有关阅读的700字作文(关于阅读的经历作文600字)

有关阅读的700字作文(关于阅读的经历作文600字)

首页叙事更新时间:2024-04-27 03:49:28
有关阅读的700字作文(关于阅读的经历作文600字)

有关阅读的700字作文【一】

简爱敢于去爱一个社会阶层远远高于自己的男人,更敢于主动向对方表白自己的爱情——这在当时的社会是极其大胆的。幸福不再是某个人、某个阶层的专利,她属于芸芸众生的每一个人。只有两个相互对等的灵魂才能组成一份完整的爱情,所以简爱坚持,自身的独立与追求爱情的完整是不能分离的。后来,简爱含着悲痛离开了罗切斯特,也是基于同样的理由,她决不能允许自己和一个有妇之夫结合在一起。那会是一份不完整的爱。如果她继续留在罗切斯特的身边,那她也就不会还是原来那个独立、平等的简爱了。如果说简爱的这次离去是由于无法改变的现实而不得不做出的一次理性选择的话,那么她最后的归来则是她出于坚持感情的追求的。又一次理性选择。

在这里,我们看到的不仅仅是一个如何赢得了男贵族爱情的平民女子的苍白的灰姑娘的故事。而是简爱勇敢果决的走出了灰姑娘的童话,迈向一个有着新女性、真女性的文学道路的起步。

简爱已作为独立女性的经典,我希望阳光下,鲜花里有更多的简爱走出来,不管是贫穷,还是富有;不管是美貌,还是相貌平庸,都有美好的心灵和充实的心胸,都能以独立的人格和坚强的个性生活。

有关阅读的700字作文【二】

1、说明文中的.举例子、列数字、打比方、分类别、作诠释、作比较等说明方法。

2、说明文语段中的中心句与文句。

3、说明文的文章结构特点与文段结构特点;总说与说。

4、说明中限制语的运用,确数和约数。

5、说明文语段的层次划分角度。

6、空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。

7、平实与生动的语言。

8、说明中的描摹。

9、科学小品的特点。

10、图表的设计。

11、联想与想像。

12、一定的生活知识与生活见闻。

有关阅读的700字作文【三】

马克西姆 高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午,我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了很多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压了……

阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人:搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷,等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致这类想都没想过的“恐怖事件”。

天哪,如此比较,我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里,被甜水泡着,被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行,这让大人么操心就足够了,还轮不到我们呢。

但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真埃的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。

那么,就从现在开始吧。我们不再奢侈,不再浪费;我们开始为长辈着想,体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后,为了将来,为了我们到“人间”的那一天。

有关阅读的700字作文【四】

《简爱》这一部世界文学宝库中的不朽之作,最近被我发现了。我仔细地阅读着。《简。爱》的作者是英国的夏洛蒂。勃朗特,她出生在英国约克郡一山区小镇桑顿,是乡村牧师帕特里克。勃朗特的第三个孩子。夏洛蒂在1847年8月写成了长篇小说《简。爱》。《简爱》故事主要讲了小姑娘简爱从少女长大成人的故事。简爱自幼没了父母,被亲舅舅收养着。舅舅去世后,舅妈整天欺负简爱。之后,简爱被送到了孤儿院,在那里生活了8年。然后,简又去当家庭教师,最后与罗切斯特先生结婚。

我很喜欢第五章:来到洛伍德(洛伍德孤儿院。当时,简刚到孤儿院,她经历了十分辛苦的一天。那个孤儿院的孩子们一周最多能吃两次面包加干酪和咖啡,而且他们吃到烧坏了的粥都不敢吭声,每一天早上起来要很晚才能等到洗脸的水,那里的老师十分严厉,做错一点事都要站在大厅里受罚,但事,有一位老师谭波儿小姐却破了一些规定,让学生们过上了好一点的日子。

简爱的不幸让我觉得:此刻的生活太完美了,我们要珍惜此刻的生活。遇到挫折也不能不坚强。

有关阅读的700字作文【五】

说明文常见的答题误区有:不能准确地对词语的限制、修饰作用进行评析,不能掌握根据语言材料给事实下定义的方法,不能熟练地运用表格等方式表现或整理文中的重要信息,不能对事物的特点进行准确的概括,在阅读图形和辨识表格上有困难,解说答题的理由有困难等等。要针对说明文阅读中的这些难点进行有的放矢的复习。

有关阅读的700字作文【六】

所谓“浅阅读”,重点和新奇不在于阅读,而在于“浅”。

陶潜有言:“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”可见东晋时的陶渊明便是浅阅读的推崇者。因此,浅阅读并非是快节奏现代生活的产物,但不得不承认,随着生活的不断“提速”,浅阅读也逐渐流行开来,成为一股时尚新潮流。

浅阅读盛行的当今社会中,仍有不少人对这种阅读方式提出质疑,甚至于批判。似乎“深”总是好的,“浅”则难免要劣。其实,只要人有读书的意愿,或深或浅都是好的。因为浅阅读与深阅读的目的不同,不能一概而论。

浅阅读是一种带有功利性的阅读。

所谓“阅读”便是知识的.输入,浅阅读并不是把重点放在“输入”,反而更看重知识的产出。诸葛亮识天文懂地理,夜能观星,又通音律,这样一个奇才定然喜好读书,涉猎广泛。而诸葛亮的阅读便是浅阅读,凡文者,观其大略即可。读书,不正是为了将书中的知识运用到生活中吗?浅阅读,正是让读者抓住书中大意,取其精华,化为己用。而人们所怀念的深层次阅读则不完全是一种阅读方式,更是一种精神境界。能深阅读的人,往往并不在乎得到的知识能有多少产出。他们反而是在享受读书本身,将灵魂从物质中剥离,与书页融为一体,以谋求一种精神上的满足。因此,带有不同目的之人选择不同的阅读方式,各取所需,本无可厚非。只要清楚何时选择何种适当的阅读方式即可。

然而,习惯了浅阅读的人很难再回到深层次的阅读中去,习惯了深层次阅读的人又不屑于浅阅读,双方各执一词,水火不容,这才造成了浅阅读与深层次阅读的矛盾。有人把浅阅读比作粗粮,而把深阅读比作鲍鱼。我认为这样的比喻可谓一针见。光吃粗粮,一张嘴难免溢出一股棒碴子味,让人显得肤浅,缺乏内涵。光吃鲍鱼,难免消化不良,这时还需要补充粗粮。因此,深阅读与浅阅读相辅相成,相得益彰。

浅阅读中,我们不能失去一颗宁静的心。

深阅读中,请抬头听听窗外世界的声音。

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