关于健康生活的演讲稿高中作文(健康生活演讲稿六十字左右)

关于健康生活的演讲稿高中作文(健康生活演讲稿六十字左右)

首页叙事更新时间:2024-06-20 07:34:23
关于健康生活的演讲稿高中作文(健康生活演讲稿六十字左右)

关于健康生活的演讲稿高中作文【一】

演讲的目的就是分享思想,任何一个人,只要拥有值得分享的思想,就能发表精彩的演讲。判断一个演讲是否有价值,就是要看有没有有价值的思想。有价值的演讲,就像是带着听众一起旅行,能够在人们内心唤起某种有力的思想,能在人们头脑中植入一种新的观念,这是一件有价值的事情。如果听众感到你的演讲有价值、有思想,也就意味着你的思想成了他们生命中重要的一部分。

演讲失败的4种原因要注意避免:①推销策略,就是让听众感觉到你是在推销产品;②漫谈,就是整个演讲没有明显的主题,让人一头雾水、不知所云;③讨厌的公司人,就是让人感到你是在炫耀自己或是自己的团队多么牛逼(遇到此种情况时,可以把转换个角度,不讲自己多牛逼,而讲自己干的事多么有意义);④启迪性的表演,就是为了博得听众的掌声,而没有实质性的东西。

成功演讲的基础要有明确的主题、清晰的主线和明确的结构。要让听众感到你是带领他们去进行一场前所未有的旅行,主题就是要去什么地方,演讲围绕的题目;主线就是旅行的路线,就是围绕这个主题的视角,是主题的简化,不能面面俱到;结构就是演讲的架构。

在演讲之前当然要对你的“旅客”情况进行一些掌握,比如,他们是谁?他们的知识水平如何?他们有怎样的期待?他们关心的是什么?过去的演讲者都讲了什么?只有面对正确的受众、了解受众的需求,你才能把思想植入他们的内心。

确定主线之后,就要对演讲进行设计,常用的5种工具是:联系、叙述、解释、说服、展示。

所谓联系,就是与观众建立起信任的纽带。如果观众不信任你,那么你的任何努力都会是徒劳。如何尽快与观众建立联系呢?把握以下6个问题:①一开始就进行眼神交流,最简单的办法就是从不同方位找几个看的顺眼的,从一开始就时不时的看他们几眼;②展示脆弱,紧张就是紧张,没有什么好隐瞒的,不能假装自己很镇定的样子;③让听众发出笑声——而不是让他们感到不安。及时幽默感,也可以事先准备好一段有趣的话,以备你在说错话时使用。当然,如果你不善于幽默,那也不强求;④放下自我,千万不能自我吹嘘、自以为是,更不能整篇演讲都以自己为中心,而不是分享思想;⑤讲故事,讲一些真实的故事、发生在自己身上或是自己身边的故事,并流露出自己真实的感情;⑥宗教等派系思想,如果你的听众中有反对你意见的人或是有特定宗教信仰的人或是有某些忌讳的人,你的演讲就要考虑他们的感受。

所谓讲故事,要把握4点:①要有一个能引起听众共鸣的主人翁;②通过激发兴趣、制造悬念或危险等形成故事的张力;③适当提供细节,如果细节太少,故事会显得不够生动,如果太多则会显得拖沓冗长;④要有令人满意的结局,或有趣、或感人、或给人启迪。记住:要巧妙地设计你的演讲之旅,将关键点串联起来,使人能理解其中的意义。否则,即使你的故事非常感人,你的演讲也会显得松散且有自恋之嫌。还有就是要少讲寓言,因为不同的人会对同一个寓言有不同的理解,防止他们“想偏了”。

所谓解释,特别是解释艰涩的概念。首先要问问:你认为观众知道什么?你的相关主题是什么?你用来辅助解释的必要概念是什么?你会使用什么样的比喻和例子来阐述概念?要把握好五个步骤:第一步,从听众的角度出发。第二步,点燃“好奇心”。好奇心会使人们追问“为什么”或“怎么样”,这是因为人们对某些事物不理解,认为存在某种知识缺口需要填补。第三步,逐一介绍概念。如果要让你了解重要概念,那首先要介绍这一重要概念所依据的`知识点。第四步,使用类比或暗喻。运用人们熟悉的东西,来比喻阐述你所讲解的概念。第五步,使用例子。比喻和例子可以展示思想是如何被搭建起来的。要谨防“知识的诅咒”,就是别以为你知道的东西、理解的概念别人都理解,要先找几个人讲讲试试,看看他们是不是真的理解。

所谓说服,就是用推理一步步征服观众。说服比解释更进一步,如果你说服了听众,就意味着你已经破坏了他的旧思想,并且植入了新思想。有4种方法:①先做一些铺垫,然后再抛出主要观点;②一步步的推理,或是用归谬法;③侦探法,就是先导入一个谜团,然后寻找所有的答案,接着在排除掉不对的答案,最后剩下一个正确答案;④也可以早起插入一些小幽默、小故事、提供生动的例子、利用第三方证据、使用醒目的视觉资料等。

所谓展示,就是给听众惊喜。或是展示图片、视频、新技术、新发明,也可以展示梦想和未来,总之所展示的东东是那些能调动观众兴奋点的玩意。

演讲准备过程中有4个关键因素,决定这你是否成功。可以先问自己4个问题:①是否包括视觉资料,如果包括是什么材料?②是草拟并背诵,还是打算即兴演讲?③如何练习两种方式的演讲?④如何开场与收尾从而产生巨大的影响力?

关于视觉资料,主要是幻灯片,要记住糟糕的幻灯片不如不要幻灯片。使用幻灯时要注意:①每张幻灯只需赋予一个核心思想;②文字尽量简洁;③图片要大;④同一张幻灯字体不要超过3种;⑤要清晰;⑥视频不要太长;⑦幻灯片之间的切换要简洁;⑧正式演讲前要在现场调试好。

关于演讲稿,要提前写好背下来,还是只列要点即兴演讲。这个要根据演讲者的情况而定,不管有没有演讲稿,不重要,让观众感觉自然就行。

关于排练,这个很重要,必须要反复排练、反复打磨。排练时最好找几个观众,也可以自己录下来,问一些问题,然后针对性的修改:1.我的演讲一开始就吸引你的注意力了么?2.我有眼神交流么?3.我的演讲是否成功地向你传递了新的思想?4.演讲的每一步都令人满意吗?5.在阐述观点的过程中有足够的例证吗?6.我的声音如何?听上去是好是坏?7.有足够的语调和节奏变化吗?8.听起来像是在背稿子么?9.幽默点自然么?10.幻灯片怎么样?有助于演讲么?11.有没有令人讨厌的细节?12.肢体语言咋样?13.时间控制的肿么样?14.有没有要删减或增加的东东?

关于开场和结尾,好的开场就是成功的一半,好的收尾也差不多。有4种好的开场方式:①加一点戏剧性的元素,开场时就用主线作向导;②激发听众的兴趣;③展示抓人眼球的幻灯片;④开头留点悬念。有7种好的结尾方式:①镜头回放;②号召行动;③个人承诺;④价值和景愿,把展示的思想变成鼓舞人心的美好景愿;⑤重新审视,从另一个角度审视演讲的主题;⑥叙述对称,就是TMD的呼应开头;⑦诗意的激励,就是结尾时文艺一把。当然最后要说声“谢谢”。

啥都准备好了,就该准备上台了。着装,避免穿亮白色或黑色,也不要带反光的首饰。耳麦也要调整好。如何控制紧张:①反复练习减少紧张;②上台之前深呼吸;③上台前5分钟喝点水,避免演讲时口干;④避免空腹演讲;⑤实事求是的展示脆弱也可以;⑥找几个顺眼的观众时不时地撇两眼;⑦要有出错时的备案;⑧专注于演讲的内容。

演讲台、提词器、卡片之类的东西都不重要,只要是让观众看着自然就行。当然语气语调仪态也要注意。

关于健康生活的演讲稿高中作文【二】

法制安全演讲稿

老师们,同学们:

大家好!

安全这个永恒的主题,今天我们再一次提起它,心里总是沉甸甸的。安全究竟是什么?安全就是爱护和保护人的生命不受损害。安全就是一种尊严,它既是对他人的尊重,也是对自己的尊重。有了安全,家庭才会有欢乐和温暖;生活中,拥有了安全,就有欢声笑语。但是据调查显示,我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外亡的,平均每天有40多.人。

童年,不应该被这些淋淋的数字所充斥!因此,1996年,国家教委等单位联合发出通知,决定建立全国中小学生“安全教育日”制度,并将每年3月的最后一个星期一作为“全国中小学生安全教育日”。今年是第14个“全国中小学生安全教育日”,在这个特殊的日子里,让我们将更多的目光聚焦在我们自己的安全上吧。为此,要求每位同学时刻增强安全意识,提高自我保护能力。同学们,在上学、回家路上,你是否遵守了交通规则。违反了交通规则,可能会给我们带来什么样的后果,你想过没有?可千万别存侥幸心理。

作家柳青有这样一句:“人生的道路虽然漫长,紧要处却常常只有几步。”同学们还没有走上社会,前面的道路还很长,一定要走好每一步,学会分析,学会辩别,学会拒绝,才能学会自我保护,否则一旦触犯法律,法律是无情的,法律面前人人平等,就会造成“一失足成千古恨”的遗憾,后悔莫及。在新的学期里,大家要多学习一些系统的法律知识,逐步树立较强的法制观念,有效预防违法犯罪,树立守法的观念,养成良好的行为习惯,使个人生活和社会生活都能正常运行。俗话说“篱笆扎得紧,野狗钻不进。”

生命是美好的,童年是多彩的,要享受这一切必须以人身安全为前提。我们的安全不仅关乎我们自己,更关乎着我们的家人、朋友,甚至社会各界关注我们成长的人。

让这些无谓的“离去”少些再少些吧,让“安全的承诺”多些再多些吧!

谢谢大家!

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我国旗下讲话的主题是《法制伴我们健康成长》。

俗话说:“无规矩不成方圆”,无论做什么事都要有个规矩,否则就什么也做不成。对国家、社会来说,这个规矩就是法律。我国是一个法制社会,要求每一个公民都要知法、懂法、守法。也许个别同学会讲:我还小呢,法律是为了保护我们而存在的,我们什么也不用做?是的,法律是保护我们健康成长的,却不是保护我们违法犯罪的!法律为我们创建了一个良好的社会秩序,给予了我们一个安定的生活环境,但法律同时也赋予了每个人的义务,也要求每个人知法、懂法、守法。也许有些同学会讲:我还小呢,讲-法律还远着呢?那就错了,其实法律离我们很近,渗透在我们生活的方方面面。

我们先来看这样一组数据,全国每年有近1.6万中小学生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常亡。非正常亡的中小学生平均每天达40多人,而其中位

居首位的,就是交通亡人数。在现实生活中,当我们走在马路上,会时不时地发现有人闯红灯,有人逆行车,有人边骑车边听音乐,有人骑车带人等违反交通规则。可见,正是由于法律的存在,才使我们的权利得到应有的保障。

目前,社会上还存在很多着违法犯罪现象,我们青少年因安全防范意识和社会实践的缺乏,在应付各种异常情况方面能力还有所欠缺。但仅仅依靠社会、学校、家长的保护是不够的,更重要的我们要增强法制意识,做到学法、知法、懂法、守法,做一个知法、守法的小学生。那如何做一个遵纪守法的小公民呢?我认为,作为一名小学生,应从以下几方面做起:

努力做到知法、懂法、守法。努力学习我国《宪法》、《义务教育法》《未成年人保护-法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》等法杂烩网律知识。

关于健康生活的演讲稿高中作文【三】

(二)

看完邹越的演讲已一周多了,一直想写点什么,总是静不下来。现在想想,也不知一天在忙乎啥。哎,一天又一天,匆匆忙忙,到底为了啥,到底为了谁呢?

记得看完演讲的第三天早晨去参加一个老人的葬礼,几个同学聚到一起谈起邹越,谈起那天的演讲,人人还兴奋不已,说得津津乐道。忽然一名同学的一句话让我陷入沉思。

她说,那天好多人都哭了,哭的人都内心都有愧呀。我半晌没说话。是呀,是内心有愧呀。比如说我,我哭的时候还真是心里有愧呀。

邹越的演讲我看过好几次录像了,看一次哭一次。这一次我又哭了,没有前几次厉害,因为我和学生说了我尽量不哭,但我还是忍不住哭了。

这次演讲,由于时间关系,只讲了三个板块,三个板块中都有让我感触最深的地方。

一是爱国篇。说到邓世昌在甲午海战中视如归带领200多名兵士向日本舰队撞击的英勇表现时,我仿佛看到了那一壮烈的场面,看到了邓世昌站在船头指挥战船冲向敌人的英雄形象,我感动了,但我没哭。因为我无愧,我没做过甚至没有想过什么愧对祖国的事情,所以我没哭,但我感动了。

第二是爱师篇。邹老师说到老师为了学生,忽视了自己的孩子,我哭了。是呀,为了学生,儿子上小学时,我连续教初四毕业班,早上儿子还没起床,我就离开家了,只能看着孩子的小脸,轻轻地亲吻后慢慢离开。中午回到家吃晚饭,儿子又睡了,我也要休息睡一会儿,片刻的亲近之后儿子又睡了。晚上回家大都8点多了,孩子又要睡觉了。我时常看着孩子酣睡的小脸,坐在床沿上良久,就那样望着望着……

孩子小学五年,上学放学我没有接送过一次,课程学习我也没辅导过一次,孩子的课本我没摸过一次,孩子的家长会都是他爸爸参加。一次,孩子作文获奖了,我竟然不知道。他写的就是希望妈妈能多陪陪他,陪陪他看看书,陪陪他逛逛公园,坐坐木马小火车,转转摩天轮……

孩子上了初中,我开始教他,才发现孩子语文生字差得很多,课堂笔记跟不上,错字连篇。我当时火冒三丈,为什么会这样?然而,冷静之后,不得不承认错误在自己,是自己对孩子的管理实在太少了。我心急如焚,一切从头开始,给孩子补习文化课。一跟就是四年,孩子学啥我和丈夫就学啥,语文、数学、英语,孩子做的练习册,我和他爸都跟着做,孩子的作业我们每天都给判出来,并力求讲会。起早贪黑,家里不再有人看电视,外面的应酬一律推掉。坚持了四年,最后孩子终于考上了一中。欣慰之余我心也酸楚楚的,我也愧对孩子,如果小学就管理孩子,可能他会考上重点班,现在的成绩可能也会更好。但一切已经过去,时间不可能再倒流,生活也没有那么多“如果”和“可能”……

现在,孩子上高中,有多少孩子妈妈都能去给自己的孩子送晚饭,而我,孩子吃饭的时候正是我组织学生们放学的时候。有时,放学后,我还要和某些学生的家长谈论学生在校表现以及如何提高其各方面素质,有时甚至很晚。

想到这些,我哭了,我对自己的孩子、我的儿子问心有愧呀。泪水湿润了我的双眼,流进了我的心里……

第三是爱父母。是呀,我为父母做的事情太少了。每天学校——家,家——学校,两点一线的生活。在学校要处理学生的日常生活,今天某同学有打架倾向了,明天某同学父母吵架该生没写作业了,哪天某学生遭父母暴打有逆反心里甚至轻生念头了,哪天某某同学没来上学了,等等。这些事情,有的我要找学生谈话,把问题消灭在萌芽状态中;有的我要找家长,让家里人和谐共处,给孩子营造良好的学习环境;有的,我要做家长的工作,学会用现代的方法教育现在的孩子。学生把我当成了说知心话的人,有时不和父母说的话他们都要和我说,我成了某些学生心灵的倾诉站,成了处理学生的校园家长。我又怎能让信任的心灵受伤?在学校,我要忙忙碌碌做学生的思想工作,还要上两个班的语文课,看自习,批作业。备课的时间大部分被占据了,于是回家备课成了每日必须的任务。所以回娘家看父母的时间少之又少。是呀,该常回家看看,哪怕陪父母说说话,给他们锤锤背、揉揉肩……今天身为父母的我们怎么就不想想自己的父母曾经的付出今日的企盼呀,他们不就是盼望儿女多回去看看他们吗?想到这些,我哭了,我对父母有愧呀。泪水打湿了我的`衣衫,打进的我的心里。

听完邹老师演讲那个周日,我给自己放了一个晚上的假,买点东西,回娘家和爸爸妈妈共进一次晚餐。看着父母看我就跟看久别回家的孩子的神情,我的心里酸酸的。我对父母有愧呀!父母生我养我,我现在生活好了,回去看他们、帮帮他们做点家务的时间又有多少呢?

这里,让我想起了毕淑敏的话:孝,是稍纵即使的眷恋;孝,是无法重视的幸福;孝,是一失足成千苦恨的往事……一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得;当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。

是的,趁我们父母健在的时候赶紧尽一份孝心吧,任何理由都是无理由的搪塞。

今天,我终于知道了,自己该忙些啥了。学会分配时间,让自己一生无憾,这才是应该做的吧。但方方面面都照顾到,又谈何容易?舍就是得?有舍才有得?人生需要抉择!

关于健康生活的演讲稿高中作文【四】

到了比赛的时间,我鼓起勇气,大胆地走上台去,演讲的内容是《丰碑》,我都背得滚瓜烂熟了。看到台下黑压压的一片人头,我的心跳又加快了,像要跳出来似的。我想起了钟雪霞告诉我的.话——“不要紧张”,紧张的心又平静了下来,我勇敢地看着大家,有感情地朗读完了整篇稿子,没有打绊子,说到军需处长被冻僵时,我心里很难受,有点想掉眼泪,我很敬佩他,我忘了自己是在比赛。

在大家暴风雨一样的掌声中,我回到了班上,心仍然在剧烈地跳着,我用手按着它,怕它会跳出来,因为我太激动了。我很感谢钟雪霞对我的鼓励,是她教我做什么事都要对自己充满信心。有了那一次演讲比赛的经历,现在无论遇到什么比赛,我都不会紧张了,因为我对自己充满了信心!

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