优秀的领导者作文【一】
尊敬的领导：
我是人事部门的一名员工，首先感谢你对我们员工的关怀与照顾，对于公司我有几点建议，希望能够采纳！
优秀的领导者作文【二】
你好！写这封信给你，我很纠结。但是，我还是想跟你分享一下我的工作情况以及我的一些想法，希望你能批评指正。
自从来陵水我接管曾繁旺的贷款以来，利息和本金回收率都是100%，从一开始下来完全不知道客户情况到现在已说到客户姓名我便很清楚的知道客户家在哪里；从一开始去收利息客户叫我垫到现在客户主动打电话还息还本；从一开始被客户骂到现在和客户成为朋友。这些都离不开我的执着和坚持，我相信我们的客户本质都是好的，都是善良的，只是需要时间慢慢的去感化他们，所以，管理起客户我有足够的耐心，我会为了找到客户通知他还利息，坚持等到晚上8、9点都可以，我也曾为了收一笔钉子户的本金，一大早去客户家堵门。只要我们坚决做到“三不”准则，我们大可以理直气壮的去叫客户还钱，当然，客户也不敢拖欠我们的本金。我的放款量不多，但是我能和我的每一位客户成为朋友，我的存量户数也不多，因为我的客户一有收成第一就想到把贷款还了，需要时再贷。截止到4月底，我发放贷款275笔，金额5177000元，存量92笔，金额1786826.96元。
在陵水工作以来，我还负责分管陵水的贴息和奖补资金的申报工作，和当地政府部门、财政、妇联、扶贫以及农委的关系都相处的很好。去年任职陵水基层社副主任期间，也顺利完成基层社主任下达的各项任务，曾连续两年被陵水联社评委“先进工作者”。
这次三亚招负责人，我想去试试，虽然我没有在两个分支任分支经理，但是我希望领导能给我一个机会，让我去尝试一下。一直很纠结，是因为听很多人说三亚的.团队不好管理，而我也还年轻，我也曾怀疑自己的能力。但是自己的内心总在不停的告诉自己：去尝试。或许我是初生牛犊不怕虎，也或许是我对自己的信心大于对自己的怀疑。所以，我怀着忐忑的心情给领导写这封信，希望领导成全。
陵水小额操文婷
20XX年5月7日
优秀的领导者作文【三】
尊敬的：
你们好
六年的小学生活似流水一样眼过去。回顾这六年的居蒙岁月，令我留恋，令我难忘。您和老师们的工作认真负责的态度认我软佩，您们的敬业，更使我感动，还有恭谦礼认的校风、严格的纪律将给我们今后带来更大的帮助。
在即将离开母校时，我提出几点建议：
1、平时的学习生活中，我发现还有很多不良的现象。所以我建议学校在今后教育工作中加强对学生的品德教育，不但要加强理论学习，还要多开展丰富多彩的活动。我相信您们的德育工作一定会做得更好。
2、时代在发展，社会在进步年奥运会在北京举行，更增加了在世界上的影响。在这种情况下，学号作为世界语言的英语对我们来说更为重要。所以我建议从一年级的小朋友抓起，从日常生活用语开始，提高口语表达能力。因为越小的儿童的记忆越好，所以学知识也越多，也越容易记和越容易学懂。
最后，我衷心地祝愿我们的母校越来越好。
写信人：xxxx
日期：xxxx
优秀的领导者作文【四】
这点算是工作中最重要的要素了吧，除了员工自身的工作态度以外，老板的为人处事态度也至关重要，要懂得体虚员工，帮他们放松压力，不要老是摆出一副老板的臭架子,员工虽然是为你打工的,可是一定程度上也是你的衣食父母,没有员工的协助,你这个老板永远只能算是个小老板,就算钱赚的太多,可却永远得不到员工的真心,只是为了生活看在钱钱的面子上而已，只是为了工作而工作。曾今我的老板跟我面试的时候说过这样的一句话：“做老板的永远是孤独的”现在看来我不这么认为，只要你对员工福利好、懂得体虚员工，这样就不会孤独了。这一点我觉得我的老板做的不错，虽然以前特别讨厌员工在午休的时间打牌啊，叫得呼天喊地的，可后来通过自己的实践体会，发现原来是个不错的发泄途径，所以主动提议去钓鱼啊、打牌什么的，把工作中、生活中不良的情绪通通喊出来、骂出来了，员工下午的干劲就更足了。有时候客户中午过来本个第一印象感觉很奇怪，为什么一个老总会放的下架子跟员工玩成一片，不过后来知道真正原由后，觉得是个不错的建议，纷纷根据自身公司情况改良效防，立竿见影！
优秀的领导者作文【五】
教师：
您工作繁忙，请注意劳逸结合。
我们担心您的工作压力大，尤其是心理上的。或者是由于您来到的这所学校――它可能比较功利。所以想告诉您的是：我们不看重分数。我们看重的是教师和学生的身心愉快与健康；看重的是人间真情；其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。
一向以来，我们感到最不满意的是学校过分的“紧张”、“机械”、“重负担”，它使所有人都苦于应付和劳碌奔命于“学校教育”――这台机器的疯狂运转。而对此，我们是否只能说一句“没有办法”呢？
我们不明白您对教育现实的“个人态度”是怎样，而有可能我们的感受比较偏失和我们的观点不合时宜――让您无从说起，因为人们的世界各有不一样。
我们对于孩子的教育似乎已经只是一种忙于应付完成学校任务的形式了，也就相当于在“心理上”已经放下她了，或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。所以，当读到您写给她的“灵气”二字时，我们的心理有一种深深的无奈与伤感！原先在没有上学之前，她还在学芭蕾、小提琴、画画，我们还准备让她学书法，但上学之后，不得不一一半途而废。此刻我们的最大心愿仅仅是守住最终的底线，即确保她能有充足的睡眠，而务必确保它在八点钟就能够睡觉，而务必确保她的作业在八点之前完成。她只要不生病，我们就已经能谢天谢地。所以，到此刻为止，我们原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知从什么时候起――“这天作业多不多？”――成了“每日必问”。
可是没有一个人在问：为什么我们还不能够或者还不敢去尝试我们梦想中的教育？否则我们对于教育理念懂得再多又有什么用？
我们很想听到您在这方面的感受与体会。
十分感激您对孩子的赞美与祝福――这对于她必将会终身感念！
预祝国庆节欢乐！
此致
敬礼
xxx
xx年xx月xx日
优秀的领导者作文【六】
某某教师：
您好！
我是您教的学生的家长，首先感激您在教育孩子上所付出的努力和贡献，您倾注了很大的精力。
我最近对孩子的学习情景感到焦虑，想就有关孩子的学习情景和您交流一下。
在这个时代，我作为一个成年人，为了养家糊口，每日都忙碌在工作上，回家后就比较疲惫，晚上少有精力去辅导孩子；再者，学识也有限，难以辅导。看到孩子除了吃晚饭，大多数时间都在业，可是学习成绩一向不梦想。当然，大部分问题还是出在孩子身上。我的孩子确实没有一个好的学习习惯，比较浮躁。
有时我检查他的作业时，我发现他的有些错误不断地重复出现。但我不理解的是，他每一天都写一张大卷子，并且有些题型以往重复出现过多次，但孩子的答案却还是犯同样的错误。为什么做这么多作业，孩子的基本功却还是不扎实呢？我认为漫漫的做题已无助于成绩的提高。学生为了完成作业而做作业；再者，教师的精力有限，如果无法进行彻底的批卷，做作业反而只会有副作用，这就流失了做作业是为了学习的真正功能。
根据我在家里的观察，我想是否让作业的题目更有针对性，起到温故而知新的作用。作业在于精，而不在于多，很多的重复已无必要，既浪费了时间，也无助于学习的提高，还增加了教师的负担。课文里的资料已是精华，背熟并认识透就已达教学和学习的目的了。当然，如果再加之少量有针对性地相关作业，就会更好了。
学习就像吃饭，不在多，而在于能有效的消化吸收。布置作业多，并不能提高学习成绩，异常是那些印刷品试卷就像油炸食品。我想教师和学生的互动是最关键的。
以上是我的看法，肯定有欠缺之处，请多批评，多包涵。
教师我以往开过您的家长会，明白您真心为了孩子，也明白您因教学劳累而晕倒，我很感动，很感激。
我也深悟我们的教育体制扭曲了教师的授业和学生的学习。教师很多做法是被迫的。很惋惜，我们处在一个“被”字时代。
我只期望教师的心不能白费，学生的付出应有所获。教师您和学生都肩负着的未来。
此致
敬礼
xxx
xx年xx月xx日
优秀的领导者作文【七】
现在，我们学校的图书不少，但是问题是只许老师们借，不许同学们借。所以我想校认真看待这个问题，希望校让同学借书，这样不仅提高同学们的习作水平，还增强同学们的自学能力，让同学们自己学习课外知识。
优秀的领导者作文【八】
对于领导者来说，品格意味着行动。评判领导者，要看他们做了什么，而不是看他们是谁。做个好人是没有什么用处的，你必须做好事。面对危机你必须坚定。困难的时候，你要成为可以支撑团队的磐石。成功到来的时候，你要把功劳归于他人。品格的确很重要。
