是令人流连忘返的。

公开课上完后老师该怎么写作文【三】

太湖,一个美丽的湿地景区。暑假里,我就和爸爸妈妈妹妹,一起去了太湖游玩。

刚到门口,我就迫不及待的和妹妹奔上前去,欣赏美丽的太湖风光。长长的木吊桥咿呀咿呀的唱着老掉牙的歌,耳边不时传来嬉戏声和汽艇的突突声。

我们走上木桥,桥两旁是一些纤细的芦苇微风吹过,芦苇就像是一个个穿着绿色连衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鹃则成了美丽的装饰品。芦苇门乘着微风,扭动着纤细的腰肢,好像在欢迎我们的来到。芦苇旁有一池白荷,白色花瓣的顶尖有层胭脂淡淡的弥漫开来,像是小姑娘羞红了的脸蛋。一朵朵荷花竞相开放,带点亭亭玉立的温柔。这不禁让我想起一首诗出淤泥而不染,濯清涟而不妖。荷花与芦苇互不相让,好像在开选美大赛,而憨厚的荷叶则成了她们最忠实的观众。

看大船!妹妹的欢呼声把我从美丽的景色中拉了回来,望向那飞驰的快艇。只见那快艇向右侧立,激起数米高的浪花,一会儿又想左侧立。耳边不时传来兴奋地尖叫。

我们乘了农家船。农家船行驶到太湖中央便停了下来。我坐在船头,将脚伸进水里,一丝丝凉意蔓延上来,舒服极了,脚边还不时有水草拂过太湖真好玩,不仅有娱乐,还有美景,我下次还要来!

公开课上完后老师该怎么写作文【四】

也许大家感到很疑惑吧!上课了还这么吵,那还得了,难道老师不管吗?呵呵,实话告诉你吧!其实这节课正是同学们期待已久的'大学生支教交流课!这不,支教老师刚说:“大家有什么烦恼的事?”育仪立即说道:“我太矮了,同学们都叫我矮冬瓜怎么办?”因为老师知道我的理想是当“心理医生”,便就让我来替育仪调理一下。

于是,我装成一个医生的样子,对育仪说:“没关系,你可以跳跳高”。我一说完,荣杰同学马上争着说:“可以把彩凤的腿割一截给你,人家现在医疗多么发达呀!”“哈哈哈……”因为彩凤同学是班里长的最高的。

就这样,一个个你一言我一语地出谋划策,有趣极了,可就是有点太吵了,大学生支教www。99zuowen。com老师简直镇压不住,于是生气说道:“再吵,等一下你们还这样吵,被那个整天在这里转来转去的那个人听见了,看你们怎么办!”我连忙解释:“那个人是我们的班主任呀!”“哦”永泓立刻接着说道:“那个人刚走进去了!“全班又是一阵哄堂大笑……

嘻嘻,“天天笑一笑,烦恼全跑掉!”这就是同学们最喜欢的支教交流课的魅力所在,唉,要是每天、每节课都有这样的欢声笑语,而不是长期只面对着枯燥的语文和数学,那该有多好呀!

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